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科目:高中生物 來源:2014屆廣東珠海六校高三上期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與生態(tài)和進(jìn)化有關(guān)的敘述中,不正確的是
A.通過漫長的共同進(jìn)化過程,形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)
B.細(xì)菌抗藥性的增強(qiáng)主要是由于自然選擇造成的
C.增加樣方的數(shù)量,可提高種群密度估計(jì)值的準(zhǔn)確性
D.生物入侵加劇了生存斗爭,有利于本地生物進(jìn)化
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東中山紀(jì)中等六校高三畢業(yè)班第二次聯(lián)合考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與生態(tài)和進(jìn)化有關(guān)的敘述中,不正確的是
A.通過漫長的共同進(jìn)化過程,形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)
B.細(xì)菌抗藥性的增強(qiáng)主要是由于自然選擇造成的
C.增加樣方的數(shù)量,可提高種群密度估計(jì)值的準(zhǔn)確性
D.生物入侵加劇了生存斗爭,有利于本地生物進(jìn)化
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科目:高中生物 來源:2014屆安徽省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與生態(tài)和進(jìn)化有關(guān)的敘述中,不正確的是( )
A.通過漫長的共同進(jìn)化過程,形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)
B.細(xì)菌抗藥性的增強(qiáng)主要是由于自然選擇造成的
C.增加樣方的數(shù)量,可提高種群密度估計(jì)值的準(zhǔn)確性
D.生物入侵加劇了生存斗爭,有利于本地生物進(jìn)化
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09龍巖市畢業(yè)班質(zhì)檢)下列與生態(tài)和進(jìn)化有關(guān)的敘述中,不正確的是
A.通過漫長的共同進(jìn)化過程,形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)
B.生物入侵加劇了生存斗爭,有利于本地生物進(jìn)化
C.細(xì)菌抗藥性的增強(qiáng)主要是由于自然選擇造成的
D.增加樣方的數(shù)量,可提高種群密度估計(jì)值的準(zhǔn)確性
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