【題目】父親患紅綠色盲，母親正常，生了一個(gè)性染色體為XXY的不色盲兒子，該兒子多出的X染色體來(lái)自（ ）

A、卵細(xì)胞 B、精子

C、精子或卵細(xì)胞 D、精子和卵細(xì)胞

【答案】C

【解析】色盲是伴X隱形遺傳病（用B、b表示），父親患紅綠色盲，母親正常，生了一個(gè)性染色體為XXY的不色盲兒子，那么這對(duì)夫婦的基因型為XbY×XBXB或者XbY×XBXb,兒子的基因型為XBXbY或者XBXBY.根據(jù)兒子的基因型可知，他是由含XBY的精子和含XB和含Xb的卵細(xì)胞結(jié)合的受精卵發(fā)育而來(lái)的，也可能是含Y的精子和含XBXB 或XBXb的卵細(xì)胞結(jié)合的受精卵發(fā)育而來(lái)的，所以該兒子多出的X染色體來(lái)自精子或卵細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)“饑寒交迫”時(shí)，體內(nèi)發(fā)生的一些生理變化過(guò)程(A、B、C、D表示激素)，據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)人體產(chǎn)生冷覺(jué)的部位是_______，體溫調(diào)節(jié)中樞位于_____。興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，信號(hào)的變化是____________________。

(2)寒冷環(huán)境下，激素____(填字母)的分泌量明顯增加，促進(jìn)新陳代謝,以增加產(chǎn)熱。當(dāng)血液中激素濃度較高時(shí)，它反過(guò)來(lái)抑制垂體和下丘腦的相關(guān)作用，我們稱(chēng)這種現(xiàn)象為____________。

(3)當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí)，機(jī)體可通過(guò)分泌_______________激素調(diào)節(jié)血糖。

(4)激素B的靶細(xì)胞是_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）從甲圖可看出DNA復(fù)制方式是__________________．

（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是_________酶，B是____________酶．

（3）圖甲過(guò)程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有_________________________．

（4）乙圖中，7是_________________________．DNA分子的基本骨架由______________交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)__________連接成堿基對(duì)，并且遵循_______原則．

（5）若用1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，釋放出來(lái)300個(gè)子代噬菌體．其中含有32P的噬菌體所占的比例是_________．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有的原核細(xì)胞都含有

A．核糖體、中心體 B．核糖體、細(xì)胞膜

C．中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．細(xì)胞核、核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究鎘、銅對(duì)河蜆過(guò)氧化氫酶活性的影響，用一定濃度的鎘、銅處理河蜆一段時(shí)間后，測(cè)得河蜆過(guò)氧化氫酶活性如表所示．
鎘、銅對(duì)河蜆過(guò)氧化氫酶活性的影響

毒物

空白對(duì)照組

a

銅

鎘+銅

質(zhì)量濃度（μgL-1）

0

50

b

150

50

b

150

50

b

150

酶活性（Umg-1）

433

582

455

387

488

426

380

315

275

135

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> ．
（2）表中a是 ， b為 ．
（3）列舉本實(shí)驗(yàn)需要控制的兩個(gè)無(wú)關(guān)變量： ．
（4）過(guò)氧化氫酶活性測(cè)定可用過(guò)氧化氫作為底物，用一定條件下單位時(shí)間內(nèi)的 來(lái)表示．
（5）某學(xué)校興趣小組的同學(xué)利用河蜆的新鮮的軟體組織制成研磨液，比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+的催化效率．研磨河蜆軟體組織的目的是 ． 能否用河蜆過(guò)氧化氫酶作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響？為什么？ ．
（6）在下面的坐標(biāo)中畫(huà)出酶活性與溫度的關(guān)系曲線（畫(huà)出大致趨勢(shì)即可）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖，圖乙為有絲分裂各時(shí)期圖象（順序已亂），請(qǐng)回答：

（1）圖甲中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是段．從圖甲中可以看出，每次分裂前后細(xì)胞中的DNA含量是的，這有利于親代細(xì)胞和子代細(xì)胞之間保持的穩(wěn)定性．
（2）圖乙中細(xì)胞分裂的正確順序是 ．
（3）若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂，則甲圖中的2N= ．
（4）研究染色體數(shù)目和形態(tài)的最佳時(shí)期是圖甲中的段、圖乙中的時(shí)期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體之比為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】采用下列哪一種方法,可依次解決①-④中的遺傳問(wèn)題（ ）

①鑒定一只白羊是否是純種

②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純度

④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A、雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交

B、測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

C、雜交、測(cè)交、雜交、自交

D、雜交、雜交、雜交、測(cè)交

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌和真菌最明顯的區(qū)別在于有無(wú)

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．核膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍；乙病顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎，Ⅱ7為純合體，據(jù)圖回答：

（1）甲病是________染色體________性遺傳病。乙病是________染色體________性遺傳病。

（2）Ⅱ6的基因型是_____________，Ⅲ8的基因型是______________。

（3）假設(shè)Ⅲ10與Ⅲ9結(jié)婚，生出只有一種病的女孩的概率是______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案