【題目】下圖中甲~丁為小鼠睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖。下列對此圖的敘述中,錯誤的是
A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期
C. 丙圖可表示有絲分裂間期的G1期 D. 丁圖可表示減數(shù)第二次分裂后期
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【題目】如圖是人體局部內環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是
A. ①結構和②結構的細胞所處的具體內環(huán)境相同
B. 人體攝入的營養(yǎng)物質太少會使A液和C液減少
C. ③的有氧呼吸產物可參加體液調節(jié)
D. C液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產生二氧化碳和水
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【題目】如圖為縮手反射弧結構以及痛覺信息的流向部分示意圖,A、B為反射弧上位點。請據(jù)圖回答以下問題
(1)刺激圖中位點A,該處細胞膜內電位變化情況是_________________,這種變化主要與________離子的跨膜運輸有關,所產生的興奮傳遞到肌肉,致使肌肉收縮,該過程________(填“能”或“不能”)稱為反射活動。
(2)縮手反射弧的神經(jīng)中樞位于________,產生痛覺的神經(jīng)中樞為_______________。無意間,某同學被釘扎時有縮手反應,而醫(yī)生在給他打破傷風針前做皮試時,他并沒有把手縮回去,這說明縮手反射受______________________的調控。
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【題目】圖為流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)①是___
(2)b物質的跨膜運輸特點是: ①________________②________________
(3)探究水稻從培養(yǎng)液中吸收Si4+是主動運輸還是被動運輸?
請完善實驗。
①實驗步驟:
A.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的水稻幼苗,放入適宜濃度含有Si4+的完全培養(yǎng)液中。
B.甲組____________,乙組抑制細胞的有氧呼吸。
C一段時間后,測定兩組根系____________
②實驗結果及實驗結論:
A.若兩組植株對Si4+的吸收速率相同,則說明水稻從培養(yǎng)液中吸收Si4+的方式是____________
B.若乙組植株對Si4+的吸收速率____________甲組,則說明水稻從培養(yǎng)液中吸收Si4+的方式是 ____________
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【題目】研究人員分別測定了2個品種的壇紫菜在不同條件下的釋放氧氣速率和呼吸耗 氧速率,結果如下圖所示(柱狀圖上的數(shù)值表示相應條件下的實測值)。請據(jù)圖回答:
(1)圖1所示實驗的自變量是______,圖2所示實驗的因變量是_____
(2)由圖2可知,隨著黑暗處理時間的延長,2個品種的壇紫菜呼吸耗氧速率呈_____ 趨勢。這主要是由于隨著時間的延長,水體中_____含量的降低,有氧呼吸受到抑制, 呼吸耗氧速率逐漸下降。請寫出有氧呼吸的總反應式_______________
(3)圖1和圖2是在相同溫度條件下的測定值,光照第4小時時,品種1的總光合速率為_____ mg/ (kg.h),此時品種2的總光合速率_____(填“高于”或“低于”)品種1。
(4)由圖1可知不同光照時間對氧氣釋放速率的影響主要特點有:
①相同光照時間下,品種1氧氣釋放速率均高于品種2;
② ________________________________________。
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【題目】將基因型為AaBbCc和AaBBCc的向日葵雜交,按基因自由組合規(guī)律,后代中基因型為AABBCC的個體所占比例為( )
A. 1/8 B. 1/16 C. 1/32 D. 1/64
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【題目】從洋蔥根尖細胞中分離出X、Y、Z三種細胞器,測定它們有機物的含量如表所示。下列說法正確的是( )
A. 這三種細胞器均可用光學顯微鏡觀察
B. 細胞器Z一定與蛋白質的分泌有關
C. 細胞器Y具有單層膜結構
D. 細胞器X在原核細胞中也有
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【題目】下列關于生物進化的敘述,正確是
A. 捕食者的存在直接破壞了生物多樣性
B. 環(huán)境條件的改變導致了適應性變異的發(fā)生
C. 人為因素和物種入侵不會改變進化的速度和方向
D. 自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率
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【題目】為探究影響扦插枝條生根的因素,某興趣小組以同一植物的枝條為材料,用營養(yǎng)素和生長調節(jié)劑X處理后,得到的實驗結果如圖所示。下列推斷正確的是
A. 營養(yǎng)素對根的形成無明顯影響
B. 生長調節(jié)劑X對不同枝條的生根均具有促進作用
C. 營養(yǎng)素和生長調節(jié)劑X均有利于根的形成
D. 葉片可能產生與生長調節(jié)劑X類似作用的物質
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