【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防的敘述,正確的是

A.患苯丙酮尿癥(常染色體隱性遺傳。┑膵D女與正常男性生育的后代適宜選擇生女孩

B.羊水檢測(cè)是產(chǎn)前診斷的唯一手段

C.遺傳咨詢的第一步就是分析確定遺傳病的遺傳方式

D.產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病

【答案】D

【解析】

A、苯丙酮尿癥為常染色體遺傳病,與性別無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤;

B、羊水檢測(cè)是產(chǎn)前診斷的重要手段,但不是唯一手段,B錯(cuò)誤;

C、遺傳咨詢的第一步是醫(yī)生對(duì)咨詢對(duì)象進(jìn)行身體檢查,了解家族病史,對(duì)是否患有某種遺傳病做出診斷,C錯(cuò)誤;

D、產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)胎兒是否患有遺傳病或先天性疾病,D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述,正確的是(
A.磷脂由C,H,O三種元素組成,是構(gòu)成膜的主要成分
B.性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),對(duì)維持生物體的生殖過(guò)程起著重要的調(diào)節(jié)作用
C.脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中,而其他部位和植物細(xì)胞中沒(méi)有
D.企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失、維持體溫恒定的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)元之間除常見(jiàn)的化學(xué)突觸(信息傳遞依賴神經(jīng)遞質(zhì))外,還存在電突觸,其突觸間隙很窄,突觸前末梢內(nèi)無(wú)突觸小泡,前膜和后膜之間由離子通道連接,帶電離子可通過(guò)離子通道傳遞電信號(hào)。兩種突觸的結(jié)構(gòu)如下圖所示,回答下列問(wèn)題:

(1)甲、乙兩種突觸中,代表電突觸的是_________。電突觸的信息交流方式,與高等植物細(xì)胞之間通過(guò)_________進(jìn)行信息交流的方式類似。

(2)圖中化學(xué)突觸的興奮傳遞方向是_________(填“A→B”或“B→A”)。當(dāng)突觸后膜興奮時(shí),會(huì)在興奮部位和鄰近的未興奮部位之間形成局部電流,原因是_________。

(3)根據(jù)圖中信息分析,與化學(xué)突觸相比,電突觸在傳遞信號(hào)時(shí)具有一些明顯的特點(diǎn),請(qǐng)你概括出兩點(diǎn):__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示一植物的非綠色器官在不同的氧濃度下氣體交換的相對(duì)值的變化,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中曲線QR區(qū)段下降的主要原因是氧氣濃度增加,有氧呼吸受抑制

B. Q點(diǎn)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,P點(diǎn)只進(jìn)行有氧呼吸

C. 若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng),此時(shí)有氧呼吸消耗的葡萄糖量等于無(wú)氧呼吸

D. 氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到Q點(diǎn)的對(duì)應(yīng)濃度,更有利于水果的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為某自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1、m2代表不同形式的能量;圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖丙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時(shí)間的變化曲線;圖丁表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中能量m2主要來(lái)自_____________,圖乙中_____________屬于圖甲中的Ⅲ。

(2)y表示一個(gè)外來(lái)干擾對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響,y越大,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的____________越弱,對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),y越大,x_____________(填“相對(duì)越大”,“相對(duì)越小”)

(3)若草同化的能量不變,由于某種原因?qū)е仑堫^鷹的食物來(lái)源中兔與食蟲鳥(niǎo)的比例由1:1變?yōu)?:1,則貓頭鷹獲得的能量是原來(lái)的________倍。(能量傳遞效率按10%計(jì)算)(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字)

(4)圖丁中,若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則該系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是________(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。

(5)若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各只有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如圖。若甲能量的1/4直接提供給丙,則要使丙能量增加8kJ,至少需要消耗甲的能量是_________kJ。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

1)圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的___________段(填序號(hào))。圖2D2E2染色體的行為變化,與圖1中的______________段變化相同。

2)圖5子細(xì)胞的名稱為______________________。圖3~圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?___________________________________。

3)圖3細(xì)胞中①和⑤在前一時(shí)期是___________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】狼和鹿通過(guò)捕食與被捕食的關(guān)系,奔跑的速度都比原來(lái)快了,這是因?yàn)槎撸?/span>
A.能量交流
B.相互競(jìng)爭(zhēng)
C.趨同進(jìn)化
D.相互選擇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4,假設(shè)能量傳遞效率按20%計(jì)算,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加1 kg,人能比原來(lái)多增重

A. 2kg B. 2.5kg C. 4kg D. 4.5kg

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列與DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制有關(guān)的問(wèn)題:

1DNA分子復(fù)制的時(shí)間是_______________,一條脫氧核苷酸鏈上相鄰的堿基靠____________連接。

2)在DNA分子模型搭建實(shí)驗(yàn)中,如果用一種長(zhǎng)度的塑料片代表AG,用另一種長(zhǎng)度的塑料片代表CT,那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型粗細(xì)____________,原因是____________。

3DNA分子經(jīng)過(guò)誘變,某位點(diǎn)上的一個(gè)正常堿基(P)變成了尿嘧啶,該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到的4個(gè)子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為U—A、A—T、G—C、C—G,推測(cè)“P”可能是___________。

47-乙基鳥(niǎo)嘌呤不與胞嘧啶(C)配對(duì)而與胸腺嘧啶(T)配對(duì)。某DNA分子中腺嘌呤(A)占?jí)A基總數(shù)的30%,其中的鳥(niǎo)嘌呤(G)全部被7-乙基化,該DNA分子正常復(fù)制產(chǎn)生兩個(gè)DNA分子,其中一個(gè)DNA分子中胸腺嘧啶(T)占?jí)A基總數(shù)的45%,另一個(gè)DNA分子中鳥(niǎo)嘌呤(G)所占比例為____________。

5)請(qǐng)你在下面框圖中畫出某親本雙鏈DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物模式圖____________

6)假定某生物細(xì)胞內(nèi)有一對(duì)同源染色體,將100個(gè)用15N同位素標(biāo)記了DNA分子的體細(xì)胞加入含14N脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,并在適宜條件下進(jìn)行同步培養(yǎng)(細(xì)胞分裂同步進(jìn)行)。某時(shí)刻測(cè)定細(xì)胞的總數(shù)目為3200個(gè),在這3200個(gè)細(xì)胞中,含15N放射性的細(xì)胞個(gè)數(shù)大約有____________個(gè)。

7)在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,先將40個(gè)普通噬菌體(放在含32P的培養(yǎng)基中的大腸桿菌中)進(jìn)行標(biāo)記,只得到400個(gè)被標(biāo)記的噬菌體,利用他們進(jìn)行噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn),結(jié)果培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),細(xì)菌完全裂解,得到了4000個(gè)子代噬菌體,請(qǐng)問(wèn)含有32P噬菌體所占比例最多為____________%。

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