【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A．胚胎細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B．原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C．原核細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂

D．細(xì)胞分化過(guò)程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不改變

【答案】C

【解析】人生物體所有細(xì)胞都存在于細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因，A錯(cuò)誤；原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中是表達(dá)的，B錯(cuò)誤；原核細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂，其只能通過(guò)二分裂方式增殖，C正確；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，這會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量發(fā)生改變，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種子或食物儲(chǔ)存的說(shuō)法中，正確的是

A．食品包裝上的“脹袋勿食”是指微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵產(chǎn)氣

B．曬干后的種子在貯存時(shí)不進(jìn)行細(xì)胞呼吸

C．可以采用低氧、零下低溫和干燥的方法來(lái)保存水果

D．真空包裝熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立過(guò)程的敘述不正確的是（ ）

A. 主要由施萊登和施旺創(chuàng)立

B. 其內(nèi)容之一是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成

C. “細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充

D. 列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)食物鏈中能量和物質(zhì)的敘述，正確的有

①物質(zhì)是單向流動(dòng)，不可循環(huán)的

②物質(zhì)是可循環(huán)的

③能量是單向流動(dòng)，不可循環(huán)的

④能量是單向流動(dòng)，可循環(huán)的

⑤能量是伴隨著物質(zhì)而流動(dòng)的

⑥能量不是伴隨物質(zhì)而流動(dòng)的

A．①③⑤ B．①④⑥

C．②③⑤ D．②③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物的基因型為AaBb。下圖甲表示該動(dòng)物產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞中有關(guān)基因在染色體上的分布，乙和丙是該生物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖回答：

（1）乙細(xì)胞處于________期，移向同一極的基因有___________。

（2）丙細(xì)胞的名稱是_________，細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為_________。

（3）與圖甲精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的精細(xì)胞還有__________個(gè)，基因型分別是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種遺傳病患者的家族遺傳系譜圖（相關(guān)基因用 B、b表示）。

（1）該病的致病基因位于_____染色體上，為____性遺傳病，2號(hào)個(gè)體的基因型為________。

（2）若4號(hào)個(gè)體不攜帶該種遺傳病的致病基因，7號(hào)個(gè)體與一正常男性婚配，生育出患病男孩的概率是_________。

（3）若4號(hào)個(gè)體攜帶該種遺傳病的致病基因，已知在正常人群的中攜帶者的概率為1/200，8號(hào)個(gè)體與一正常女性婚配，后代患病概率是_____。

（4）測(cè)定該遺傳病的有關(guān)基因，發(fā)現(xiàn)正常人與患者的相應(yīng)部分堿基序列如下:

正常人: ……TCAAGCAGCGGAAA……

患 者: ……TCAAGCAACGGAAA……

據(jù)此判斷，是堿基對(duì)的_______導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變，產(chǎn)生了致病基因。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單倍體育種的主要優(yōu)點(diǎn)是

A．大幅度改良性狀 B．明顯縮短育種年限

C．莖葉粗大產(chǎn)量高 D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)保工作者對(duì)某地區(qū)最主要的草食動(dòng)物某野兔種群數(shù)量進(jìn)行連年監(jiān)測(cè)，得到如圖所示的數(shù)量增長(zhǎng)變化(λ)曲線，λ＝t年種群數(shù)量/(t－1)年種群數(shù)量。下列敘述正確的是(　　)

A. 在第1年至第3年期間種群呈“J”型增長(zhǎng)

B. 在第4年初至第5年末，種群數(shù)量先增后減

C. 第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等

D. 野兔的種群數(shù)量在第4年末達(dá)到最大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐專題】蛋白酶在生物醫(yī)藥和日用化工等生產(chǎn)領(lǐng)域具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。某同學(xué)為篩選產(chǎn)蛋白酶的高產(chǎn)菌株，做了如下實(shí)驗(yàn)步驟（配置了下列培養(yǎng)基，在適宜條件下培養(yǎng)）：

步驟

取樣

培養(yǎng)基

培養(yǎng)結(jié)果

I

土壤樣品

葡萄糖，（NH4）2SO4，K2HPO4·3H2O，KH2PO4,NaCl，CaCl2,

MgSO4·7H2O，加水定容

培養(yǎng)液a

II

1mL培養(yǎng)液a

同上

菌落

III

挑取單菌落

細(xì)菌培養(yǎng)基

培養(yǎng)液b

（1）為實(shí)現(xiàn)篩選目的，步驟I所使用的培養(yǎng)基配方中，應(yīng)去除_____________并加入高濃度的_____________。

（2）為實(shí)現(xiàn)目的菌的分離和計(jì)數(shù)，步驟II所使用的培養(yǎng)基中還應(yīng)加入_____________制成平板，采用的接種方法是_____________，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖A。

（3）步驟III應(yīng)挑取圖A中_____________處的菌落，本步驟的目的是____________________。

（4）圖B是該蛋白酶和其它酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)，即酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間，再在酶活性最高的溫度下測(cè)其酶活性。在該蛋白酶的工業(yè)化生產(chǎn)過(guò)程中，通常需對(duì)發(fā)酵液在60—70℃保溫一定時(shí)間的，其作用是_________________。

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