蛋白質(zhì)分子含a條肽鏈,共有6個(gè)氨基酸殘基,如果氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是c,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量以及水解時(shí)需要的水的相對(duì)分子質(zhì)量分別是


  1. A.
    b(c-18)+18a和18(b-a)
  2. B.
    b(c+18)+18a和18(a+b)
  3. C.
    b(c-18)-18a和18(a-b)
  4. D.
    b(c+18)-18a和18(b-a)
A
此題主要考查氨基酸數(shù)目、氮基酸相對(duì)分子質(zhì)量與蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量之間的計(jì)算。
(1)先求氨基酸形成蛋白質(zhì)時(shí)失去的水分子數(shù):失去水分子數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)一肽鏈條數(shù)=6一a。
(2)形成蛋向質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為:氨基酸總相對(duì)分子質(zhì)量一失去水的總相對(duì)分子質(zhì)量=bc-18(b-a)=b(c-18)+18a。
(3)合成蛋白質(zhì)時(shí)失去的水分子數(shù)等于蛋向質(zhì)水解時(shí)需要的水分子數(shù)。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質(zhì)分子含a條肽鏈,共有6個(gè)氨基酸殘基,如果氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是c,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量以及水解時(shí)需要的水的相對(duì)分子質(zhì)量分別是(   )

A.b(c-18)+18a和18(b-a)         B.b(c+18)+18a和18(a+b)

C.b(c-18)-18a和18(a-b)         D.b(c+18)-18a和18(b-a)

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)分子含a條肽鏈,共有6個(gè)氨基酸殘基,如果氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是c,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量以及水解時(shí)需要的水的相對(duì)分子質(zhì)量分別是(   )

A.b(c-18)+18a和18(b-a)         B.b(c+18)+18a和18(a+b)

C.b(c-18)-18a和18(a-b)         D.b(c+18)-18a和18(b-a)

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

某蛋白質(zhì)分子含a條肽鏈,共有b個(gè)氨基酸殘基,如果氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是c,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量以及水解時(shí)需要的水的相對(duì)分子質(zhì)量分別是:                                                           

A.b(c-18)+18a和18(b-a)      B.b(c+18)+18a和18(a+b)?

C.b(c-18)-18a和18(a-b)       D.b(c+18)-18a和18(b-a)

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修一2-2生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì) 題型:選擇題

某蛋白質(zhì)分子含a條肽鏈,共有b個(gè)氨基酸殘基,如果氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是c,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量以及水解時(shí)需要的水的相對(duì)分子質(zhì)量分別是(  )

A.b(c-18)+18a和18(b-a)

B.b(c+18)+18a和18(a+b)

C.b(c-18)-18a和18(a-b)

D.b(c+18)-18a和18(b-a)

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年陜西省高三上學(xué)期摸底考試生物試卷 題型:選擇題

某蛋白質(zhì)分子含a條肽鏈,共有b個(gè)氨基酸殘基,如果氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是c,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量以及水解時(shí)需要的水的相對(duì)分子質(zhì)量分別是(   )

A.b(c-18)+18a和18(b-a)                         B.b(c+18)+18a和18(a+b)

C.b(c-18)-18a和18(a-b)                       D.b(c+18)-18a和18(b-a)

 

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