依據(jù)資料分析回答有關(guān)性狀遺傳的問題。
資料一  高三興趣小組的同學(xué)對(duì)高二年級(jí)學(xué)生有無耳垂的遺傳情況進(jìn)行了分類調(diào)查，調(diào)查結(jié)果匯總?cè)缦隆?br />有無耳垂情況調(diào)查表（單位：個(gè)）

 
婚配方式
 
子
女
組別
父
母
家庭
無
有
無
有
一
無
無
66
36
0
29
0
二
有
無
289
54
102
5l
104
三
無
有
92
24
27
18
3l
四
有
有
189
35
79
23
65
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答（注：耳垂顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)?a)：
（1）據(jù)組別          可知         是顯性性狀。
（2）分析組別二中雙親的基因型                                          。
（3）調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)了少數(shù)學(xué)生家庭成員患有紅綠色盲癥狀（注：正常色覺基因?yàn)锽，紅綠色盲基因?yàn)閎）。某男生表現(xiàn)為無耳垂但患有紅綠色盲，其父母均有耳垂且色覺均正常，該男孩的基因型為          ，父親的基因型為               。
資料二 下圖是患甲�。@性基因?yàn)?D，隱性基因?yàn)?d）和乙�。@性基因?yàn)?E，隱性基因?yàn)?e）兩種遺傳病的系譜圖。已知Ⅱ1不攜帶致病基因。據(jù)圖回答：
（4）甲病致病基因位于       染色體上，為        性基因。
（5）假設(shè)Ⅲ1與Ⅲ5結(jié)婚生了一個(gè)男孩，則該男孩患兩種病的概率為         ，不患病的概率為        。

（1）四    有耳垂  （2）父AA × 母aa 或 父Aa × 母aa  
（3）aaXbY    AaXBY （4）常      顯  （5）0       3/4

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：上海市閔行區(qū)2013年高考一模生物試題 題型：071

分析資料，回答有關(guān)生物進(jìn)化問題。

Ⅰ．綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究，傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明，現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭，仍然具有進(jìn)化潛力。研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長期續(xù)存的進(jìn)化潛力，大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮�經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張，而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前。依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答：

1．一個(gè)大熊貓種群中具有生殖能力的個(gè)體所含的全部基因，是這個(gè)種群的________，如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性，實(shí)際上反映了種群中基因的________。

2．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，種群是________的基本單位。影響種群基因頻率變化的因素有多種，如自然選擇和________等。大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮�經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張的事實(shí)說明，其實(shí)質(zhì)是大熊貓種群的________在進(jìn)化過程中發(fā)生了動(dòng)態(tài)變化。

3．突變、________和________是物種形成和生物進(jìn)化的環(huán)節(jié)。

4．如果大熊貓種群無限大，群體內(nèi)的個(gè)體隨機(jī)交配，沒有突變發(fā)生，沒有任何形式的選擇壓力，那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變。對(duì)某地一個(gè)種群隨機(jī)抽樣調(diào)查，測知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個(gè)體分別有若干只，由此可以計(jì)算出A和a的基因頻率。而根據(jù)A和a的基因頻率，可以推測出這個(gè)種群中Aa的頻率（N）大約是（　�。�

A．0≤N≤100％

B．0＜N≤50％

C．0≤N＜50％

D．N＞50％

Ⅱ．下圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系，曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。據(jù)圖分析：

5．由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了________。

6．最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題十四 生物技術(shù)實(shí)踐 題型：綜合題

（十）分析有關(guān)微生物的資料，回答問題。（10分）
1982年澳大利亞學(xué)者從胃活檢組織中分離出幽門螺桿菌。
61. 幽門螺桿菌的遺傳物質(zhì)集中分布的區(qū)域稱為           。

62. 上圖4支試管分別代表4種微生物在半固體培養(yǎng)基（瓊脂含量3.5g/L）中的生長狀態(tài)，其中②號(hào)試管代表幽門螺桿菌的生長狀態(tài)，由圖判斷，該菌在                條件下不能生長。產(chǎn)甲烷細(xì)菌的生長狀態(tài)最能由試管           代表。
63. 下表是某培養(yǎng)基的配方。

成分
葡萄糖
KH2PO4
MgSO4
NaCl
CaSO4
CaCO3
瓊脂
蒸餾水
含量
10g
0.2g
0.2g
0.2g
0.2g
5g
3.5g
1L
將幽門螺桿菌接種到pH適宜的該培養(yǎng)基中，置于37℃下培養(yǎng)一段時(shí)間后，在該培養(yǎng)基中幽門螺桿菌的數(shù)目比剛接種時(shí)           ，主要原因是：                       。
幽門螺桿菌形態(tài)如右圖所示，該菌在人體中可引起胃潰瘍等胃部疾病。

64. 幽門螺桿菌生長的最適pH為6～7，人體胃腔內(nèi)pH在1～2之間，但胃粘膜的粘液層靠近上皮細(xì)胞側(cè)pH為7.4左右。若幽門螺桿菌隨食物進(jìn)入胃腔，結(jié)合其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及能導(dǎo)致胃潰瘍的特性，推測該菌在胃內(nèi)如何存活？
                                                                          
                                                                          
65. 依據(jù)第十題中信息分析幽門螺桿菌是否屬于古細(xì)菌？           。
原因是                                             。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆福建省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（16分）分析有關(guān)植物光合作用的資料，回答問題。

在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。                                              

植物

光合速率與呼吸速率

相等時(shí)的光照強(qiáng)度

（千勒克斯）

光飽和時(shí)

光照強(qiáng)度

（千勒克斯）

光飽和時(shí)CO2吸收量

（mgCO2/100cm2葉.小時(shí)）

黑暗條件下CO2釋放量

（mgCO2/100cm2葉.小時(shí)）

A

1

3

11

5.5

B

3

9

30

15

（1）與B植物相比，A植物是在＿＿＿（填“弱”或“強(qiáng)”）光照條件下生長的植物，判斷的依據(jù)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿                      ＿＿。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度超過9千勒克司時(shí)，B植物光合速率將＿＿＿＿＿＿，造成這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是＿＿＿＿＿＿ 跟不上＿＿＿反應(yīng)。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí)，B植物的真正光合速率是＿＿＿（mgCO2/100cm2葉·小時(shí)）。當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí)，A植物與B植物固定的CO2量的差值為＿＿＿＿＿（mgCO2/100cm2葉·小時(shí)）。

（4）光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響。某植物正處于結(jié)果期，如右圖①。若只留一張葉片，其他葉片全部摘除，如右圖②，則留下葉片的光合速率將＿＿＿＿（填“增加”、“減少”或“不變”）  。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案