南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制,這兩對基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜;F1自交,F(xiàn)2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據(jù)此推斷,F(xiàn)1測交子代的表現(xiàn)型比最可能是


  1. A.
    1∶1∶1∶1
  2. B.
    1∶2∶1
  3. C.
    1∶1
  4. D.
    3∶12
B
試題分析:F2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜,比值為9:6:1.可推知受兩對等位基因控制,扁盤形為雙顯性,圓形為單顯性單隱性,長圓形為雙隱性。假設(shè)是由A/a,B/b控制。則F1基因型為AaBb,測交后代比為1:2:1,B正確。
考點(diǎn):本題考查遺傳規(guī)律相關(guān)知識,意在考查考生理解所列知識要點(diǎn),要求能運(yùn)用所學(xué)知識通過比較分析對問題進(jìn)行解釋、推理,得出正確結(jié)論的能力以及進(jìn)行數(shù)字處理的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省洛市高三第四次月考生物試卷 題型:選擇題

南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制(A、a和B、b),這兩對基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜;F1自交,F(xiàn)2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據(jù)此推斷,親代圓形南瓜植株的基因型分別是(    )

 A.a(chǎn)aBB和Aabb           B.a(chǎn)aBb和AAbb

C.AAbb和aaBB           D.AABB和aabb

 

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科目:高中生物 來源:2014屆河南省宜陽一高高一3月月考生物試卷 題型:選擇題

南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制(A、a和B、b),這兩對基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜;F1自交,F(xiàn)2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據(jù)此推斷,親代圓形南瓜植株的基因型分別是(  )

A.a(chǎn)aBB和Aabb   B.a(chǎn)aBb和Aabb   C.AAbb和aaBB   D.AABB和aabb

 

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科目:高中生物 來源:2014屆河南省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題

南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制(A、a和B、b),這兩對基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜;F1自交,F(xiàn)2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據(jù)此推斷,親代圓形南瓜植株的基因型分別是(  )

A.a(chǎn)aBB和Aabb                    B.a(chǎn)aBb和Aabb  

C.AAbb和aaBB                    D.AABB和aabb

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題

南瓜的扁盤形、圓形、長團(tuán)圓形三種瓜形由兩對等位基因因控制(A、a和B、b)這兩對基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜;獲得137株扁盤形,89株圓形,15株長圓形南瓜。據(jù)此推斷,親代圓形南瓜植株的基因型分別是(    )

A.a(chǎn)aBB和Aabb    B.a(chǎn)aBb和Aabb    C.AAbb和aaBB     D.AABB和aabb

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省煙臺市高三上學(xué)期模塊檢測生物試卷 題型:選擇題

南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制(A、a和B、b),這兩對基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜;F1自交,F(xiàn)2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據(jù)此推斷,親代圓形南瓜株的基因型分別是[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]

A.aaBB和Aabb          B.aaBb和Aabb   C.AAbb和aaBB           D.AABB和aabb

 

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