下列關(guān)于植物激素的敘述中,正確的說法有幾項 ( )
①溫特實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是擴(kuò)散
②燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸和橫向運輸分別與重力、光照方向有關(guān)
③生長素的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,不同濃度的生長素,其促進(jìn)生長的效果不相同
④頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制
⑤生長素對果實的發(fā)育與成熟具有重要作用,所以可以通過噴灑一定濃度的生長素類似物溶液來防止落花落果
⑥在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會影響組織分化
⑦根的向地生長和莖的背地生長都能體現(xiàn)植物生長素對生長作用的兩重性
⑧在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運輸,根失去了向地生長的特性
A.只有一項敘述正確 B.只有兩項敘述正確
C.只有三項敘述正確 D.不只三項敘述正確
B
【解析】
試題分析:溫特實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是擴(kuò)散,①正確;燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸是從形態(tài)學(xué)的上端,運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端,這一方面與細(xì)胞的主動運輸有關(guān),另一方面與細(xì)胞膜上的載體分布有關(guān),與重力無關(guān),②錯;不同濃度的生長素,其促進(jìn)生長的效果有可能相同(在最大值的兩側(cè)),③錯;頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素正常合成,④錯;生長素對果實的發(fā)育有作用,與果實成熟無作用,⑤錯;在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會影響組織分化,比例高時促進(jìn)生根,比例低時促進(jìn)生芽,⑥正確;根的向地生長能體現(xiàn)植物生長素對生長作用的兩重性,但莖的背地生長不能體現(xiàn)生長作用的兩重性,⑦錯;在太空失重狀態(tài)下植物激素能進(jìn)行極性運輸,⑧正確。故本題選B。
考點:本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:2014屆浙江平湖中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述中,正確的是
A.生長素對果實的發(fā)育與成熟具有重要作用
B.生長素的作用具有兩重性,高濃度促進(jìn)生長,低濃度抑制生長
C.根的向地生長和莖的背地生長都能體現(xiàn)植物生長素對生長作用的兩重性
D.在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會影響組織分化
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高二上期第一次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述中,錯誤的是( )
A.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞生長
B.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂
C.乙烯是一種氣體激素,能促進(jìn)果實的發(fā)育與成熟
D.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂
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科目:高中生物 來源:2013屆海南省瓊海市高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(二)生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述中,錯誤的是( )
A.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長 B.細(xì)胞分裂素合成于植物體任何部位
C.乙烯是一種氣體激素 D.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂
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科目:高中生物 來源:2013屆北京市高二3月檢測練習(xí)生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述中,錯誤的是
A. 在植物體內(nèi)含量極少 B. 對植物生命活動具有調(diào)節(jié)作用
C. 在植物體一定部位產(chǎn)生 D. 各種激素在植物體內(nèi)獨立起作用
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科目:高中生物 來源:2011年湖北省高一第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述中,不正確的是( )
A.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長 B.細(xì)胞分裂素主要在根尖合成
C.乙烯能促進(jìn)果實的發(fā)育 D.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂
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