Question

【題目】下圖表示人體細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖，讀圖回答下列問題:

（1）讀圖可知，該圖示體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________、___________等生理功能。

（2）如果該細(xì)胞是傳出神經(jīng)元細(xì)胞，D可以是_____________的受體；若該細(xì)胞是內(nèi)分泌腺細(xì)胞，且D是甲狀腺激素的受體，則可能是________________。

（3）若該細(xì)胞是紅細(xì)胞，則其生活的內(nèi)環(huán)境是__________，氨基酸通過________(填字母)進(jìn)入該細(xì)胞。

（4）若E是糖原，F(xiàn)是匍萄糖，則該細(xì)胞是________。發(fā)生E→F的變化是由于血糖________(填“降低”或“升高”）導(dǎo)致。

（5）若上圖表示下丘腦細(xì)胞膜，則抗利尿激素分泌時(shí)共穿過____________層磷脂分子。

Answer 1

【答案】將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 神經(jīng)遞質(zhì) 下丘腦細(xì)胞或者垂體細(xì)胞 血漿 a 肝細(xì)胞 降低 0

【解析】

試題據(jù)圖分析，圖中A表示蛋白質(zhì)，B表示磷脂雙分子層，D表示糖蛋白（位于細(xì)胞膜的外側(cè)）；a表示主動(dòng)運(yùn)輸吸收物質(zhì)，b表示自由擴(kuò)散吸收物質(zhì)，c表示自由擴(kuò)散排出物質(zhì)，d表示主動(dòng)運(yùn)輸排出物質(zhì)；圖中E物質(zhì)在酶的催化作用下生成了F。

（1）圖中細(xì)胞膜是細(xì)胞系統(tǒng)的邊界，可以將細(xì)胞與外界分割開來；根據(jù)以上分析，圖中細(xì)胞膜可以通過自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)确绞娇刂莆镔|(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

（2）如果該細(xì)胞是傳出神經(jīng)元細(xì)胞，則D可以是神經(jīng)遞質(zhì)的受體；根據(jù)甲狀腺激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)過程分析，若該細(xì)胞是內(nèi)分泌腺細(xì)胞，且D是甲狀腺激素的受體，則可能是下丘腦細(xì)胞或者垂體細(xì)胞。

（3）紅細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿，氨基酸進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，即圖中的a過程。

（4）圖中E物質(zhì)在酶的催化作用下生成了F，若E是糖原，F(xiàn)是匍萄糖，說明該細(xì)胞是肝臟細(xì)胞；在血糖濃度降低時(shí)，肝糖原分解產(chǎn)生葡萄糖，進(jìn)入血液，維持血糖平衡。

（5）抗利尿激素屬于分泌蛋白，分泌到細(xì)胞外的方式是胞吐，利用了膜的流動(dòng)性，因此通過了0層膜（或磷脂分子）。