2010年的“墨西哥坎昆氣候大會”使“低碳”、“減排”再次成為人們熱議的話題。下圖一表示自然界中碳循環(huán)簡圖，甲乙丙丁代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③④⑤⑥代表生理過程。圖二是圖一部分生物的展開。請據(jù)圖回答問題：
(1)若該圖表示碳循環(huán)，表示呼吸作用的數(shù)字標號有             。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，增加圖一中的            是緩解溫室效應的措施之一。

(3)圖二可以用圖一中的        生物表示，碳在其中以             形式流動。
(4)由圖二知，若蛇的食物4/5來自鼠，1/5來自蛙。則從理論上講，蛇每增加1Kg能量，至少消耗植物     Kg。
(5)現(xiàn)提供月季的落葉若干，同種且大小和生理狀態(tài)相同的蚯蚓若干。以蚯蚓的日排糞便量為實驗因變量，來探究溫度與蚯蚓分解落葉速率的關系。完成下列實驗：
①取同樣大小的玻璃缸標記為A、B、C，并控制A、B、C的溫度分別為5℃、15℃  25℃
②取等量月季的落葉足量，再加入數(shù)量相等的蚯蚓，在適宜的條件下培養(yǎng)。
③每天取出A、B、C中的蚯蚓糞便并            。
④一周后分別求出A、B、C中蚯蚓日平均排糞便量，并進行比較。
⑤蚯蚓分解落葉速率最快的玻璃缸最可能是          （填字母）。

(1）②③④     (2) 丁  （3)丙、丁   （含碳）有機物    
(4) 45     (5) ③稱重     ⑤C

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012屆廣東省中山市高三上學期期末考試生物（理）試卷 題型：綜合題

2010年11月《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第16次締約方會議暨《京都議定書》第6次締約方會議在墨西哥坎昆市舉行, “節(jié)能減排”和“森林保護”是本次會議的重要議題,低碳經(jīng)濟和綠色生活方式越來越受到人們重視。下圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向，請據(jù)圖回答相關問題:

（1）碳在A→B和B→C過程中分別以________ 、________  形式流動。
（2）根據(jù)右圖請?zhí)岢鲆豁棇崿F(xiàn)“低碳”、減少溫室效應的關鍵措施   ________。
（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，E代表________ 。
圖中參與組成生物群落的是________（填字母）
（4）請寫出圖中包含的一條食物鏈________ (用字母和箭頭表示)。若生產(chǎn)者固定了1000KJ的能量，則圖中最高營養(yǎng)級理論上最多可獲得的能量為________KJ。
（5）“周一請吃素”，這是坎昆會議中支持環(huán)保的進步青年提出的一個新理念，這一理念符合能量流動的________ 特點。
（6）每年的3月12日是全國植樹節(jié)，在植樹造林活動中,選種的植物必須能適應當?shù)氐淖匀画h(huán)境，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的________ 原理。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年廣東省中山市高一上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

2010年11月《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第16次締約方會議暨《京都議定書》第6次締約方會議在墨西哥坎昆市舉行, “節(jié)能減排”和“森林保護”是本次會議的重要議題,低碳經(jīng)濟和綠色生活方式越來越受到人們重視。下圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向，請據(jù)圖回答相關問題:

（1）碳在A→B和B→C過程中分別以________ 、________  形式流動。
（2）根據(jù)右圖請?zhí)岢鲆豁棇崿F(xiàn)“低碳”、減少溫室效應的關鍵措施   ________。
（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，E代表________ 。
圖中參與組成生物群落的是________（填字母）
（4）請寫出圖中包含的一條食物鏈________ (用字母和箭頭表示)。若生產(chǎn)者固定了1000KJ的能量，則圖中最高營養(yǎng)級理論上最多可獲得的能量為________KJ。
（5）“周一請吃素”，這是坎昆會議中支持環(huán)保的進步青年提出的一個新理念，這一理念符合能量流動的________ 特點。
（6）每年的3月12日是全國植樹節(jié)，在植樹造林活動中,選種的植物必須能適應當?shù)氐淖匀画h(huán)境，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的________ 原理。

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

2010年的“墨西哥坎昆氣候大會”使“低碳”、“減排”再次成為人們熱議的話題。下圖一表示自然界中碳循環(huán)簡圖，甲乙丙丁代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③④⑤⑥代表生理過程。圖二是圖一部分生物的展開。請據(jù)圖回答問題：

(1)若該圖表示碳循環(huán)，表示呼吸作用的數(shù)字標號有              。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，增加圖一中的             是緩解溫室效應的措施之一。

(3)圖二可以用圖一中的         生物表示，碳在其中以              形式流動。

(4)由圖二知，若蛇的食物4/5來自鼠，1/5來自蛙。則從理論上講，蛇每增加1Kg能量，至少消耗植物      Kg。

 (5)現(xiàn)提供月季的落葉若干，同種且大小和生理狀態(tài)相同的蚯蚓若干。以蚯蚓的日排糞便量為實驗因變量，來探究溫度與蚯蚓分解落葉速率的關系。完成下列實驗：

①取同樣大小的玻璃缸標記為A、B、C，并控制A、B、C的溫度分別為5℃、15℃  25℃

②取等量月季的落葉足量，再加入數(shù)量相等的蚯蚓，在適宜的條件下培養(yǎng)。

③每天取出A、B、C中的蚯蚓糞便并             。

④一周后分別求出A、B、C中蚯蚓日平均排糞便量，并進行比較。

⑤蚯蚓分解落葉速率最快的玻璃缸最可能是           （填字母）。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省中山市高一上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

2010年11月《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第16次締約方會議暨《京都議定書》第6次締約方會議在墨西哥坎昆市舉行, “節(jié)能減排”和“森林保護”是本次會議的重要議題,低碳經(jīng)濟和綠色生活方式越來越受到人們重視。下圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向，請據(jù)圖回答相關問題:

（1）碳在A→B和B→C過程中分別以________ 、________   形式流動。

（2）根據(jù)右圖請?zhí)岢鲆豁棇崿F(xiàn)“低碳”、減少溫室效應的關鍵措施   ________。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，E代表________ 。

圖中參與組成生物群落的是________（填字母）

（4）請寫出圖中包含的一條食物鏈________ (用字母和箭頭表示)。若生產(chǎn)者固定了1000KJ的能量，則圖中最高營養(yǎng)級理論上最多可獲得的能量為________KJ。

（5）“周一請吃素”，這是坎昆會議中支持環(huán)保的進步青年提出的一個新理念，這一理念符合能量流動的________ 特點。

（6）每年的3月12日是全國植樹節(jié)，在植樹造林活動中,選種的植物必須能適應當?shù)氐淖匀画h(huán)境，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的________ 原理。

 

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