材料一、實(shí)施沼氣工程,是我國(guó)政府為改善農(nóng)村環(huán)境和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)大力推廣的一種生態(tài)工程。
材料二、地衣中的真菌和藍(lán)藻互利共生,當(dāng)把它們分開時(shí),兩者都不能正常生長(zhǎng)。
材料三、居住在林區(qū)的農(nóng)民,“靠山吃山”是他們生活的根本。當(dāng)進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí),一方面號(hào)召農(nóng)民種樹,另一方面考慮林區(qū)農(nóng)民的生活問(wèn)題,使改善生態(tài)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái),才能真正做到造林護(hù)林。生態(tài)工程的基本原理包括:①物質(zhì)循環(huán)再生原理;③物種多樣性原理;②協(xié)調(diào)與平衡原理;④系統(tǒng)整體性原理⑤整體性原理 ⑥系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能原理。
上述材料所依據(jù)的生態(tài)工程主要原理依次是


  1. A.
    ①④⑤
  2. B.
    ②④⑥
  3. C.
    ③④⑤
  4. D.
    ①③④
A
物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)能夠在各類生態(tài)系統(tǒng)中進(jìn)行區(qū)域小循環(huán)和全球地質(zhì)大循環(huán),循環(huán)往復(fù),分層分級(jí)利用,從而達(dá)到取之不盡、用之不竭的效果。單獨(dú)存在時(shí),兩種生物都不能很好地生活,但是在一起的時(shí)候就出現(xiàn)了一種1+1>2的效果,體現(xiàn)了系統(tǒng)整體性原理。所謂生態(tài)工程的整體性原理,是指人類所處的自然系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和社會(huì)系統(tǒng)所構(gòu)成的巨大復(fù)合系統(tǒng),三者相互影響而形成統(tǒng)一整體
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

材料一、實(shí)施沼氣工程,是我國(guó)政府為改善農(nóng)村環(huán)境和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)大力推廣的一種生態(tài)工程。

材料二、地衣中的真菌和藍(lán)藻互利共生,當(dāng)把它們分開時(shí),兩者都不能正常生長(zhǎng)。

材料三、居住在林區(qū)的農(nóng)民,“靠山吃山”是他們生活的根本。當(dāng)進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí),一方面號(hào)召農(nóng)民種樹,另一方面考慮林區(qū)農(nóng)民的生活問(wèn)題,使改善生態(tài)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái),才能真正做到造林護(hù)林。生態(tài)工程的基本原理包括:①物質(zhì)循環(huán)再生原理;③物種多樣性原理;②協(xié)調(diào)與平衡原理;④系統(tǒng)整體性原理⑤整體性原理 ⑥系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能原理。

上述材料所依據(jù)的生態(tài)工程主要原理依次是:

A ①④⑤   B ②④⑥   C ③④⑤   D ①③④

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

材料1:實(shí)施沼氣工程,是我國(guó)政府為改善農(nóng)村環(huán)境和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)大力推廣的一種生態(tài)工程。

材料2:地衣中的真菌和藍(lán)藻互利共生,當(dāng)把它們分開時(shí),兩者都不能正常生長(zhǎng)。

材料3:居住在林區(qū)的農(nóng)民,“靠山吃山”是他們生活的根本。當(dāng)進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí),一方面號(hào)召農(nóng)民種樹,另一方面考慮林區(qū)農(nóng)民的生活問(wèn)題,使改善生態(tài)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái),才能真正做到造林護(hù)林。

上述材料所依據(jù)的生態(tài)工程主要原理依次是                            (  )

生態(tài)工程的基本原理包括:①物質(zhì)循環(huán)再生原理;②物種多樣性原理;③協(xié)調(diào)與平衡原理;④整體性原理;⑤系統(tǒng)整體性原理;⑥系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理

A.①⑤④                 B.②④⑥

C.③④⑤                 D.①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

材料一、實(shí)施沼氣工程,是我國(guó)政府為改善農(nóng)村環(huán)境和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)大力推廣的一種生態(tài)工程。

材料二、地衣中的真菌和藍(lán)藻互利共生,當(dāng)把它們分開時(shí),兩者都不能正常生長(zhǎng)。

材料三、居住在林區(qū)的農(nóng)民,“靠山吃山”是他們生活的根本。當(dāng)進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí),一方面號(hào)召農(nóng)民種樹,另一方面考慮林區(qū)農(nóng)民的生活問(wèn)題,使改善生態(tài)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái),才能真正做到造林護(hù)林。生態(tài)工程的基本原理包括:①物質(zhì)循環(huán)再生原理;③物種多樣性原理;②協(xié)調(diào)與平衡原理;④系統(tǒng)整體性原理⑤整體性原理 ⑥系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能原理。

上述材料所依據(jù)的生態(tài)工程主要原理依次是:

A ①④⑤   B ②④⑥

C ③④⑤   D ①③④

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

材料一、實(shí)施沼氣工程,是我國(guó)政府為改善農(nóng)村環(huán)境和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)大力推廣的一種生態(tài)工程。
材料二、地衣中的真菌和藍(lán)藻互利共生,當(dāng)把它們分開時(shí),兩者都不能正常生長(zhǎng)。
材料三、居住在林區(qū)的農(nóng)民,“靠山吃山”是他們生活的根本。當(dāng)進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí),一方面號(hào)召農(nóng)民種樹,另一方面考慮林區(qū)農(nóng)民的生活問(wèn)題,使改善生態(tài)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái),才能真正做到造林護(hù)林。生態(tài)工程的基本原理包括:①物質(zhì)循環(huán)再生原理;③物種多樣性原理;②協(xié)調(diào)與平衡原理;④系統(tǒng)整體性原理⑤整體性原理 ⑥系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能原理。
上述材料所依據(jù)的生態(tài)工程主要原理依次是:
A ①④⑤   B ②④⑥   C ③④⑤   D ①③④

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