【題目】根據(jù)圖回答問題：

（1）此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學(xué)上稱為_____法則．

（2）圖中標(biāo)號(hào)①表示_______過程，③表示_______過程．

（3）基因?qū)π誀畹目刂仆緩剑豪绨谆。夯蛲ㄟ^控制________來(lái)控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀．而囊性纖維病則是基因通過控制_________直接控制生物體的性狀．

【答案】中心DNA復(fù)制翻譯酶的合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

【解析】

明確遺傳信息流動(dòng)的傳遞規(guī)律即中心法則，如上圖所示，①代表DNA復(fù)制，②代表轉(zhuǎn)錄過程，③代表翻譯過程，④代表逆轉(zhuǎn)錄過程，⑤代表RNA復(fù)制過程。

（1）圖中表示的遺傳信息的傳遞規(guī)律稱中心法則。

（2）在中心法則中，其中①②③分別表示DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，前兩個(gè)過程發(fā)生在細(xì)胞核中，翻譯發(fā)生在核糖體上；④⑤分別表示逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制，這些過程只發(fā)生在RNA病毒的增殖過程。

（3）基因控制性狀的途徑分間接途徑和直接途徑。間接途徑是基因通過控制酶的合成，來(lái)控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀；直接途徑是基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魷魚含糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等，人吃魷魚后的代謝終產(chǎn)物包括（ ）

A. 葡萄糖，甘油、脂肪酸，氨基酸B. 二氧化碳、水和乙醇和尿素

C. 水、二氧化碳和尿素D. 丙酮酸、二氧化碳、水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是

A. 神經(jīng)元受到刺激時(shí),貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會(huì)釋放出來(lái)

B. 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,也可能抑制下一神經(jīng)元

C. 興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

D. 神經(jīng)元細(xì)胞膜外 Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體口腔中生活著一定數(shù)量的鏈球菌，其分泌的過氧化氫對(duì)一些病原菌有抑制作用，這種免疫方式屬于（ ）

A. 非特異性免疫B. 人工免疫C. 二次免疫D. 特異性免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔的黑色對(duì)褐色顯性，短毛對(duì)長(zhǎng)毛顯性，控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)常染色體上�，F(xiàn)有多對(duì)純合的黑色短毛兔與褐色長(zhǎng)毛兔雜交得到F1，F(xiàn)1雌雄個(gè)體自由交配，F(xiàn)2中純合黑色短毛兔所占的比例是

A. 1/3 B. 1/4 C. 1/9 D. 1/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物，在能量轉(zhuǎn)換的過程中起著重要作用。那么，對(duì)于葉肉細(xì)胞來(lái)說，細(xì)胞色素C的合成場(chǎng)所及與能量相關(guān)的細(xì)胞器分別是

①線粒體 ②葉綠體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④高爾基體 ⑤核糖體

A.③；①④B.⑤；①②C.⑤；①D.③；④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“調(diào)查人群中的遺傳病”的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病

B. 通過對(duì)患者家庭成員的調(diào)查，可以推算特定遺傳病的遺傳方式

C. 要保證被調(diào)查的群體足夠大

D. 為了更加科學(xué)、準(zhǔn)確調(diào)查該遺傳病在人群中的發(fā)病率，應(yīng)注意隨機(jī)取樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家人工合成了脊髓灰質(zhì)炎病毒，后來(lái)又人工合成了活細(xì)胞。下列相關(guān)敘述正確的是

A.病毒只含有核糖體這一種細(xì)胞器

B.人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒即人工制造了生命

C.核糖核苷酸指導(dǎo)病毒蛋白質(zhì)的合成

D.病毒中只含一種五碳糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。

請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A過程需要的酶有_______________________________________________。

（2）B過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個(gè)條件是 _______。

（3）C過程的培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入 ________。

（4）如果利用DNA分子雜交原理對(duì)再生植株進(jìn)行檢測(cè)，D過程應(yīng)該用____________作為探針。

（5）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律。

①將轉(zhuǎn)基因植株與___________________雜交，其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為1：1。

②若該轉(zhuǎn)基因植株自交，則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為________。

③若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng)，則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占____________%。

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