【題目】根椐表中的己知條件推測,亮氨酸的密碼子可能是

DNA雙鏈

C

T

mRNA

tRNA

A

亮氨酸

A. CTT B. CUU C. GAA D. UCU

【答案】B

【解析】mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,根據(jù)DNA模板鏈的堿基序列可知亮氨酸的密碼子的前兩個堿基是CU或GA;tRNA上的反密碼子與相應(yīng)的密碼子堿基互補(bǔ)配對,根據(jù)tRNA反密碼子的最后一個堿基可知亮氨酸的密碼子的最后一個堿基是U,綜合以上分析可知亮氨酸的密碼子是CUU或GAU,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述,正確的是( )

A. ATP是一種低能磷酸化合物 B. ATP 中含有一個高能磷酸鍵

C. ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化 D. ATP的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲醛是一種來源廣泛的揮發(fā)性有機(jī)污染物,具有強(qiáng)烈的致癌和促癌作用,利用微生物降解甲醛來治理甲醛污染,具有高效、環(huán)保、無二次污染等優(yōu)點(diǎn)。下圖甲為采集活性污泥作為優(yōu)良菌源。通過馴化分離篩選出能以甲醛為唯一碳源和能源的高效降解菌的實(shí)驗(yàn)過程。請分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中震蕩的目的是________,過程獲得了以甲醛為唯一碳源的細(xì)菌,所加的甲醛的作用是 。上述實(shí)驗(yàn)材料中,不需要進(jìn)行滅菌處理的是 ,培養(yǎng)基滅菌的常用方法為

(2)由③→④的接種方法為平板劃線法如圖乙所示,此處通過接種環(huán)在無機(jī)固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線,操作的目的是將聚集的菌種逐步_________到培養(yǎng)基的表面,通過培養(yǎng)能獲得單個菌落。圖乙表示在平板培養(yǎng)基上的第一次和第二次劃線,請?jiān)趫D丙中畫出第三次劃線;劃線后在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時,培養(yǎng)皿倒置的原因是 。

(3)為研究甲醛初始濃度對菌株降解甲醛能力的影響,進(jìn)行了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)甲醛的初始濃度小于1200 mg/L時,菌株可以完全降解甲醛;當(dāng)甲醛的初始濃度增高至1600 mg/L時,48小時后菌株對甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是 。為了使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果準(zhǔn)確可靠,還應(yīng)該設(shè)置 的對照實(shí)驗(yàn),以排除甲醛自然揮發(fā)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細(xì)胞,請據(jù)圖回答問題:

(1)這是___________(雄性、雌性)動物的細(xì)胞;該動物體細(xì)胞中有___________條染色體。

(2)B細(xì)胞處于___________分裂的___________時期,圖中C細(xì)胞的名稱為______________________。

(3)圖中具有同源染色體的細(xì)胞有______________________(用字母表示);D細(xì)胞中染色體數(shù)目、單體數(shù)目和DNA數(shù)目分別是:______________________。

(4)將上圖中A、C、D、E細(xì)胞按分裂的順序連接起來(用字母和箭頭表示)_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說法正確的是

1具有同源染色體的細(xì)胞有①②③

2動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細(xì)胞

3③所示的細(xì)胞中有2個四分體

4進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③

5④中發(fā)生了同源染色體的分離

A.(1)(2)(5 B.(2)(4)(5

C.(1)(2)(4 D.(1)(3)(4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,屬于主動運(yùn)輸?shù)氖牵?)

①酒精被胃黏膜吸收

②原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞

③小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸

④腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+

⑤葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

⑥水分子進(jìn)出細(xì)胞

⑦白細(xì)胞吞噬細(xì)菌.

A.①③④⑦ B.②③④⑤ C.②③④ D.①②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. ABCDE組成了一個完整的反射弧

B. 若從處剪斷神經(jīng)纖維,刺激,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

C. 圖中的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D. 若從處剪斷神經(jīng)纖維,刺激,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】英國和瑞士科學(xué)家在一名甲型流感病毒感染者體內(nèi)分離出一種“超級抗體”,可中和所有甲流病毒。下列有關(guān)敘述正確的是

A.流感病毒進(jìn)入人體刺激漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體

B.抗體的產(chǎn)生與分泌與多種細(xì)胞器有關(guān)

C.流感病毒進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,被效應(yīng)T細(xì)胞識別并清除

D.“超級抗體”可中和所有甲流病毒,說明抗體無特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】離體的胡蘿b韌皮部細(xì)胞經(jīng)過組織培養(yǎng)成完整植株,這說明植物細(xì)胞具有( )

A. 多樣性 B. 專一性 C. 全能性 D. 穩(wěn)定性

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