精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖，相關敘述錯誤的是

A. 圖中能產生ATP的結構有1、2、5

B. 1中產生的一分子CO2擴散出來進入2中被利用，穿過的磷脂雙分子層的層數為4層

C. 2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素

D. 3是遺傳物質儲存和復制的主要場所，是細胞遺傳和代謝活動的控制中心

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖示為某高等植物葉肉細胞的結構模式圖，其中結構1為線粒體，是有氧呼吸的主要場所；結構2為葉綠體，是光合作用的場所；結構3為細胞核；結構4為液泡；結構5為細胞質基質。

1線粒體、2葉綠體和5細胞質基質都是能產生ATP的場所，A正確；1線粒體中產生的CO2直接進入2葉綠體中，需穿過兩層線粒體膜和兩層葉綠體膜，共4層磷脂雙分子層，B正確； 4液泡中不含有葉綠素和類胡蘿卜素，C錯誤；3細胞核是遺傳物質儲存和復制的主要場所，是細胞遺傳和代謝活動的控制中心，D正確；故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種細胞的結構示意圖，正常生理狀態(tài)下，下列選項中的變化都會在該種細胞中發(fā)生的是

A. 氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H20 B. 葡萄糖→淀粉；H2O→[H]+O2

C. 氨基酸→血紅蛋白；ATP→ADP+Pi D. 葡萄糖→丙酮酸；C6H12O6→C2H5OH

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某動物細胞的亞顯微結構示意圖，已知該細胞具有分泌抗體的功能，請據圖分析回答：

（1）該細胞中，由磷脂雙分子層參與構成的細胞器有______（填寫圖中序號），抗體從合成到分泌過程中經過的細胞結構依次是______（填寫留中序號）。

（2）該細胞能進行有絲分裂，則與紡錘體形成直接相關的細胞器是______（填寫圖中的序號），該細胞與大腸桿菌細胞共有的細胞結構有______。（填寫圖中的序號）

（3）（8）的功能是______。

（4）若將該細胞改畫為洋蔥根尖成熟區(qū)細胞模式圖，則需作增減的結構是______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2018年1月25日，我國研究人員在世界上率先利用去甲基化酶（Kd4d）的mRNA，經體細胞核移植技術培育出第一批靈長類動物一一食蟹猴，可作為研究癌癥等人類疾病的動物模型。如圖為體細胞核移植技術培育食蟹猴的操作過程，回答下列問題。

（1）獲得食蟹猴的體細胞核移植技術的難度明顯高于胚胎細胞核移植，原因是_____________________________________________________。

（2）進行過程①時，為提供成纖維細胞培養(yǎng)所需的無菌無毒環(huán)境，應進行的實驗措施是___________________，其目的是________________________________________________。

（3）由圖可知，過程③是利用____________________法將成纖維細胞注入食蟹猴去核的___________________期卵母細胞中。

（4）過程⑤的實質是早期胚胎在_____________________條件下空間位置的轉移。胚胎移植的方法分為_________________________________兩種。

（5）上述實驗的突破之處是使用了Kd4d的mRNA，在確定其作用時，研究人員做了兩組實驗，其中A組用正常培養(yǎng)液培養(yǎng)融合細胞，B組用正常培養(yǎng)液培養(yǎng)注入了Kd4d的mRNA的融合細胞，實驗結果如圖所示，圖中X為融合細胞發(fā)育成的胚胎數、Y為囊胚數、乙為內細胞團數。分析實驗數據可知，Kd4d的mRNA的作用是_________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的R環(huán)結構，是基因轉錄所形成的RNA鏈與雙鏈DNA中的一條鏈雜交而組成的三鏈核酸結構。據圖分析，R環(huán)中

A. 嘌呤堿基數量與嘧啶堿基的數量一定相等

B. 雜合鏈共含有A、T、C、G、U五種含氮堿基

C. 未配對的DNA單鏈可以轉錄形成mRNA

D. 每條鏈內相鄰核甘酸間都以氫鍵進行連接

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”。下列相關分析合理的是

　　

A. 本實驗的因變量是單位時間內過氧化氫分解產生氣體的量

B. 本實驗的自變量是酶的用量

C. 1號與3號、2號與4號可分別構成對照實驗

D. 分析1號、2號試管的實驗結果可知，加熱能降低反應所需的活化能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列在生物體內發(fā)生的反應，錯誤的是(　　)

A. 藍藻進行光合作用的反應式：CO2＋H2O (CH2O)＋O2

B. 植物吸收無機鹽時消耗ATP的反應式：ATPADP＋Pi＋能量

C. 酵母菌進行發(fā)酵的反應式：C6H12O62C2H5OH(酒精)＋2CO2＋能量

D. 乳酸菌進行無氧呼吸的反應式：C6H12O62C3H6O3(乳酸)＋能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家們做過這樣的實驗：準備好含Ca2＋和Mg2＋和SiO44－的培養(yǎng)液，將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時間后結果如圖所示，以下有關說法錯誤的是

A. 各種離子濃度變化不同，是由于番茄和水稻根細胞膜上相關離子載體的數量不同

B. 有些離子濃度超過初始濃度，說明根對離子的吸收與根對水的吸收是兩個相對獨立的過程

C. Mg是合成葉綠素所必需的，若將植物培養(yǎng)在缺Mg的培養(yǎng)液中，其他條件不變，則該植物的光補償點左移

D. 若用顯微鏡觀察浸潤在該培養(yǎng)液中的番茄根尖成熟區(qū)細胞，有可能會觀察到質壁分離和質壁分離自動復原現象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長春花是原產于非洲東海岸的野生花卉，其所含的長春堿具有良好的抗腫瘤作用�；騮ms的編碼產物能促進生長素的合成，科研人員利用基因tms構建重組Ti質粒，對愈傷組織進行遺傳改造，解決了長春堿供不應求的問題。操作流程如下圖所示，請回答下列問題：

（1）過程①的培養(yǎng)條件是________（至少答出三點），需要添加的植物激素有_______________。

（2）若基因tms是從cDNA文庫中獲取的，應用時還須添加啟動子和終止子，啟動子的功能是_____________。

（3）長春堿殺死癌細胞的同時對正常細胞也有毒性作用，為降低長春堿對正常細胞的毒性，可以利用制備_________技術制成“生物導彈”進行靶向治療。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案