無子西瓜的培育過程如圖表示：

根據(jù)上述圖解，結(jié)合你所學過的生物學知識，判斷下列敘述錯誤的是

[　　]
A．

秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成

B．

四倍體植株所結(jié)的西瓜的果皮細胞內(nèi)含4個染色體組

C．

無子西瓜的果皮細胞和胚細胞內(nèi)都含有3個染色體組

D．

培育三倍體無子西瓜也可應用現(xiàn)代生物技術(shù)進行快速繁殖

答案：C
解析：

三倍體無子西瓜植株因為在減數(shù)分裂過程中染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的生殖細胞，因而沒有胚；三倍體無子西瓜的果皮細胞和種皮細胞內(nèi)含有3個染色體組；培育三倍體無子西瓜也可應用植物的組織培養(yǎng)技術(shù)進行快速繁殖。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年四川省遂寧二中高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

無子西瓜的培育過程如下列簡圖所示：

根據(jù)上述圖解，結(jié)合你所學過的生物學知識，下列敘述中正確的是(   )

A．①過程只能用秋水仙素處理，其作用主要是抑制細胞有絲分裂前期紡錘體的形成
B．由三倍體種子發(fā)育成無子西瓜，與中心體有密切的關(guān)系
C．三倍體植株所結(jié)的植株的
D．四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細胞內(nèi)含有4個染色體組

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科目：高中生物 來源：2014屆陜西省高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

無子西瓜的培育過程如下列簡圖所示：

根據(jù)上述圖解，結(jié)合你所學過的生物學知識，下列敘述中正確的是(　　)

A．①過程只能用秋水仙素處理，其作用主要是抑制細胞有絲分裂前期紡錘體的形成

B．由三倍體種子發(fā)育成無子西瓜，與中心體有密切的關(guān)系

C．四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離，它們屬于同一物種

D．四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細胞內(nèi)含有4個染色體組

 

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科目：高中生物 來源：2010年云南省高二下學期期末考試生物試題 題型：選擇題

無子西瓜的培育過程如下列簡圖表示：

根據(jù)上述圖解，結(jié)合你學過的生物學知識，判斷下列敘述錯誤是    （    ）

A．秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗，主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成

B．四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細胞內(nèi)含有4個染色體組

C．無子西瓜既沒有種皮，也沒有胚

D．根據(jù)上述圖解可知培育三倍體無子西瓜通常需要年年制種，但如果應用組織培養(yǎng)技術(shù)就可以快速進行無性繁殖

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

無子西瓜的培育過程如下列簡圖所示：

根據(jù)上述圖解，結(jié)合你所學過的生物學知識，下列敘述中正確的是


  1. A.
    ①過程只能用秋水仙素處理，其作用主要是抑制細胞有絲分裂前期紡錘體的形成
  2. B.
    由三倍體種子發(fā)育成無子西瓜，與中心體有密切的關(guān)系
  3. C.
    三倍體植株所結(jié)的植株的
  4. D.
    四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細胞內(nèi)含有4個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

無子西瓜的培育過程如下圖所示：

 

A．三倍體無子西瓜的培育過程，主要運用了植物的生長素能促進果實發(fā)育的原理

B．秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成

C．二倍體西瓜與四倍體西瓜的個體之間能雜交產(chǎn)生三倍體西瓜，它們之間無生殖隔離

D．鏡檢發(fā)現(xiàn)基因型為AaBb的二倍體父本細胞的基因型變?yōu)锳aB，說明發(fā)生了基因突變

 

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