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【題目】如圖為液泡膜中離子跨膜運輸機制的示意圖,下列敘述不正確的是(

A.Ca2+逆濃度梯度從細胞液進入細胞質基質

B.有氧呼吸增強可促進Ca2+進入液泡

C.H+運出液泡的過程伴隨Na+運進液泡

D.H+進出機制可使液泡膜內外pH不同

【答案】A

【解析】

據圖分析,以ATP為能源主動將H+運輸進液泡,H+濃度梯度產生的勢能,推動Na+的吸收,并沒有消耗能量,Ca2+進入液泡消耗ATP,Ca2+出液泡沒有消耗ATP。

A、Ca2+從細胞液進入細胞質基質沒有消耗ATP,是順濃度梯度運輸,A錯誤;

B、Ca2+進入液泡,消耗ATP,因此有氧呼吸的增強可促進Ca2+進入液泡,B正確;

C、據圖分析,H+運出液泡的過程伴隨 Na+運進液泡,C正確;

DH+進出機制可使液泡膜內外pH不同,D正確。

故選A。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甜蛋白是一種高甜度的特殊蛋白質。為了改善黃瓜的品質,科學家采用農桿菌轉化法將一種甜蛋白基因成功導入黃瓜細胞,得到了轉基因植株。回答下列問題:

1)用農桿菌感染時,應優(yōu)先選用黃瓜________(填“受傷的”或“完好的”)葉片與含重組質粒的農桿菌共培養(yǎng),選用這種葉片的理由是________________________。農桿菌轉化法通常適用于________植物。

2)若在轉基因黃瓜中檢測到這種甜蛋白,則表明該重組質粒中________已轉移到植物細胞中且能夠表達;用該轉基因黃瓜的某一植株與多株非轉基因植株雜交,發(fā)現(xiàn)子代中含甜蛋白個體數與不含甜蛋白個體數之比均為11,則說明甜蛋白基因已經整合到________(填“核基因組”“線粒體基因組”或“葉綠體基因組”)中。

3)檢測發(fā)現(xiàn),轉入的甜蛋白基因在黃瓜細胞中表達效率很低,研究者推測不同生物對密碼子具有不同的偏好,因而設計了與甜蛋白基因結合的兩對引物(引物BC中都替換了一個堿基),并按如圖方式依次進行4PCR擴增,以得到新的蛋白A基因。

這是一種________技術。

圖中所示的4PCR都涉及到引物的選擇,其中PCR1選擇的引物是________(填字母,下同),PCR2選擇的引物是________。

A 引物A   B 引物B

C 引物C D 引物D

4)假設某種轉基因作物因為受到病毒感染而減產,若要以該轉基因作物的叢芽、胚狀體為材料獲得脫毒苗,則脫毒苗具備________________的優(yōu)點,因此品質好,產量高。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗證明脫落酸(ABA)與干早、低溫等環(huán)境脅迫有著密切的聯(lián)系。由于植物體內ABA在環(huán)境脅迫時含量顯著增加用以增強抗逆性,因此ABA也被稱為“脅迫激素”。圖甲示干旱條件下花生幼苗葉片中的ABA含量,圖乙示低溫下玉米根汁液中的ABA含量。下列相關敘述錯誤的是(

A.高等植物將要脫落或進入休眠的器官和組織中含有較多ABA

B.圖甲表明花生幼苗葉片中ABA含量與干旱脅迫時間呈正相關

C.ABA可能通過減小葉表面氣孔導度從而減少植物體內水分散失

D.圖乙表明玉米根在低溫脅迫下,根汁液中ABA含量大幅度下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】土壤農桿菌是一種植物病原菌,它通過根部傷口侵入植物體,刺激植物在被侵入部位形成根瘤,引發(fā)根癌。根癌土壤農桿菌質粒的結構如下圖所示。請回答:

1)質粒存在于許多細菌細胞中,是擬核外能夠自我復制的小型________,在基因工程中常用作________

2)根癌土壤農桿菌侵染根細胞后,質粒上的__________能轉移并整合到根細胞基因組中。被侵染的根細胞增殖形成根瘤,原理是___________。

3)冠癭堿中含有豐富的碳源和氮源,研究表明,根細胞及大部分微生物不能利用冠癭堿,因此,在根瘤細胞中冠癭堿的作用是___________。

4)基因工程中所用的農桿菌質粒需要改造,為不破壞轉基因植物的激素平衡,同時又能運載更大的目的基因,改造時應刪除農桿菌質粒上的___________基因。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】珠蛋白是血紅蛋白的組成成分.如果將來自非洲爪蟾紅細胞的珠蛋mRNA,以及放射性標記的氨基酸,注射到非洲爪蟾的卵細胞中,結果如圖甲所示.如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖體以及放射性標記的氨基酸,結果如圖乙所示.下列相關分析中,正確的是

A.外源mRNA的注入不影響卵細胞自身蛋白質的合成

B.珠蛋白mRNA進入卵細胞后可能競爭利用其中的核糖體

C.若不注入珠蛋白mRNA,卵細胞也能合成少量珠蛋白

D.卵細胞內沒有控制珠蛋白合成的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為動物細胞培養(yǎng)的基本過程,下列關于甲、乙、丙、丁四個操作過程的敘述,正確的是(

A.甲過程可選取動物個體的任何組織細胞

B.乙過程可用纖維素酶和果膠酶處理細胞

C.丙過程所用培養(yǎng)液中需添加動物血清

D.丁過程中的細胞因接觸抑制而大量死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用胚胎干細胞(ES細胞)制作轉基因小鼠的示意圖,下列敘述錯誤的是(

A.核移植過程,以去核的卵母細胞為受體細胞

B.使用注射法時,將ES細胞注入到囊胚中

C.兩種途徑都使用了胚胎移植的生物技術

D.兩種途徑所得轉基因動物的基因完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示閏紹細胞參與的脊髓局部自動調節(jié)的多突觸反射活動及在給運動神經元1適宜刺激時相關細胞的電位變化。下列相關敘述錯誤的是(

A.運動神經元1分泌的是抑制性神經遞質

B.閏紹細胞分泌的是抑制性神經遞質

C.圖中共有3個完整的突觸結構

D.圖示突觸結構位于脊髓內

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示胰島素分子中的一條多肽鏈,所含三個甘氨酸(C2H5NO2)分別位于第8、20、23位,下列敘述正確的是(

A.圖中多肽鏈最多含有30種氨基酸

B.除去圖中三個甘氨酸,形成的產物比原多肽鏈多五個氧原子

C.除去圖中三個甘氨酸,形成的產物中有五條多肽鏈

D.若第1位氨基酸殘留的是氨基,則第30位氨基酸上殘留的一定是羧基

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