精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】夏季晴朗的一天,甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如下圖所示。下列說法正確的是( )

A. 甲植株在A點開始進行光合作用

B. 乙植株在E點有機物積累量最多

C. 曲線BC段和DE段下降的原因相同

D. 兩曲線BD段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關閉

【答案】D

【解析】分析圖示可知:圖示中的CO2吸收速率表示凈光合速率,凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率。甲植株在A點時凈光合速率為零,說明光合作用開始于A點之前,A項錯誤;圖中乙植株在618時,光合作用速率一直大于呼吸作用速率,有機物一直在積累,所以18時植物體內有機物積累量最大,B項錯誤;曲線BC段下降的原因是:光照過強,溫度太高,蒸騰作用失水過多,葉片氣孔關閉,吸收的CO2減少導致的,DE段下降的原因是光照強度減弱引起,C項錯誤;乙植株出現(xiàn)BD段的原因是氣孔關閉,但是甲植株沒有出現(xiàn)該現(xiàn)象,說明甲植株沒有出現(xiàn)氣孔關閉的現(xiàn)象,D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度實驗示意圖,圖乙表示其細胞氣體交換情況,圖丙表示光照強度與光合速率的關系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內02吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h).A、B點對應時刻分別為6點和19點.

(1)圖乙中光反應的具體部位字母及名稱是[ ]________,反應中的能量變化是____________。

圖乙細胞處于有氧條件下其細胞呼吸的總反應式為___________________________________。

(2)葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時,對應圖丙中的區(qū)段是________________

(3)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是_________.若提高溫度,曲線的變化是___________(上移;下移;不動;無法確定)

(4)丁圖中24小時內不進行光合作用的時段是_______________

(5)丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設該植物在24小時內呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產生的O2總量是________mg,光合作用速率最高時,光合作用每小時利用CO2的量是_____mg.圖中陰影部分所表示的O2釋放量________(大于、等于、小于)300mg.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】單純的磷脂分子在水中可以形成雙層脂分子的球形脂質體(如圖),它載入藥物后可以將藥物送入靶細胞內部,下列關于脂質體的敘述錯誤的是( )

A. 脂質體與生物膜相比缺乏蛋白質,所以功能上也比細胞膜簡單

B. 脂質體的分子形成的結構與生物膜的基本支架的結構大致相同

C. 在A處嵌入水溶性藥物,利用它與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞

D. CO2、苯、葡萄糖、酒精都能通過自由擴散進入脂質體的內部

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為竇店村綜合發(fā)展生態(tài)工程示意圖.請據圖完成問題:
(1)該工程主要運用了哪些生態(tài)工程的基本原理?
(2)這一生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能有哪些特點?
(3)藍綠萍的代謝類型是 , 在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①~③分別表示人體細胞中發(fā)生的三種物質合成過程.下列說法錯誤的是(
A.過程①、②發(fā)生的場所只有細胞核
B.過程①雙向合成,過程②單向合成
C.過程②的α鏈中A占17%,U占21%,則對應的DNA片段中T占38%
D.漿細胞中可以發(fā)生圖示過程②③,記憶細胞可以發(fā)生圖示過程①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組以玉米為實驗材料,研究不同條件下光合作用速率和細胞呼吸速率,繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外,其余三幅圖中“a”點都可以表示光合作用速率與細胞呼吸速率相等(  )

A. 圖甲 B. 圖乙

C. 圖丙 D. 圖丁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP→2C3。為測定RuBP羧化酶的活性,某學習小組從菠菜葉中提取該酶,用其催化C514CO2的反應,并檢測產物14C3的放射性強度。下列分析錯誤的是

A. 菠菜葉肉細胞內RuBP羧化酶催化上述反應的場所是葉綠體基質

B. RuBP羧化酶催化的上述反應需要在無光條件下進行

C. 測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了同位素標記法

D. 單位時間內14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】配子中染色體組合具有多樣性是由于( )

A. 同源染色體的聯(lián)會 B. 同源染色體和非同源染色體的自由組合

C. 同源染色體的分離 D. 非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄喜溫不耐熱,適宜的生長溫度為15—33℃。研究人員在實驗室控制的條件下,研究夜間低溫條件對番茄光合作用的影響。實驗中白天保持25℃,從每日16:00時至次日6:00時,對番茄幼苗進行15℃(對照組)和6℃的降溫處理,在實驗的第0、3、6、9天的9:00進行相關指標的測定。

(1)圖1結果顯示,夜間6℃處理后,番茄植株干重_________對照組。這表明低溫處理對光合作用的抑制_________對呼吸作用的抑制。(填“大于”、“等于”或“小于”)

(2)研究人員在實驗中還測定了番茄的凈光合速率、氣孔開放度和胞間CO2濃度,結果如圖2所示。圖中結果表明:夜間6℃低溫處理,導致_________下降,使_________供應不足,直接影響了光合作用過程中的暗反應,最終使凈光合速率降低。

(3)光合作用過程中,Rubisco是一種極為關鍵的酶。 研究人員在低夜溫處理的第0、9天的9:00時取樣,提取并檢測Rubisco的量。結果發(fā)現(xiàn)番茄葉片Rubisco含量下降。提取Rubisco的過程在0~4℃下進行,是為了避免____________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案