【題目】如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(題中如有“[]”,請(qǐng)?jiān)谄渲袑懗鼋Y(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào),橫線上寫有關(guān)內(nèi)容):

(1)若某細(xì)胞含有A,B兩圖中的各種細(xì)胞器,則為細(xì)胞.藍(lán)藻與這兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
(2)如果將B細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與分離的現(xiàn)象.
(3)若B細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則沒有的結(jié)構(gòu)是[]和[]
(4)A細(xì)胞內(nèi)與蛋白質(zhì)形成、脂質(zhì)合成都有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]
(5)與蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所形成有關(guān)的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)是

【答案】
(1)低等植物;有無以核膜為界限的細(xì)胞核
(2)原生質(zhì)層
(3)9;液泡;10;葉綠體
(4)2;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(5)核仁
【解析】解:(1)低等植物細(xì)胞所含的細(xì)胞器最多,若若某細(xì)胞含有A、B兩圖中的各種細(xì)胞器,則為低等植物細(xì)胞;藍(lán)藻是原核生物,動(dòng)植物是真核生物,原核生物和真核生物的最主要區(qū)別在于:原核細(xì)胞無以核膜為界限的細(xì)胞核,真核細(xì)胞有.(2)如果將B細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,細(xì)胞失水,由于細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象.(3)若B細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則沒有的結(jié)構(gòu)是9液泡、10葉綠體.(4)細(xì)胞內(nèi)與蛋白質(zhì)形成、脂質(zhì)合成都有關(guān)的結(jié)構(gòu)是2內(nèi)質(zhì)網(wǎng).(5)蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所是核糖體,核仁與核糖體的形成有關(guān).
所以答案是:(1)低等植物 有無以核膜為界限的細(xì)胞核(2)原生質(zhì)層(3)9液泡 10葉綠體(4)2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(5)核仁
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識(shí),掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答問題。

(1)圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是________,當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為________,與鄰近未興奮部位形成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo)。

(2)圖乙是圖甲中________ (填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖。

(3)縮手反射時(shí),興奮從[A] ________傳到[B] ________的信號(hào)物質(zhì)是________。興奮不能由B傳到A的原因是_____________。

(4)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是________。

(5)假設(shè)a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是刺激e處,肌肉________ (收縮、不收縮);刺激b處,肌肉________ (收縮、不收縮)。

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【題目】植物組織培養(yǎng)中的“脫分化”過程是指( )
A.已休眠的種子經(jīng)過處理使種子盡快萌發(fā)的過程
B.植物根尖、莖尖等處分生組織細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生新細(xì)胞后分化為各種組織
C.愈傷組織細(xì)胞分化為根與芽的過程
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【題目】下列有關(guān)“菊花的組織培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)說法不正確的是( )
A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
B.培養(yǎng)基中可以不添加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素等植物激素
C.外植體的消毒既要考慮效果,又要考慮植物的耐受能力
D.培育出的試管苗可以進(jìn)行光合作用,應(yīng)直接移栽到大田中

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【題目】菊花的組織培養(yǎng)需要嚴(yán)格的無菌操作,下列說法不正確的是( )
A.培養(yǎng)基連同其他器械一起進(jìn)行高壓蒸汽滅菌
B.幼苗要先移植到消過毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境下生活一段時(shí)間
C.植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長(zhǎng),一旦感染雜菌則前功盡棄
D.將菊花莖段插入時(shí)應(yīng)注意方向,不應(yīng)倒插,是為了防止雜菌污染

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【題目】將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,有3種狀態(tài)的細(xì)胞,如圖所示,你認(rèn)為這3個(gè)細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前,其細(xì)胞液的濃度依次是(

A.A>B>C
B.A<B<C
C.B>A>C
D.B<A<C

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【題目】在一陰濕山洼草叢中,一堆長(zhǎng)滿苔蘚的腐木聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物。它們共同構(gòu)成一個(gè)

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【題目】下面關(guān)于鈣在動(dòng)物體內(nèi)的作用的敘述,不正確的是(
A.人體缺鈣會(huì)影響骨骼發(fā)育
B.血鈣過低,動(dòng)物肌肉會(huì)抽搐
C.血鈣過高,動(dòng)物肌肉乏力
D.克山病與缺鈣有明顯的關(guān)系

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【題目】在控制溫度和大氣成分的溫室中,可以用人工配制的培養(yǎng)液來進(jìn)行蔬菜無土栽培.下面是無土栽培的番茄體內(nèi)代謝示意圖和營(yíng)養(yǎng)液成分表:
營(yíng)養(yǎng)液成分表

成分

含量

硝酸鈣

1g

磷酸二氫鉀

0.25g

氯化鉀

0.12g

硫酸鎂

0.25g

硫酸亞鐵

0.25g

鉬等微量元素

極少量

蒸餾水

1000ml


請(qǐng)回答下列問題:
(1)天氣晴朗,光照充足,營(yíng)養(yǎng)液中礦質(zhì)離子完全滿足需要,為使番茄增產(chǎn),應(yīng)采取的措施是
(2)圖中①和②依次為反應(yīng)和反應(yīng);
(3)圖中E為 , 它是一種非常重要的中間產(chǎn)物,產(chǎn)生于細(xì)胞的部位,在有氧的條件下,迅速轉(zhuǎn)移到內(nèi)徹底氧化分解.
(4)Mg元素在光合作用中的作用是 , 而P元素進(jìn)入番茄體內(nèi)后,在光合作用中的作用是

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