【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)在胚芽鞘、幼芽、幼葉和幼根中,生長(zhǎng)素只能從_______________運(yùn)輸?shù)?/span>_______________,稱為_______________。

(2)分析圖1,用________兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可了解蠶豆的生長(zhǎng)與單側(cè)光的關(guān)系。如將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器的圓心上,其莖的生長(zhǎng)情況是________________。

(3)圖2表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用和抑制作用的關(guān)系,曲線上C點(diǎn)表示________________,曲線上H點(diǎn)表示________________

(4)圖1的裝置①中,植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度若為m,則近地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度范圍是________________。

【答案】形態(tài)學(xué)上端 形態(tài)學(xué)下端 極性運(yùn)輸 ③④ 向窗口彎曲生長(zhǎng) 既不促進(jìn)生長(zhǎng)也不抑制生長(zhǎng) 最適生長(zhǎng)素濃度 大于m小于2 m

【解析】

閱讀題干和題圖可知,本題的知識(shí)點(diǎn)是生長(zhǎng)素的運(yùn)輸,植物彎曲生長(zhǎng)原因;圖1、圖2的知識(shí)點(diǎn)分別是植物彎曲生長(zhǎng)原因,生長(zhǎng)素作用的兩重性,本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系,并運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解釋生物學(xué)問(wèn)題的能力。

(1)在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中,生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸,也就是只能單方向地運(yùn)輸,稱為極性運(yùn)輸。

(2) 分析圖1,了解蠶豆的生長(zhǎng)與單側(cè)光的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)的自變量是否接受單側(cè)光照,蠶豆放置的方向等是無(wú)關(guān)變量,應(yīng)保持一致,因此應(yīng)選圖一中③④兩組實(shí)驗(yàn);如將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器的圓心上,蠶豆植株只有靠近窗口部位能接受單側(cè)光照,因此會(huì)向窗口彎曲生長(zhǎng)。

(3)圖2表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用和抑制作用的關(guān)系,分析圖2可知,C點(diǎn)與橫軸相交,該點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)既沒(méi)有促進(jìn)作用,也沒(méi)有抑制作用,生長(zhǎng)素濃度高于H對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度或低于H點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,促進(jìn)作用都降低,說(shuō)明H點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度是最適宜生長(zhǎng)素濃度。

(4) 由于受重力作用的影響,近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于遠(yuǎn)地側(cè),莖的近地側(cè)由于生長(zhǎng)素濃度高促進(jìn)生長(zhǎng)的作用大于遠(yuǎn)地側(cè),因此植物的莖具有負(fù)向地性,因此圖1裝置①中植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度若為m,近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)該是大于m,且促進(jìn)生長(zhǎng)的作用大于圖中n,即近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是大于m小于2m。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列關(guān)于如圖所示DNA分子片段的說(shuō)法,正確的是

A.解旋酶可作用于①②

B.不同的DNA堿基種類(lèi)相同,不同DNA分子的特異性體現(xiàn)在(A+G/C+T)的比例上

C.“G”是鳥(niǎo)嘌脫氧核糖核苷酸

D.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2次,子代中含15NDNA

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【題目】下列有關(guān)氨基酸的敘述中,不正確的是

A. 氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位

B. 必須從食物中獲取的氨基酸為必需氨基酸

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【題目】有一種一年生自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況如下圖所示,該種植物的高度由三對(duì)等位基因Bb,F,fG、g共同決定,顯性基因具有增高效應(yīng),且增高效應(yīng)部相同,還可以累加,即顯性基因的個(gè)數(shù)與植株高度呈正相關(guān)。已知母本高60cm,父本高30cm,據(jù)此回答下列問(wèn)題:(不考慮交叉互換)

1)由題意可知,基因與性狀的關(guān)系是_______。

2F1的基因型是________,高度是_____cm,F1交后代中高度為40cm的植株出現(xiàn)的比例為_______。

3)該種植物葉線鋸齒尖銳與光滑由DdE、e兩對(duì)等位基因控制(D、E在一條染色體上),且只有基因都為隱性時(shí)才表現(xiàn)為葉緣光滑,讓基因型為DdEe個(gè)體自交,得到的后代的表現(xiàn)型及其比例是________。

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【題目】細(xì)胞在分裂過(guò)程中會(huì)受到多種因素的影響,如圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分別在正常條件和藥物處理培養(yǎng)時(shí),所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化。推測(cè)該藥物所起的作用可能是

A.抑制DNA的復(fù)制

B.抑制紡錘體的形成

C.抑制細(xì)胞板的形成

D.促進(jìn)細(xì)胞分裂

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【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)小麥光合作用與呼吸作用的相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為0點(diǎn)時(shí),a點(diǎn)的生物學(xué)含義是______。當(dāng)光照強(qiáng)度為600lx時(shí),光合作用過(guò)程中二氧化碳的同化總量為______umol/(m2.s),大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為甲圖中的______(a.b.c.d)點(diǎn)最為理想

(2)圖乙中物質(zhì)A代表的是____。乙圖中光合與呼吸的大小關(guān)系是______

(3)圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a.b.c.d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在圖丙a.b.c.d四種濃度中,最適合該器官儲(chǔ)藏的氧濃度是______;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的______。

(4)若將小麥放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)研究溫度對(duì)其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以植物對(duì)CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

則晝夜不停地給予光照,該小麥生長(zhǎng)的最適溫度是______℃。在此溫度下,10小時(shí)可以積累有機(jī)物_______mg。(用CO2 的量表示)

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【題目】純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米子粒,而非甜玉米果穗上卻無(wú)甜玉米子粒,原因是

A.甜是顯性

B.非甜是顯性

C.相互混雜

D.相互選擇

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【題目】研究發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)為 RNA,下列有關(guān)新型冠狀病毒的敘述正確的是(

A.該病毒僅含有核糖體這一種細(xì)胞器

B.該病毒具有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)

C.該病毒的結(jié)構(gòu)中含有 5 種堿基、8 種核苷酸

D.該病毒的生命活動(dòng)需要宿主細(xì)胞提供物質(zhì)和能量

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【題目】生物形形色色、多種多樣的根本原因在于生物的( )

A. 自然環(huán)境的多樣性 B. 物種的多樣性

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