【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是(　)

A. 圖示過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的間期 B. 酶A、B均可催化磷酸二酯鍵的形成

C. 過(guò)程①②所需的模板相同但原料不同 D. 過(guò)程②③中堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

【答案】B

【解析】依題意和圖示分析可知：過(guò)程①②③分別表示DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，A項(xiàng)錯(cuò)誤；酶A為DNA聚合酶，酶B為RNA聚合酶，二者均可催化磷酸二酯鍵的形成，B項(xiàng)正確；過(guò)程①所需的模板為親代DNA的兩條鏈，原料為脫氧核苷酸，過(guò)程②所需的模板為DNA的一條鏈，原料為核糖核苷酸，C項(xiàng)錯(cuò)誤；過(guò)程②DNA模板鏈上的堿基與mRNA的相應(yīng)堿基互補(bǔ)配對(duì)，即堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式為A－U、G－C、T－A，過(guò)程③tRNA上的反密碼子與它所搬運(yùn)的氨基酸的密碼子互補(bǔ)配對(duì)，即堿基互補(bǔ)的配對(duì)方式為A－U、G－C，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（ ）
A.①是所有生物遺傳物質(zhì)的載體，可被龍膽紫染成深色
B.所有細(xì)胞中核糖體的形成都與②有關(guān)，且蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中②通常較大
C.③屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
D.④是大分子物質(zhì)如DNA,RNA,蛋白質(zhì)等出入細(xì)胞核的通道

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的一條染色體上，正�；虻呐帕许樞�?yàn)?23-456789，中間的代表著絲粒，下表表示了由正常染色體發(fā)生變異后基因順序變化的四種情況。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．a是染色體某一片段位置顛倒引起的

B．b是染色體某一片段缺失引起的

C．c是染色體著絲粒位置改變引起的

D．d是染色體增加了某一片段引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某二倍體植物中一個(gè)正在進(jìn)行分裂的某種細(xì)胞的示意圖，下列有關(guān)分析的錯(cuò)誤的是

A. 該細(xì)胞含有4個(gè)染色體組

B. 該細(xì)胞處于有絲分裂的后期

C. 該細(xì)胞中發(fā)生的突變是不能遺傳給后代的

D. 圖中等位基因（A、a）的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 肺炎雙球菌無(wú)線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸 B. 細(xì)胞膜上分布著與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶

C. 破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中 D. 有氧和無(wú)氧時(shí)，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子（其中兩條豎線代表兩條肽鏈），列敘述正確的是（ ）

A.該分子中含有198個(gè)肽鍵
B.參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基
C.200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了3582
D.該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)﹣NH2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】3月24日是世界結(jié)核病防治日，結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的一種疾病，下列關(guān)于結(jié)核桿菌的敘述正確的是 （ ）

A．高倍顯微鏡下可以觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)

B．該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供

C．該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解

D．該菌的蛋白質(zhì)在核糖體中合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中不需要細(xì)胞一直保持活性的是

A. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)

B. 觀察菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體的形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)

C. 傘藻相互嫁接實(shí)驗(yàn)

D. 用健那綠染液觀察生活狀態(tài)線粒體的形態(tài)和分布實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列甲、乙、丙圖，說(shuō)法正確的是（ ）

A.若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光強(qiáng)度的影響，則陽(yáng)生植物的曲線與此比較，b點(diǎn)向左移，c點(diǎn)向右移
B.在光照強(qiáng)度相同時(shí)，t2℃植物積累有機(jī)物最多
C.若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表胡蘿卜素
D.用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用藍(lán)紫色或紅色的塑料大棚

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同步練習(xí)冊(cè)答案