【題目】光呼吸是放氧光合生物在光下吸收氧氣消耗有機(jī)物并放出CO2的代謝過程,它總是伴隨著光合作用同時發(fā)生,其相關(guān)代謝途徑如下圖所示。請回答下列問題:

1R酶是一種雙功能酶,既可在較高濃度 空氣中催化C5CO2生成2分子的_________,而使光合作用中_______階段持續(xù)進(jìn)行,也可在高氧環(huán)境中催化C5吸收來自______O2進(jìn)行光呼吸,消耗能量并釋放碳素。

2)當(dāng)植物處于干旱脅迫時,其氣孔導(dǎo)度降低、CO2吸收受阻,此時光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段產(chǎn)生的多余的______,而光呼吸產(chǎn)生的______又可以為暗反應(yīng)階段提供原料,以維持卡爾文循環(huán)的運(yùn)轉(zhuǎn),很好地緩解了光合速率的______。

3)光呼吸和有氧呼吸都消耗O2并生成CO2,但卻是兩個完全不同的生理過程。下列有關(guān)光呼吸和有氧呼吸對比的敘述正確的有______

①光呼吸消耗ATP,有氧呼吸產(chǎn)生ATP

②光呼吸光下才能發(fā)生,有氧呼吸與光照條件無關(guān)

③光呼吸的原料是C5,有氧呼吸的原料是葡萄糖等

④光呼吸最初發(fā)生在葉綠體中,有氧呼吸最初發(fā)生在線粒體中

【答案】C3 暗反應(yīng) 光反應(yīng)和外界環(huán)境 ATP(和[H] C3CO2 下降 ①②③

【解析】

從圖中可知,光呼吸是C5O2結(jié)合,形成一個C3和一個C2,這個C2進(jìn)入線粒體被氧化成CO2,這就是所謂的光呼吸。較高的CO2促進(jìn)光合作用,較高的O2濃度促進(jìn)光呼吸。

1R酶是一種雙功能酶,既可在較高濃度CO2空氣中催化C5CO2生成六碳分子,六碳分子不穩(wěn)定,馬上分解成兩個C3,使光合作用中暗反應(yīng)階段持續(xù)進(jìn)行,也可在高氧環(huán)境中催化C5吸收來自光反應(yīng)(水光解可以產(chǎn)生O2)和外界環(huán)境的O2進(jìn)行光呼吸,消耗能量并釋放碳素。

2)光反應(yīng)階段能產(chǎn)生ATP(和[H]),故光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段產(chǎn)生的多余的ATP(和[H]),為暗反應(yīng)中C3的還原提供能量和還原劑。而光呼吸(C5O2反應(yīng))產(chǎn)生的C3CO2又可以為暗反應(yīng)階段(①CO2的固定②三碳酸的還原→RuBP的再生)提供原料,以維持卡爾文循環(huán)的運(yùn)轉(zhuǎn),很好地緩解了光合速率的下降。

3)①從圖中可以看出,光呼吸產(chǎn)生C3的過程中消耗ATP,有氧呼吸產(chǎn)生ATP,①正確;②光呼吸是放氧光合生物在光下吸收氧氣消耗有機(jī)物并放出CO2的代謝過程,光呼吸光下才能發(fā)生,有氧呼吸與光照條件無關(guān),②正確;③從圖中可知,光呼吸的原料是C5,有氧呼吸的原料是葡萄糖等,③正確;④光呼吸最初發(fā)生在葉綠體中,有氧呼吸最初發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,④錯誤。

故選①②③。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為下丘腦參與的人體生命活動調(diào)節(jié)的部分示意圖,其中字母代表有關(guān)器官,數(shù)字代表相關(guān)激素;卮鹣铝袉栴}:

1)激素③與甲狀腺激素相互___________,共同維持體溫的相對穩(wěn)定。激素②只能作用于甲狀腺細(xì)胞的原因是____________。甲狀腺激素分泌的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制意義在于_____________。

2)正常人體感染新型冠狀病毒會導(dǎo)致發(fā)熱,發(fā)熱過程可分為體溫上升期、高溫持續(xù)期、體溫下降期。在發(fā)熱過程中,人體散熱的主要途徑是_____________。在高熱持續(xù)期,人體的產(chǎn)熱量_____________(填“>”“<”或“=”)散熱量;同時人體可通過增加抗利尿激素的分泌來促進(jìn)_____________,以防止出現(xiàn)脫水現(xiàn)象。

3)興奮只能從傳出神經(jīng)傳到骨骼肌,而不能倒過來傳遞的原因是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國盛產(chǎn)山荼籽精油,其主要成分檸檬醛可以合成具有工業(yè)價值的β-紫羅蘭酮。

1)檸檬醛的分子式是_____________,所含官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡式為______________

2)β-紫羅蘭酮的核磁共振氫譜共有_________個吸收峰,等物質(zhì)的量的假性紫羅蘭酮與β-紫羅蘭酮分別與足量的溴水反應(yīng)時,最多消耗的Br2質(zhì)量之比為____________。

3)檸檬醛有多種同分異構(gòu)體,能滿足下列條件的同分異構(gòu)體有__________種。

A.含有一個六元環(huán),六元環(huán)上只有一個取代基;B.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

4)反應(yīng)①是檸檬醛和丙酮在一定條件下發(fā)生的羥醛縮合反應(yīng),該反應(yīng)除生成假性紫羅蘭酮外還生成一種小分子化合物,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(不用寫反應(yīng)條件,部分可用R代替):___________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),原核細(xì)胞內(nèi)RNA聚合酶起始結(jié)合的不同DNA序列中,均含有一段六個堿基對構(gòu)成的短序列,該序列不編碼氨基酸,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.該短序列中可能含有起始密碼子

B.一個DNA分子中通常含有一個該短序列

C.含該短序列的DNA片段更易于解旋

D.該短序列中堿基對的替換不影響相關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】羥基香茅醛是一種日化香料,主要用于配制柑桔、西瓜、櫻桃等瓜果型香精,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。請回答下列問題:

1)羥基香茅醛的分子式為___,按系統(tǒng)命名法寫出其名稱:___,其中含有的官能團(tuán)有___

2)觀察羥基香茅醛的結(jié)構(gòu)簡式,請判斷該有機(jī)化合物不能發(fā)生的反應(yīng)是__(填序號)。

A.酯化反應(yīng) B.加成反應(yīng) C.取代反應(yīng) D.水解反應(yīng) E.銀鏡反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】化合物丙可由如圖反應(yīng)得到,則丙的結(jié)構(gòu)不可能是

C4H10OC4H8 C4H8Br2

A.CH3CBr2CH2CH3B.(CH3)2CBrCH2Br

C.CH3CH2CHBrCH2BrD.CH3(CHBr)2CH3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某羧酸的衍生物 A 的分子式為 C6H12O2,已知,又知 D不與Na2CO3 溶液反應(yīng),C E 都不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則 A的結(jié)構(gòu)可能有( )

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在調(diào)查某林場松鼠的種群數(shù)量時,計算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ),并得到如圖所示的曲線。據(jù)此圖分析得到的下列結(jié)論錯誤的是(

A.010年內(nèi)種群數(shù)量最多是在第10

B.4年該種群的年齡組成可能為穩(wěn)定型

C.4年到第10年間種群數(shù)量一直在下降

D.16年到第20年間,種群數(shù)量呈上升趨勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2為激素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的兩種方式,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.胰高血糖素的調(diào)節(jié)方式如圖1所示,其受體位于細(xì)胞膜上

B.表明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞以及信息交流的功能

C.結(jié)構(gòu)d為受體,激素與受體d—結(jié)合,激素b即被滅活

D.性激素的調(diào)節(jié)方式如圖2所示,其受體位于細(xì)胞內(nèi)部

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