【題目】DNA是主要的遺傳物質(zhì)，在綠色植物的細(xì)胞內(nèi)，它分布在

A. 細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B. 細(xì)胞核、葉綠體、線粒體

C. 細(xì)胞核、核糖體、線粒體

D. 細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體

【答案】B

【解析】DNA主要分布在細(xì)胞核，少量分布在線粒體和葉綠體中，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體長(zhǎng)時(shí)間大量運(yùn)動(dòng)時(shí)，血液中的葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)被大量消耗，此時(shí)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的變化是（ ）

A．胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，胰島B細(xì)胞活動(dòng)減弱

B．胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞活動(dòng)都加強(qiáng)

C．胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞活動(dòng)都減弱

D．胰島A細(xì)胞活動(dòng)減弱，胰島B細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物在一天24小時(shí)內(nèi)的二氧化碳消耗量（相對(duì)量）的曲線圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.a曲線代表的生物可能是消費(fèi)者或分解者
B.b、c可以說(shuō)是生態(tài)系統(tǒng)的基石
C.b的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中可能沒有葉綠體
D.b曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用土壤農(nóng)桿菌把編碼霍亂毒素的無(wú)毒性β鏈的基因轉(zhuǎn)移到苜蓿細(xì)胞，再將其培養(yǎng)成幼苗，食用這種苜蓿后，霍亂毒素β鏈很快被喉、腸胃等部位的分泌性粘液細(xì)胞吸收，刺激特異性抗體的大量產(chǎn)生，使機(jī)體獲得對(duì)霍亂的免疫．其具體過程如下：

（1）構(gòu)建重組DNA分子常用的工具酶是 ， 基因工程中構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是 ．
（2）圖中過程②采用的方法是 ， Ti質(zhì)粒上有一個(gè)tms片段能促進(jìn)生長(zhǎng)素的大量合成，在對(duì)Ti質(zhì)粒改造時(shí)要將該片段去除，其原因是 ．
（3）該實(shí)驗(yàn)中將農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)入苜蓿細(xì)胞的原生質(zhì)體后，需再生細(xì)胞壁，實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)原生質(zhì)體是否再生出細(xì)胞壁的方法是 ．
（4）霍亂毒素β鏈能誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體，機(jī)體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞是 ， 該細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中可能由增殖分化形成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】純種果蠅中，朱紅眼×暗紅眼♀，F(xiàn)1中只有暗紅眼；而暗紅眼×朱紅眼♀，F(xiàn)1中雌性為暗紅眼，雄性為朱紅眼。設(shè)相關(guān)的基因?yàn)锳和a，則下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．正、反交實(shí)驗(yàn)常被用于判斷有關(guān)基因所在的染色體類型

B．反交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明這對(duì)控制眼色的基因不在常染色體上

C．正、反交的子代中，雌性果蠅的基因型都是XAXa

D．若正、反交的F1中雌、雄果蠅自由交配，其后代表現(xiàn)型的比例都是1∶1∶1∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 口服胰島素可起到降低血糖的作用

B. 大腦皮層受損的患者，膝跳反射能完成

C. 嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

D. 胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物工程能夠?qū)崿F(xiàn)在已知蛋白質(zhì)的氨基酸序列后，再人工合成基因；現(xiàn)已知人體生長(zhǎng)激素共含190個(gè)肽鍵(單鏈)，假設(shè)與其對(duì)應(yīng)的mRNA序列中有A和U共313個(gè)，則合成的生長(zhǎng)激素基因中G至少有( )

A. 130個(gè) B. 260個(gè) C. 313個(gè) D. 無(wú)法確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過程及相關(guān)的結(jié)構(gòu)．下列哪一項(xiàng)敘述是正確的（ ）

A.a表示發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)水分子的主要移動(dòng)方向
B.b表示神經(jīng)細(xì)胞在受到刺激后Na+的透性變化特點(diǎn)
C.c過程一定消耗能量
D.漿細(xì)胞能夠依靠d識(shí)別相應(yīng)的抗原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某河流附近有屠宰場(chǎng)、造紙廠、味精廠等企業(yè)，它們向河流中排放的工業(yè)有機(jī)污水和居民排放的生活污水使原本清澈的河水變得又黑又臭。為此，環(huán)保部門配合有關(guān)單位對(duì)污水進(jìn)行了如下圖的處理：
（1）大量污水的排放使河水黑臭的根本原因是
（2）將污水與一定量的活性污泥混合后流入曝氣池，活性污泥中的生物主要包括“土生土長(zhǎng)”的多種細(xì)菌、原生動(dòng)物和其他微生物群體。處理污水的曝氣池實(shí)質(zhì)就是一個(gè)小型的 ， 其中的多種細(xì)菌充當(dāng)著分解者，它們?cè)?/span>中起著重要作用。
（3）通過翼輪的不斷攪拌，不僅使污水與已處理的污水充分混合并得到較好的稀釋，還能提高水體中的含量。于是污水中的有機(jī)物將可能被污泥中的好氧性細(xì)菌通過這一生理過程而降解。
（4）翼輪攪拌一段時(shí)間后，好氧性細(xì)菌的數(shù)量將 ， 在曝氣池中形成良性循環(huán)。 下圖表示好氧性細(xì)菌增殖曲線的是。

（5）流入沉淀池中的水由于沒有通氣和攪拌，活性污染將得到。沉淀池中的污泥除取出一部分作為新流入污水的“菌種”外，多余部分一般還要作厭氧處理，產(chǎn)生沼氣和廢渣（有機(jī)肥料）。厭氧處理時(shí)，甲烷菌是發(fā)酵的關(guān)鍵所在，甲烷菌的新陳代謝類型是 ， 它能利用H2和CO2合成沼氣，其反應(yīng)式為。

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