【題目】如圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物;圖2中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍,y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小,x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間。

1寫出圖1中存在的食物網(wǎng): 。

2若圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)為草原生態(tài)系統(tǒng),放牧和割草不僅影響地上植物的生長情況,也會影響土壤小動物和微生物的數(shù)量及分布,從而改變草原群落的 結(jié)構(gòu)。

3圖1中B與D之間的信息傳遞種類可能有物理信息,化學(xué)信息和

4已知在某一階段由于某種原因造成了圖1中生物C的滅絕,其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后才逐漸趨于穩(wěn)定,原因是該生態(tài)系統(tǒng)的這段時間內(nèi)發(fā)生 演替。

5若該生態(tài)系統(tǒng)用a表示,由圖2可知,對生態(tài)系統(tǒng)a和另一個生態(tài)系統(tǒng)b施加相同強度的干擾,若ya<yb,則這兩個生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性大小關(guān)系為a b。

6目前,保護生態(tài)環(huán)境,保護生物多樣性已經(jīng)刻不容緩, 保護是對生物多樣性最有效的保護,而建立植物園,動物園以及瀕危動植物繁育中心會為行將滅絕的物種提供最后的生存機會,這屬于 保護。

【答案】

1

2空間

3行為信息

4次生

5小于

6就地 易地

【解析】

1能量流動的特點是單向流動,逐級遞減,且能量在兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%~20%,根據(jù)圖1中乙中四種生物的能量可判斷:A為第二營養(yǎng)級,B和C都處于第三營養(yǎng)級,D位于第四營養(yǎng)級。因此圖1中存在的食物網(wǎng)為:。

3B和D兩種生物之間的信息傳遞種類可能有物理信息、化學(xué)信息、行為信息。

4生物C滅絕后,其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后才逐漸趨于穩(wěn)定,原因是該生態(tài)系統(tǒng)的這段時間內(nèi)發(fā)生次生演替。

5若該生態(tài)系統(tǒng)用a表示,由圖2可知,對生態(tài)系統(tǒng)a和另一個生態(tài)系統(tǒng)b施加相同強度的干擾,若ya<yb,說明a生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性強于b生態(tài)系統(tǒng),而生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性一般與抵抗力穩(wěn)定性呈負(fù)相關(guān),因此這兩個生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系為a<b。

6目前,保護生態(tài)環(huán)境,保護生物多樣性已經(jīng)刻不容緩,就地保護是對生物多樣性最有效的保護,而建立植物園,動物園以及瀕危動植物繁育中心會為行將滅絕的物種提供最后的生存機會,這屬于易地保護。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是 ( )

血漿、組織液和淋巴 血紅蛋白、O2和葡萄糖

葡萄糖、CO2和胰島素 激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸

A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④

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【題目】下列過程能使ADP含量增加的是

A. 消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的消化 B. 線粒體內(nèi)的[H]與02結(jié)合

C. 血紅蛋白變?yōu)檠鹾涎t蛋白過程 D. 抗體的合成和分泌

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【題目】對某校學(xué)生進行色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn):780名女生中患者23人、攜帶者52人,820名男生中患者56人。那么該群體中色盲基因的頻率約為

A. 4.4% B. 5.1% C. 6.5% D. 10.2%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】食蟲植物是一種會捕獲并消化動物的植物.為了驗證其分泌液中有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計了兩組實驗,如圖所示.在適宜溫度的水浴中保溫一段時間后,試管1、2中加入適量雙縮脲試劑,試管3、4不加任何試劑.下列有關(guān)實驗的敘述正確的是( )

A.如果試管1中出現(xiàn)紫色反應(yīng),即能證明分泌液中有蛋白酶

B.實驗②的觀測指標(biāo)能證明分泌液中有蛋白酶

C.由試管2、3構(gòu)成的對照實驗,即可得出實驗結(jié)論

D.實驗①是對照組、實驗②為實驗組,兩組一起才能達到實驗?zāi)康?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述錯誤的是

A. 一般來說常染色體遺傳病在男性和女性中發(fā)病率相同

B. 血友病屬于單基因遺傳病

C. 貓叫綜合癥屬于人體染色體數(shù)目變異引發(fā)的遺傳病

D. 多基因遺傳病是指多對等位基因控制的人類遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用保留有芽和幼葉的枝條進行扦插,比較容易生根成活,這是因為芽和幼葉具有的特點是

A.能迅速生長 B.能進行光合作用

C.能產(chǎn)生生長素 D.儲存較多的有機物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細(xì)胞內(nèi)外的相對濃度差異。通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是(  )  

A. Na B. 胰島素 C. K D. CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在活細(xì)胞中,下圖中循環(huán)過程永不停止地進行著。請運用所學(xué)知識,分析回答ATP和ADP循環(huán)中的有關(guān)問題:

(1)ATP作為生物體生命活動的__________物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)簡式為__________,在②過程中,是由于__________鍵的斷裂而釋放出能量。

(2)在綠色植物細(xì)胞內(nèi),與①相應(yīng)的生理活動主要是在細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、____________________中進行。

(3)A1和A2分別起什么作用?二者相同嗎?_____________________

(4)①中能量E1的來源有哪些?②中能量E2的去向有哪些? _________________________________________

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