【題目】兔子的毛色是由一組復(fù)等位基因控制的,純合子和雜合子的表現(xiàn)型如表所示,若C+Ch與CaCa雜交,子代表現(xiàn)型的種類及比例分別是( )

純合子

雜合子

C+C+ 野鼠色

ChCh 喜馬拉雅白化

CaCa 白色

C+與任一等位基因 野鼠色

ChCa 喜馬拉雅白化

A. 3種,1∶1∶1 B. 3種,2∶l∶1 C. 2種,3∶1 D. 2種,1∶1

【答案】D

【解析】C+Ch與CaCa雜交,子代的情況為C+Ca(野鼠色)∶ChCa(喜馬拉雅白化)=1∶1,所以子代有2種表現(xiàn)型,比例為1∶1,D項正確,A、B、C項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,下列相關(guān)敘述中錯誤的是(  )

A. ATP中有兩個高能磷酸鍵,A代表腺嘌呤

B. 人體細胞中①過程一般與細胞呼吸相聯(lián)系

C. ②過程能直接為肌細胞的收縮提供能量

D. 圖示的能量供應(yīng)機制是生物界所共有的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥是六倍體,體細胞中有42條染色體,它的單倍體植株細胞中含有染色體(

A. 7B. 14C. 21D. 42

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的________________________。

(2)過程②和③發(fā)生的場所分別是________________________________。

(3)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的生理過程是________________。(用圖中序號回答)

(4)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時間內(nèi)e量的變化是________________;假如將該植物從光下移到暗處,f量的變化是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白花三葉草有兩個品種:葉片內(nèi)含較高水平氰(HCN)的品種和不含氰的品種,由兩對獨立遺傳的基因控制。其代謝過程如圖所示:兩個不含氰的品種雜交,F(xiàn)1全部含有較高水平氰,F(xiàn)1自交獲得F2,則(  )

A. 兩親本的基因型為DDhh(或Ddhh)和ddHH(或ddHh)

B. F2中高含氰品種∶不含氰品種=15∶1

C. 氰產(chǎn)生后主要儲存在葉肉細胞溶酶體中

D. 向F2不含氰品種的葉片提取液中加入含氰葡萄糖苷,約有3/7類型能產(chǎn)生氰

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示碳的全球循環(huán),請據(jù)圖回答下面問題:

(1)圖中的A、B分別表示___________,碳循環(huán)的基本路線是從___________到植物和動物,再從動、植物通向分解者,最后又回到___________。

(2)碳在無機環(huán)境中的主要存在形式:___________,碳循環(huán)的特點是___________。

(3)碳從生物群落進入無機環(huán)境的主要途徑有___________(用圖中序號或文字表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)胚胎工程的敘述,正確的是

A. 胚胎分割是指借助一定的技術(shù)將早期胚胎一分為二

B. 可用性腺激素處理使母畜超數(shù)排卵

C. 選用同種、同期發(fā)情的母畜作受體時,基本上不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

D. 試管動物是指從體外受精到完成整個胚胎發(fā)育都在體外的“試管”中進行所得到的動物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長素的發(fā)現(xiàn)應(yīng)該追湖到達爾文父子,他們所做的實驗如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. ①是對照組,②-⑥是實驗組

B. ①②③的結(jié)果證明彎曲生長與苗尖端有關(guān)

C. ④⑤⑥的結(jié)果證明背光側(cè)生長素的濃度高于向光側(cè)

D. 該一系列實驗結(jié)果不能證明有某種化學(xué)物質(zhì)從苗尖端傳遞到了下面

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究表明,哺乳動物肌肉細胞膜外Na+濃度是膜內(nèi)的15倍,K+濃度膜內(nèi)是膜外的35倍,這種濃度差與膜上的Na+—K+泵有關(guān),其作用原理如圖所示,下列說法不正確的是

A. 溫度的改變影響Na+和K+的運輸

B. 呼吸抑制劑影響Na+和K+的運輸

C. .該運輸過程能體現(xiàn)細胞膜的功能特性

D. 該運輸過程的持續(xù)會導(dǎo)致大量ADP的積累

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同步練習(xí)冊答案