豌豆種子的黃色對(duì)綠色是顯性,圓粒對(duì)皺粒是顯性,F(xiàn)用黃色圓粒豌豆和綠色圓粒豌豆雜交,后代有黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒,比例為3∶1∶3∶1。請(qǐng)根據(jù)雜交結(jié)果推測(cè)雙親的基因型。
YyRr,yyRr。
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具有多對(duì)相對(duì)性狀時(shí),根據(jù)雜交結(jié)果推測(cè)基因,必須逐對(duì)基因分析。為了保證解題的正確性,最好先畫遺傳圖,如下面所示。 先分析黃色與綠色這對(duì)相對(duì)性狀,豌豆的黃色與綠色雜交后代中,黃色∶綠色=1∶1。所以親本中黃色的基因型為Yy,綠色的基因型為yy,將推測(cè)的結(jié)果填入上圖中相應(yīng)的短橫線上。然后推測(cè)圓粒與皺粒一對(duì)相對(duì)性狀,根據(jù)親本中圓粒與圓粒相交產(chǎn)生的后代,圓粒與皺粒的比例為3∶1,根據(jù)分離定律的知識(shí),親本中的圓粒豌豆都是雜合體Rr,再根據(jù)推測(cè)結(jié)果填入上圖中相應(yīng)的短橫線上。用這種方法推測(cè)基因型簡(jiǎn)單而又不容易出錯(cuò)。
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科目:高中生物 來源:2008-2009學(xué)年度濟(jì)寧市育才中學(xué)高三階段性測(cè)試、生物試卷 題型:013
豌豆種子的黃色對(duì)綠色為顯性,圓粒對(duì)皺粒為顯性,兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律。純合的黃色圓粒和綠色皺粒豌豆雜交,取Fl的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。正確的分析是
A.花粉離體培養(yǎng)形成植株A,說明植物的生殖細(xì)胞具有全能性
B.由花粉離體培養(yǎng)到形成植株B,必需全部在無菌條件下進(jìn)行
C.植株A為純合子,且基因型有四種可能
D.秋水仙素處理植株A的葉肉細(xì)胞,形成的植株B可育
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市高三10月份練習(xí)生物試卷 題型:選擇題
豌豆種子的黃色對(duì)綠色為顯性,圓粒對(duì)皺粒為顯性,兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律。純合的黃色圓粒和綠色皺粒豌豆雜交,取F1的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。正確的分析是
A.花粉離體培養(yǎng)形成植株A,說明植物的生殖細(xì)胞具有全能性
B.由花粉離體培養(yǎng)到形成植株B,必需全部在無菌條件下進(jìn)行
C.植株A高度不育,基因型有兩種可能
D.秋水仙素處理植株A的根部細(xì)胞,形成的植株B可育
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科目:高中生物 來源: 題型:
豌豆種子的黃色對(duì)綠色為顯性,圓粒對(duì)皺粒為顯性,兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律。純合的黃色圓粒和綠色皺粒豌豆雜交,取Fl 的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。正確的分析是
A.花粉離體培養(yǎng)形成植株A ,說明植物的生殖細(xì)胞具有全能性
B.由花粉離體培養(yǎng)到形成植株B,必需全部在無菌條件下進(jìn)行
C.植株A 高度不育,基因型有四種可能
D.秋水仙素處理植株A的根部細(xì)胞,形成的植株B 可育
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科目:高中生物 來源: 題型:
豌豆種子的黃色對(duì)綠色為顯性,圓粒對(duì)皺粒為顯性,兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律。純合的黃色圓粒和綠色皺粒豌豆雜交,取Fl 的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。正確的分析是
A.花粉離體培養(yǎng)形成植株A的過程稱為單倍體育種
B.由花粉離體培養(yǎng)到形成植株B,必需全部在無菌條件下進(jìn)行
C.植株A 高度不育,基因型有四種可能
D.秋水仙素處理植株A的根部細(xì)胞,形成的植株B 可育
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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省無錫市玉祁高中高三10月份練習(xí)生物試卷 題型:單選題
豌豆種子的黃色對(duì)綠色為顯性,圓粒對(duì)皺粒為顯性,兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律。純合的黃色圓粒和綠色皺粒豌豆雜交,取F1的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。正確的分析是
A.花粉離體培養(yǎng)形成植株A,說明植物的生殖細(xì)胞具有全能性 |
B.由花粉離體培![]() |
C.植株A高度不育,基因型有兩種可能 |
D.秋水仙素處理植株A的根部細(xì)![]() |
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