【題目】人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病，如圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過程．由圖中不能得出的結(jié)論是（ ）

A.基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的性狀
B.基因可以通過控制酶的合成來控制生物的性狀
C.一個基因可以控制多種性狀
D.一個性狀可以由多個基因控制

【答案】A
【解析】解：A、分析題圖可知，本圖顯示的是基因通過控制酶的合成控制代謝進(jìn)而控制生物的性狀，A錯誤；B、由A項(xiàng)分析可知，B正確；
C、分析題圖可知，基因1發(fā)生突變，會影響黑色素和多巴胺的合成，同時苯丙酮酸的含量增加，由此可以推出，一個基因可以控制多種性狀，C正確；
D、分析題圖可知，黑色素的形成是由基因1和基因2共同控制的，多巴胺是由基因1和基因4共同控制的，由此可以推出一個性狀可由多個基因控制，D正確．
故選：A．
本題是基因與性狀的關(guān)系，基因?qū)π誀畹目刂朴?條途徑，一是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀，二是通過控制酶的合成控制代謝進(jìn)而控制生物的性狀；基因與性狀的關(guān)系不是簡單的線性關(guān)系，存在一基因多效應(yīng)和多基因一效應(yīng)的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下述植物生命現(xiàn)象中，與頂端優(yōu)勢具有相同原理的是

A．植物的向光生長 B．莖的背地生長 C．根的向地生長 D．無性結(jié)實(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，相關(guān)敘述正確的是

A. ①是DNA的復(fù)制、②是轉(zhuǎn)錄，③是翻譯，三個過程中堿基配對情況不完全相同

B. ②③過程發(fā)生的場所可能相同，③是以DNA為模板合成一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)

C. ①②過程所需要的原料相同

D. ③過程中不同核糖體合成的是同一種蛋白質(zhì)，核糖體的移動方向是由右向左

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)組成DNA的五碳糖是

A. 核糖 B. 葡萄糖

C. 脫氧核糖 D. 麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的細(xì)胞中不具有核膜的是（ ）

A. 小球藻 B. 草履蟲 C. 菠菜 D. 念珠藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的系譜圖，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A.該病是由隱性致病基因引起的遺傳病
B.若4號個體不攜帶致病基因，則該病的遺傳方式是伴X遺傳
C.若7號個體與10號個體婚配，則生出患病孩子的概率是
D.為預(yù)防生出患遺傳病的后代，7號個體婚前最好進(jìn)行遺傳咨詢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞中一定不存在同源染色體

B．著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍

C．染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成

D．細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說法，錯誤的是

A. 用顯微鏡可以觀察到各種不同的細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性

B. 細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核及與遺傳有關(guān)的DNA分子，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性

C. 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

D. 魏爾肖提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”的觀點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面①②③中描述的糖類分別是

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類

②水解后會形成2個相同單糖的二糖

③存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類

A. ①核糖、②麥芽糖、③糖原 B. ①脫氧核糖、②麥芽糖、③乳糖

C. ①核糖、②蔗糖、③乳糖 D. ①核糖、②乳糖、③糖原

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同步練習(xí)冊答案