某學(xué)生做“細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”的實(shí)驗(yàn),所用材料為紫色洋蔥,試劑是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3 g/mL的蔗糖溶液。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞B處于     狀態(tài)。⑦處溶液叫     ,⑧處溶液是_______________________________。

(2)B細(xì)胞中的原生質(zhì)層包括     (用數(shù)字表示),依次相當(dāng)于圖A中的     。由A到B變化的原因是        。

(3)如使B在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)為A的狀態(tài),應(yīng)如何?            。

 

 

(1)質(zhì)壁分離 細(xì)胞液 稍低于0.3 g/mL的蔗糖溶液

(2)13、12、11 5、6、4 外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度,植物細(xì)胞失水

(3)在載玻片的一側(cè)滴加清水,用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)反復(fù)吸引

 

 

實(shí)驗(yàn)步驟:先用低倍鏡找到洋蔥表皮細(xì)胞,并移到視野中央,然后移走低倍鏡,換上高倍鏡。這時(shí)可看到洋蔥表皮細(xì)胞中紫色的大液泡,還可以看到原生質(zhì)層與細(xì)胞壁緊貼在一起;從載物臺(tái)上取下裝片,從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次,洋蔥表皮細(xì)胞就浸潤(rùn)在蔗糖溶液中

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014屆安徽省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為某學(xué)生在做一定濃度的蔗糖溶液對(duì)細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,請(qǐng)判斷下列敘述中正確的是:

A.圖中2、4、5組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層

B.圖中1是細(xì)胞壁,6是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C.圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度

D.圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊一中高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

如右圖為某學(xué)生在做一定濃度的蔗糖溶液對(duì)紫色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,請(qǐng)判斷下列敘述中正確的是      ( 。

A.圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層

B.圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度

C.圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液

D.圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(07浙江部分重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)(6分)關(guān)于“細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)。某學(xué)生做該實(shí)驗(yàn),所用材料為紫色洋蔥鱗莖,試劑是30%蔗糖溶液,請(qǐng)回答:

 

(1)顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞圖B處于       狀態(tài);“⑦”處溶液叫        ;“⑧”處溶液是           。

(2)圖B細(xì)胞中的原生質(zhì)層是標(biāo)號(hào)         ,圖A細(xì)胞外蔗糖溶液的濃度比“①”處溶液濃度      。

(3)在A→B的過程中⑦的濃度是如何變化的,請(qǐng)?jiān)谙旅孀鴺?biāo)中用曲線的形式表示。(橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)表示濃度)(2分)

    
  
 
 

 

 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)生要用下圖洋蔥根尖做實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)描述正確的是

A.該學(xué)生切取B區(qū)做有絲分裂的實(shí)驗(yàn),可以獲得成功

B.該學(xué)生利用C區(qū)的細(xì)胞可順利觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離

C.該學(xué)生判斷根尖細(xì)胞分化達(dá)到最大限度的部分是C區(qū)

D.該學(xué)生采用正確的臨時(shí)裝片的制作和染色方法,仍未能觀察到植物根尖細(xì)胞染色體的典型形態(tài),他分析可能是所觀察的細(xì)胞不在細(xì)胞周期內(nèi)

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