下列各項(xiàng),不屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)的是


  1. A.
    通過反射弧完成
  2. B.
    作用范圍比較廣
  3. C.
    反應(yīng)迅速
  4. D.
    作用時(shí)間短
B
試題分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,通過反射弧完成,故A正確。神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍比較窄,體液調(diào)節(jié)腳廣,故B錯(cuò)。神經(jīng)調(diào)節(jié)通過膜電流和神經(jīng)遞質(zhì)傳導(dǎo)興奮,速度較快,故C正確。相對(duì)體液調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時(shí)間短,故D正確。
考點(diǎn):本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)特點(diǎn)相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)關(guān)于正常人體內(nèi)發(fā)生的生理活動(dòng)的敘述中正確的是(    )

   A . 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合而導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡,不屬于細(xì)胞凋亡

   B.激素、神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活

   C.健康人因低血糖而驚厥昏迷的直接原因是胰高血糖素分泌不足

   D.激素具有一定的特異性,胰島素與胰高血糖素的靶細(xì)胞種類完全不同

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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題

下列各項(xiàng)關(guān)于正常人體內(nèi)發(fā)生的生理活動(dòng)的敘述中正確的是(     )

   A . 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合而導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡,不屬于細(xì)胞凋亡

   B.激素、神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活

   C.健康人因低血糖而驚厥昏迷的直接原因是胰高血糖素分泌不足

   D.激素具有一定的特異性,胰島素與胰高血糖素的靶細(xì)胞種類完全不同

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年安徽省名校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:選擇題

下列各項(xiàng)關(guān)于正常人體內(nèi)發(fā)生的生理活動(dòng)的敘述中正確的是(    )

   A . 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合而導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡,不屬于細(xì)胞凋亡

   B.激素、神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活

   C.健康人因低血糖而驚厥昏迷的直接原因是胰高血糖素分泌不足

   D.激素具有一定的特異性,胰島素與胰高血糖素的靶細(xì)胞種類完全不同

 

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科目:高中生物 來源:2011屆安徽省名校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:單選題

下列各項(xiàng)關(guān)于正常人體內(nèi)發(fā)生的生理活動(dòng)的敘述中正確的是(   )

A.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合而導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡,不屬于細(xì)胞凋亡
B.激素、神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活
C.健康人因低血糖而驚厥昏迷的直接原因是胰高血糖素分泌不足
D.激素具有一定的特異性,胰島素與胰高血糖素的靶細(xì)胞種類完全不同

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