(每空1分,共6分)加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉。請回答下列問題:
(1)由下圖推知,該實驗的目的是 。50℃時加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量約是________%。
(2)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的實驗記錄,請據(jù)表回答問題:
臉盆編號 |
洗滌物 (等量) |
洗滌溫度 |
洗衣粉(等量) |
水量 |
洗凈所需時間 |
1 |
油污布 |
45℃ |
加酶 |
2L |
4min |
2 |
油污布 |
45℃ |
普通 |
2L |
7min |
3 |
油污布 |
5℃ |
加酶 |
2L |
9min |
4 |
油污布 |
5℃ |
普通 |
2L |
8min |
①該實驗設(shè)計體現(xiàn)了 原則。
②若1號實驗組洗凈油污布所需時間接近7min,最可能的原因是 。
(3)下列衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有______________________。
①棉織品 ②毛織品 ③腈綸織品 ④蠶絲織品
(4)根據(jù)以上實驗結(jié)果,請寫出兩項提高加酶洗衣粉洗滌效果的措施_________________________________________________________。
(1)探究溫度、堿性蛋白酶含量對去污力的影響 0.6(2)對照 單一變量 酶失活
(3)②④ (4)用溫水浸泡;延長浸泡時間;增加洗衣粉用量等 (寫出兩項,答案命題給分)
【解析】
試題分析:(1)由題圖可知,實驗中存在兩個變量:溫度與堿性蛋白酶含量,即實驗探究的是溫度、堿性蛋白酶含量對去污力的影響。在 50 ℃時,洗衣粉的去污力在堿性蛋白酶含量為 0.6時達(dá)到最大。 (2)由表中數(shù)據(jù)可知,1、3 號為實驗組,2、4 號為對照組,1、2 號與 3、4 號中只有是否加酶一個變量,因此該實驗設(shè)計體現(xiàn)了對照原則和單一變量原則。若 1 號實驗組洗凈油污布所需時間接近 7 min,最可能的原因是酶已經(jīng)失活。 (3)蛋白酶可分解蛋白質(zhì),故毛織品、蠶絲織品等以蛋白質(zhì)為主要成分的衣料不能用含蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌。 (4)用溫水浸泡提高酶的活性,延長浸泡時間增加酶的催化時間,增加酶的用量等都可以提高加酶洗衣粉的洗滌效果。
考點:本題考查加酶洗衣粉的應(yīng)用的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力。
科目:高中生物 來源:2010年吉林省東北師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題
(每空1分,共6分)下圖是患甲。@性基因為A,隱性基因為a)和乙病(為伴性遺傳病,顯性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖,據(jù)圖回答:
(1)由遺傳圖解可判斷出甲病的遺傳方式: 染色體上 性遺傳。
(2)Ⅰ2的基因型為__________;Ⅲ2的基因型為___________。
(3)假設(shè)Ⅲ1和Ⅲ4結(jié)婚生了一個男孩,則該男孩只患一種病的概率為________,同時患兩病的概率為________。
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共6分)豌豆的黃色子葉、有色種皮和硬莢對綠色子葉,無色種皮和軟莢是顯性。用純合的黃色子葉、有色種皮和硬莢的豌豆作父本,用綠色子葉、無色種皮和軟莢的豌豆作母本,進(jìn)行雜交,所結(jié)種子連續(xù)播種和自交,得到各代種子。請據(jù)此回答下列問題:
(1)當(dāng)年母本植物株上所結(jié)豆莢的性狀是_________;豌豆種皮的顏色是_________;子葉的顏色是_________。
(2)第二年將上述雜交的種子播下,長出的植株所結(jié)豆莢的性狀是_________;豌豆種皮的顏色是_________,子葉的顏色及比例是__________________。
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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧鐵嶺第一高級中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共6分)二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對綠色葉為顯性,控制該相對性狀的兩對等位基因(A、a和B、b)分別位于3號和8號染色體上。下表是純合甘藍(lán)雜交實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù):
親本組合 |
F1株數(shù) |
F2株數(shù) |
||
紫色葉 |
綠色葉 |
紫色葉 |
綠色葉 |
|
①紫色葉×綠色葉 |
121 |
0 |
451 |
30 |
②紫色葉×綠色葉 |
89 |
0 |
242 |
81 |
請回答:
(1)結(jié)球甘藍(lán)葉色性狀的遺傳遵循________定律。
(2)表中組合①的兩個親本基因型為________,理論上組合①的F2紫色葉植株中,純合子所占的比例為________。
(3)表中組合②的親本中,紫色葉植株的基因型為________。若組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交,理論上后代的表現(xiàn)型及比例為________。
(4)請用豎線(|)表示相關(guān)染色體,用點(·)表示相關(guān)基因位置,在下圖圓圈中畫出組合①的F1體細(xì)胞的基因型示意圖。
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科目:高中生物 來源:2014屆河南省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共6分)原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同。原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情況下尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液。下圖為腎小管壁及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。
回答問題:
(1)腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度 (高于、低于、等于)組織液中的。
(2)原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運輸方式是 ,需要 和 的參與。
(3)腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是 ,原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導(dǎo)致尿量增加的原因是 。
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科目:高中生物 來源:河南省鄭州市2011-2012學(xué)年高三第一次月考生物試卷 題型:實驗題
(每空1分,共6分)下圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題。
(1) B結(jié)構(gòu)的名稱是__________。
(2)細(xì)胞外液滲透壓下降后,刺激下丘腦感受器,通過下丘腦的調(diào)節(jié),減少_____ ___的分泌。
(3)某人一天喝水量比正常人多很多,不喝不行,尿量也多,經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他的垂體功能有問題,沒有其他病。此人多飲多尿的原因可能是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的 ,垂體不能將其釋放,腎小管重吸收水分 (填增多 或減少)
(4)從圖示中可看出,水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中有_____ __調(diào)節(jié)和____ ___調(diào)節(jié),二者相互協(xié)調(diào)發(fā)揮作用,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)得以維持。
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