【題目】為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的正確的描述是（ ）

A. ②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B. ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，DNA聚合酶用于⑨的形成

C. DNA片段中每個脫氧核糖都連著2個磷酸，每個DNA片段中，游離的磷酸基團(tuán)有2個

D. DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

【答案】D

【解析】試題分析：①磷酸和②脫氧核糖的交替排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架，A錯誤；圖中④不能表示胞嘧啶脫氧核苷酸，②、③和下一個磷酸才能構(gòu)成胞嘧啶脫氧核苷酸，⑨是氫鍵，其合成不需要DNA聚合酶，DNA聚合酶催化磷酸二酯鍵的合成，B錯誤；DNA片段中頭尾兩個脫氧核糖只連接一個磷酸，C錯誤；DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解，有關(guān)敘述不正確的是：

A．研究中正確運(yùn)用了假說-演繹法是孟德爾成功的原因之一。

B．操作①叫去雄，時間上要在花粉未成熟之前進(jìn)行，操作過程中要干凈、全部、徹底。操作②叫授粉；為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，操作后要套上紙袋。

C．相對性狀明顯、閉花授粉、繁殖快、子代數(shù)量多，都是豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)。

D．該實(shí)驗(yàn)的親本中，左邊的是父本，右邊的是母本。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如細(xì)胞的來源,下列說法正確的是(圖表示從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細(xì)胞的染色體組成。如果不考慮交叉互換,關(guān)于這兩個精細(xì)胞的來源,下列說法正確的是

①可能來自一個精原細(xì)胞�、诳赡軄碜砸粋�初級精母細(xì)胞

③可能來自兩個初級精母細(xì)胞�、芸赡軄碜砸粋�次級精母細(xì)胞

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)沖動在細(xì)胞間的傳遞途徑是（ ） ①突觸小體 ②遞質(zhì) ③突觸間隙 ④突觸后膜 ⑤軸突．
A.①②③④⑤
B.②①③④⑤
C.⑤①②③④
D.⑤②④③①

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草地上的鳥發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速煽動翅膀?yàn)槠渌B發(fā)出信號，這種信號屬于（ ）
A.物理信息
B.化學(xué)信息
C.行為信息
D.營養(yǎng)信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命科學(xué)發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是

①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)．②摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)．③DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)．④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)．⑤肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體結(jié)構(gòu)中，屬于組織的是（ ）
A.心臟
B.神經(jīng)元
C.口腔上皮
D.皮膚

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因（15N）結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占20%，下列說法正確的是

A. 該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上

B. 該基因的一條核苷酸鏈中C+G/A+T為3：2

C. DNA解旋酶只作用于①部位，限制性核酸內(nèi)切酶只作用于②部位

D. 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA分子占1/8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A. 神經(jīng)元內(nèi)的K+外流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

B. 突觸后膜能實(shí)現(xiàn)電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變

C. 只有神經(jīng)元上才有與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體

D. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后必然引起突觸后膜上的Na+通道開放

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案