【題目】下圖表示綠色植物光合作用過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）光合作用的兩個階段E、F分別為__________和__________。

（2）圖中A是__________（填物質(zhì)），其功能主要是吸收__________光和__________光。

（3）在E階段中物質(zhì)的變化有：將水分解成B：__________和__________；ADP和Pi合成__________。

（4）在F階段中，被固定生成D：______，D最終被還原生成和（）

（5）光合作用中，E階段利用的能源是_____，F階段利用的能源物質(zhì)是_____，其結(jié)構(gòu)簡式為_____。

【答案】光反應(yīng)階段 暗反應(yīng)階段 葉綠體中的色素 紅 藍(lán)紫 [H] ATP （寫成三碳化合物也給分） 光能 ATP A—P～P～P

【解析】

光合作用過程圖解：

分析題圖可知：圖中E階段表示光合作用的光反應(yīng)階段，F階段為暗反應(yīng)階段；物質(zhì)A表示葉綠體中的色素，B表示氧氣，C表示ATP，D表示三碳化合物。

（1）光合作用分為兩個階段E、F，即光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段。
（2）圖中A是葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光。
（3）在E階段中物質(zhì)的變化有：將水分解成氧氣和還原性氫和ADP和Pi生成ATP。
（4）在F階段中，CO2被C5固定生成C3。
（5）光反應(yīng)利用光能，暗反應(yīng)利用ATP，其結(jié)構(gòu)簡式：A—P～P～P。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是

A. 一個細(xì)胞周期包括前期、中期、后期、末期

B. 分裂前期，DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成

C. 分裂后期，染色體數(shù)目加倍，DNA也加倍

D. 分裂末期，染色體解旋形成染色質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體中細(xì)胞呼吸的敘述，錯誤的是（ ）

A.有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物分別是葡萄糖和乳酸

B.有氧呼吸和無氧呼吸過程中所需的酶不完全相同

C.植物在黑暗中可進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無氧呼吸

D.植物光合作用和呼吸作用過程中都可以合成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是采用黑、白瓶法（黑瓶不透光），分別測定某池塘夏季白天不同深度水層每小時的平均氧濃度變化曲線，縱軸表示水池深度（假定不同深度的水溫不變），橫軸表示瓶中O2的變化量（g/m2/h）；圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請回答下列問題：

（1）如果選用池塘中的藻類葉片作為質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)除其葉片小而薄外，還有__________________________________________。

（2）在光照適宜時，水深2m處每平方米的水藻1小時制造的O2的總量為____________；若將白瓶水藻從3m處移到2m處，則短時間內(nèi)水藻細(xì)胞中C3的含量將________________；黑瓶中的生物及水深4m時白瓶中的生物都不能進(jìn)行光合作用，在氧氣充足的時候生物產(chǎn)生ATP的生理過程是_______________________（寫出化學(xué)方程式）。

（3）要測得植物在溫度為250C、光照強(qiáng)度適宜時的真正光合速率，根據(jù)圖乙實(shí)驗(yàn)裝置及必備的溶液（NaHCO3溶液、NaOH溶液）至少需要設(shè)計兩組實(shí)驗(yàn)。一組裝置燒杯中加入NaOH溶液且裝置放在_________________條件下，測呼吸作用速率；另一組裝置____________________，測_______________________。如果NaHCO3溶液濃度逐漸升高，則光合作用的速率的變化是先上升后下降，原因是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)敘述，不正確的是

A. 功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多

B. 細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

C. 生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

D. 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖.請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A和圖B中共有的一些結(jié)構(gòu)有：①________②________③________和⑥________；不同細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能存在差異，這體現(xiàn)了細(xì)胞的________.

（2）圖A和圖B中的細(xì)胞均屬于________細(xì)胞；判斷依據(jù)是：有無以________的細(xì)胞核.

（3）上圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填字母)，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)含有________。A中絕大多數(shù)是營________或________的異養(yǎng)生物.

（4）病毒不同于上述兩類生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】加拿大科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因山羊已經(jīng)生產(chǎn)出重組的人類丁酰膽堿酯酶。下圖是轉(zhuǎn)基因山羊的培育過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）利用PCR技術(shù)大量獲取丁酰堿酯酶基因時，需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物質(zhì)有_________________、____________________、________________________和4種脫氧核苷三磷酸。

（2）哺乳動物在自然條件下，配子的發(fā)生、受精卵的發(fā)育規(guī)律是胚胎工程的理論基礎(chǔ)。⑥過程應(yīng)將受精卵移入___________________中培養(yǎng)。

（3）胚胎工程的最后一道工序是_________________，代孕雌羊?qū)σ迫胱訉m的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為__________________提供了可能。

（4）若要獲得某一性別的轉(zhuǎn)基因山羊，可以根據(jù)X精子和Y精子____________含量的差別采用流式細(xì)胞儀對X和Y精子進(jìn)行分離，或者采用SRY—PCR性別鑒定技術(shù)對胚胎進(jìn)行篩選。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用基因型分別為AABBDD、aabbdd(三對基因獨(dú)立遺傳)的甲、乙兩個品種進(jìn)行如圖所示的育種，下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. ③④⑤培育新品種的過程中，戊、己的染色體數(shù)目相同

B. ②過程獲得的丁植株中不能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的7/8

C. ⑤過程中可用秋水仙素處理戊萌發(fā)的種子獲得己植株

D. ④過程使用的花藥在甲、乙兩個品種的植株上都可以采集到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，圖中A、B為有關(guān)的物質(zhì)。各種分析正確的是

A. 禽流感病毒H5N1侵入人體后，T細(xì)胞細(xì)胞周期變短

B. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)

C. T細(xì)胞成熟于骨髓，它在人體免疫應(yīng)答中具有識別、呈遞抗原及增殖分化的功能

D. A物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除

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