【題目】生物學(xué)實驗中，有時候由于實驗材料或試劑有限，需要用其他材料或試劑設(shè)法替代，則下列各項處理中正確的是( )

A. 做植物細(xì)胞有絲分裂實驗時，可用紫色洋蔥鱗片葉代替洋蔥根尖

B. 做質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗時，可用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞

C. 做葉綠體色素提取和分離試驗時，可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅

D. 做脂肪鑒定實驗時，可用龍膽紫溶液代替蘇丹Ⅲ染液

【答案】C

【解析】洋蔥鱗片葉高度分化，不再進(jìn)行有絲分裂，A項錯誤；雞血紅細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，不能用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原，B項錯誤；做葉綠體色素提取和分離試驗時，可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅，使研磨充分，C項正確；龍膽紫溶液為堿性染料，用于染色體的染色，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）如果8上安置的兩個物鏡標(biāo)有40×和10×，目鏡6上標(biāo)有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的 （填“長度或?qū)挾?/span>”、“面積”或“體積”）是物體的 倍。

（2）某同學(xué)依次進(jìn)行了下列操作：①制作裝片，②用左眼注視目鏡視野，③轉(zhuǎn)動4調(diào)至看到物像，④轉(zhuǎn)動5調(diào)至物像清晰。你認(rèn)為操作順序是否正確？ 如不完整請你補(bǔ)充完整 。

（3）如果載玻片上寫著一個“b”，那么視野中看到的將是 。

（4）用4臺顯微鏡觀察水綿細(xì)胞，在相同環(huán)境中，若視野的明暗程度相仿，反光鏡的選用一致，則遮光器的光圈最小的一臺是 。

A．目鏡15×和物鏡45×

B．目鏡15×和物鏡10×

C．目鏡5×和物鏡10×

D．目鏡5×和物鏡45×

（5）若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如圖2中A、B、C、D所示，試問其中視野最暗的是 。

（6）用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時，一般需經(jīng)染色才能較為清楚的觀察到，若無染色劑，應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡也可以較為清楚的觀察到口腔上皮細(xì)胞？ _______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是番茄光合作用過程圖解，圖2是在密閉、透明的玻璃小室中培養(yǎng)番茄幼苗的實驗裝置�；卮鹣铝袉栴}。

（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是 、 。

（2）在適宜溫度和光照條件下，向圖2所示的裝置通入14CO2。當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5 s時，14C出現(xiàn)在A中；反應(yīng)進(jìn)行到5 s時，14C出現(xiàn)在(CH2O)和B中。這種探究CO2中碳的轉(zhuǎn)移路徑的實驗方法稱為 。

（3）將圖2所示的裝置放在適宜溫度和黑暗條件下一段時間后，再移至適宜溫度和適宜光照條件下，則葉綠體內(nèi)A的含量將 。

（4）如果用圖2所示的裝置來測量番茄幼苗在20℃的呼吸作用強(qiáng)度，應(yīng)該將該裝置放在20℃且

條件下讀取有色液滴向 移動的數(shù)值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長，在分裂過程中不會出現(xiàn)的是

A．細(xì)胞分裂間期，中心體的兩個中心粒各自產(chǎn)生一個新的中心粒

B．細(xì)胞分裂中期，染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰

C．細(xì)胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失

D．細(xì)胞分裂末期，高爾基體參與細(xì)胞壁的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知黑尿癥是由隱性基因控制的，丈夫的哥哥和妻子的妹妹都是黑尿癥患者，夫妻雙方的其他家族成員均正常。表現(xiàn)正常的該夫婦生育出黑尿癥患兒的概率是（ ）

A. 1/9 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一段核酸中的堿基組成為30%的A，30%的C，20%的G，20%的T。則它是一段（ ）

A. 雙鏈DNA B. 單鏈DNA C. 雙鏈RNA D. 單鏈RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的長翅和殘翅是由一對等位基因V和v控制的，果蠅的正常發(fā)育是在20℃～25℃條件下完成。將果繩培養(yǎng)在25℃以上的條件下，殘翅果蠅的后代(F1)會出現(xiàn)長翅性狀，此現(xiàn)象可以解釋為( )

A. 環(huán)境因素可以引起基因突變 B. 環(huán)境因素可以引起基因重組

C. 環(huán)境因素可以引起染色體變異 D. 表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的論述中，不符合達(dá)爾文學(xué)說基本觀點(diǎn)的是( )

A. 遺傳和變異是自然選擇發(fā)生作用的基礎(chǔ)

B. 生物的變異是不定向的，自然選擇是定向的

C. 變異經(jīng)過長期的自然選擇和積累，就可能產(chǎn)生生物的新類型

D. 生物生活的環(huán)境改變使生物產(chǎn)生相應(yīng)的變異，以適應(yīng)變化的環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，下列哪種物質(zhì)可用除去細(xì)胞壁

A、纖維素酶 B、鹽酸 C、蛋白酶 D、淀粉酶

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