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下圖中的分子結構為某種核苷酸，已知分子結構式的右上角部分為腺嘌呤堿基(A)。請仔細觀察分析后回答下列問題：
(1)該核苷酸的生物學名稱為__________________。
(2)在人體中由A、G、U、T4種堿基構成的核苷酸共有_______種。
(3)請在圖中指出在哪個位置上去掉氧，該物質便可成為組成生物體的主要遺傳物質的基本結構單位(在圖中用圓框框出來即可)。
(1)腺嘌呤核糖核苷酸
(2)6  
(3)
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：山東省濟寧市金鄉(xiāng)一中2011－2012學年高一3月月考生物試題 題型：071

下圖為某細胞結構示意圖，請據圖回答：

（1）作為基本的生命系統(tǒng)，細胞的邊界是［　�。�________。

（2）高等植物沒有的細胞器是編號________；它與細胞的________有關。

（3）在高等動物細胞中不具有的細胞結構是________。（填序號）

（4）關于圖中的分子結構現在被大多數人接受的模型為________，它的主要化學成分是________，基本支架是________，結構特點是________。

（5）某科學家研究了100個細胞，把每個細胞都分為兩部分，一部分含有細胞核，另一部分沒有細胞核，所有細胞放在相同條件下培養(yǎng)，得到如上數據。分析數據，出現上述現象的主要原因是________。

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科目：高中生物 來源：2013屆山東青島開發(fā)區(qū)一中高三上學期10月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

研究證實ATP是細胞的“能量通貨”。請分析回答：
(1)人體細胞中的ATP主要來自      (生理過程)，其分子結構簡式是      。研究發(fā)現，正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40 kg ATP發(fā)生轉化，而細胞內ADP、ATP的濃度僅為2～10 mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是                     。
(2)細胞間隙中的ATP在有關酶的作用下，3個磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的是          。
（3）為了研究X物質對動物細胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質將細胞處理24時，然后測量各組細胞內ATP的濃度和細胞死亡的百分率，經過多次實驗后，所得數據如下圖所示：

①該實驗的因變量是         。
②實驗數據表明，該實驗的因變量之間有何聯系？               。
③若用混有濃度為2mg/mL-1的X物質的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是        。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年吉林省吉林市普通中學高一上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

（9分）下圖為某細胞結構示意圖，請據圖回答：

（1）作為基本的生命系統(tǒng)，細胞的邊界是[    ]         。
（2）高等植物沒有的細胞器是編號__________；它與細胞的__________有關。
（3）在高等動物細胞中不具有的細胞結構是       。（填序號）
（4）關于圖中7的分子結構現在被大多數人接受的模型為                 ，它的主要化學成分是                      ，基本支架是               ，
結構特點是                      。
（5）某科學家研究了100個細胞，把每個細胞都分為兩部分，一部分含有細胞核，另一部分沒有細胞核，所有細胞放在相同條件下培養(yǎng)，得到如上數據。分析數據，出現上述現象的主要原因是                                      。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江西省高三第一次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)研究證實ATP是細胞的“能量通貨”。請分析回答：

(1)人體細胞中的ATP主要來自      (生理過程)，其分子結構簡式是      。研究發(fā)現，正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40 kg ATP發(fā)生轉化，而細胞內ADP、ATP的濃度僅為2～10 mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是                      。

(2)細胞間隙中的ATP在有關酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的是          。

（3）為了研究X物質對動物細胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質將細胞處理24時，然后測量各組細胞內ATP的濃度和細胞死亡的百分率，經過多次實驗后，所得數據如下圖所示：

①該實驗的因變量是         。

②實驗數據表明，該實驗的因變量之間有何聯系？               。

③若用混有濃度為2mg/mL-1的X物質的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是        。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年江蘇省南京市高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

1.   下圖1是某家族中甲病（顯性基因為A，隱性基因為a）和乙病（顯性基因為B，隱性基因為b）兩種遺傳病的系譜圖�？刂萍滓覂煞N遺傳病的基因分別位于兩對同源染色體上。經DNA分子結構分析，發(fā)現乙病基因與其相對應的正�；蛳啾�，乙病基因缺失了某限制酶的切點。圖2表示甲、乙、丙3人的乙病基因或相對應正�；虻暮怂岱肿与s交診斷結果示意圖。據圖回答下列問題。

（1）從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點是___________；若Ⅱ7和Ⅱ8再生一個患甲病子女的概率為_____________。

（2）已知對Ⅱ3和Ⅲ13進行核酸分子雜交診斷，Ⅱ3電泳結果與圖2中甲相同，Ⅲ13電泳結果與圖2中乙相同，則由此可以判斷乙病的遺傳方式是___________，9號個體的基因型是___________。

（3）若Ⅱ8進行核酸分子雜交診斷，其電泳結果與乙相同。則Ⅲ9和Ⅲ12結婚，生育的子女患病的概率為___________。

（4）目前已發(fā)現的人類遺傳病有數千種，其中的多基因遺傳病常表現出___________等特點。

 

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