下列有關(guān)“①ATP→ADP+Pi+能量”、“②ADP+Pi+能量→ATP”的反應(yīng)的敘述中，不正確的是


  1. A.
    ①、②反應(yīng)過(guò)程分別表示能量的釋放利用和儲(chǔ)存過(guò)程
  2. B.
    所有生物體內(nèi)的②過(guò)程所需要的能量都來(lái)自呼吸作用
  3. C.
    ①和②在活細(xì)胞中永無(wú)休止地循環(huán)進(jìn)行保證了生命活動(dòng)的順利進(jìn)行
  4. D.
    ①反應(yīng)中的“能量”一般不能用于推動(dòng)②反應(yīng)的進(jìn)行
B
A．①是能量的釋放利用，②反應(yīng)過(guò)程是能量的儲(chǔ)存過(guò)程；正確。
B．②過(guò)程所需要的能量來(lái)自呼吸作用和光合作用；錯(cuò)誤。
C．①和②在活細(xì)胞中永無(wú)休止地循環(huán)進(jìn)行保證了生命活動(dòng)的順利進(jìn)行，ATP是直接能源物質(zhì)；正確。
D．①反應(yīng)中的“能量”用于生命活動(dòng)，光能和化學(xué)能推動(dòng)②反應(yīng)的進(jìn)行；正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是(　　)

A．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所

B．光合作用產(chǎn)物中的化學(xué)能全部來(lái)自ATP

C．ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

D．細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)，伴隨著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，其中錯(cuò)誤的是（   ）

A．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，不能產(chǎn)生ATP

B．ATP中的能量可以來(lái)源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

D．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示的不是同一物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期始考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

 下列有關(guān)ATP的敘述，其中正確的是（   ）

A．藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，不能產(chǎn)生ATP

B．ATP中的能量可能來(lái)源于光能和化學(xué)能，不可能轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C．在缺氧的條件下，細(xì)胞溶膠才能形成ATP

D．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：江西省2010-2011學(xué)年高三10月月考試題（生物）試題 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　　）

A.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所

B.線粒體產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是線粒體的內(nèi)膜

C.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

D.細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)，ADP的含量會(huì)逐漸升高

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆北京市高二6月月考生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述不正確的是

A．ATP可作為細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源

B．ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過(guò)程中需要酶的參與

C．ATP的組成中與脂肪酶相同的元素只有C、H、O

D．正常細(xì)胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化處于動(dòng)態(tài)平衡

 

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