【題目】如圖所示為細(xì)胞膜運輸物質(zhì)的幾種方式,請據(jù)圖回答下列問題:

注:A.ATP驅(qū)動泵:由ATP提供能量

B.耦聯(lián)轉(zhuǎn)運蛋白:有ATP間接提供能量

D.光驅(qū)動泵:由光能提供能量

(1)圖中細(xì)胞膜外側(cè)是________(填“P側(cè)”或“Q側(cè)”),理由是_____________。

(2)上述4種運輸方式中,屬于主動運輸?shù)氖?/span>_________(填圖中字母),判斷的依據(jù)是________。

(3)若圖示為人體成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為_________(填圖中字母)。

【答案】 P側(cè) P側(cè)含有糖蛋白(或Q側(cè)發(fā)生ATP的水解) A、B和D 需載體蛋白協(xié)助,同時需要消耗能量(或需要載體蛋白協(xié)助,同時由ATP或光能提供能量) C

【解析】本題考查物質(zhì)跨膜運輸方式,解題要點是對題干信息的提取和對圖示內(nèi)容的分析。

(1)根據(jù)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)可知,糖蛋白位于細(xì)胞外側(cè),所以P側(cè)為細(xì)胞外的環(huán)境,Q側(cè)為細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境即細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

(2)主動運輸方式需要載體協(xié)助,同時需要消耗能量,由題圖可知,圖中的A、BD屬于主動運輸。

(3)葡萄糖進(jìn)入人體成熟紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散,需要載體協(xié)助,但不需要消耗能量,是圖示的C。

[點睛]:本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的相關(guān)知識,解題關(guān)鍵是對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞降闹R掌握、及對題圖的解讀:根據(jù)圖示分析糖蛋白位于細(xì)胞外,P為細(xì)胞外測,Q為細(xì)胞內(nèi)側(cè);從圖中可以看出運輸方式A是主動運輸,所需載體和能量均來源于ATP驅(qū)動泵,B是由耦聯(lián)轉(zhuǎn)動蛋白協(xié)助,ATP間接供能的主動運輸,D是需要光能的驅(qū)動的主動運輸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述正確的是:( )

①當(dāng)受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加

②c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加

③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位

④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、分泌e激素

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫

⑥圖示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,腎上腺、皮膚、骨骼肌均為效應(yīng)器

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ④⑤⑥ D. ①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實驗裝置,有關(guān)敘述正確的是

A. 該實驗需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比實驗,其中乙組作為對照組

B. 若取B瓶和D瓶中液體分別加入酸性重鉻酸鉀溶液,則D瓶內(nèi)的溶液會變黃

C. 若將澄清石灰水換成溴麝香草酚藍(lán)水溶液,則可根據(jù)溶液變黃的時間長短,來檢測 CO2的產(chǎn)生速率

D. 根據(jù)C瓶和E瓶的渾濁程度不能判斷酵母菌呼吸方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】PCR是一項在生物體外復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù),如圖表示合成過程,下列說法正確的是( )

A. 甲過程高溫使DNA變性解旋,該過程需要解旋酶的作用

B. 甲過程破壞的是DNA分子內(nèi)的磷酸二酯鍵

C. PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核糖核苷酸序列

D. Taq酶是用PCR儀對DNA分子擴(kuò)增過程中常用的一種耐高溫的DNA聚合酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”,三親嬰兒的培育過程可選用如下圖所示技術(shù)路線,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

B. 捐獻(xiàn)者攜帶紅綠色盲基因不會遺傳給“三親嬰兒”

C. “三親嬰兒”的染色體全部來自母親提供的細(xì)胞核

D. 這種生殖方式屬于有性生殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗凝血酶Ⅲ蛋白是一種血漿糖蛋白,臨床上主要用于血液性疾病的治療.圖為培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程.下列說法正確的是( )

A. 過程①是基因工程的核心,常用的方法是顯微注射法

B. 如果要將凝乳酶的第20位氨基酸和第24為氨基酸變?yōu)榘腚装彼,直接對蛋白質(zhì)分子進(jìn)行操作即可

C. 如果檢測發(fā)現(xiàn)抗凝血酶Ⅲ蛋白基因被導(dǎo)入了受精卵,但卻沒有檢測到抗凝血酶Ⅲ蛋白的存在,有可能是啟動子和終止子沒有設(shè)計好

D. 培養(yǎng)出的轉(zhuǎn)基因奶牛所有細(xì)胞都含有該目的基因,故該奶牛有性生殖產(chǎn)生的后代也都能產(chǎn)生抗凝血酶Ⅲ蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某魚類種群增長速率與種群數(shù)量的關(guān)系,下列相關(guān)敘述中,正確的是

A. OP段出生數(shù)量增大,死亡數(shù)量減小

B. P點數(shù)量可為魚類捕撈與否提供依據(jù)

C. PQ段種群年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

D. Q點是該種群的最大數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)纖維上某處受到適宜刺激后產(chǎn)生一個動作電位(時間為M毫秒),并發(fā)生傳導(dǎo)。若某一時刻膜電位的狀態(tài)(表1、表2分別接與a、b處)及引起電位變化的K+、Na+流向模式圖如下。

下列敘述正確的是

A. 刺激點位于ab段中點

B. 表1、表2指針將分別發(fā)生右偏和左偏

C. ab段處于去極化過程

D. 動作電位在a、b間傳導(dǎo)的時間為M毫秒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻和傘藻的說法,錯誤的是

A. 傘藻和藍(lán)藻最根本的區(qū)別是有無核膜包被的細(xì)胞核

B. 藍(lán)藻和傘藻有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

C. 傘藻有細(xì)胞壁,藍(lán)藻沒有細(xì)胞壁

D. 藍(lán)藻和傘藻依靠單個細(xì)胞就能完成各種生命活動

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案