【題目】下圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，敘述正確的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于②中

B. ①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液

C. ①、②、④相比，②中含有較多的蛋白質(zhì)

D. ①的滲透壓的大小由蛋白質(zhì)含量決定

【答案】A

【解析】

上圖中①②③④分別代表血漿、組織液、組織細(xì)胞（細(xì)胞內(nèi)液）、淋巴，其中細(xì)胞外液主要為血漿、組織液、淋巴，三者成分相似，但血漿成分中含較多的蛋白質(zhì)。

神經(jīng)遞質(zhì)是從突觸前神經(jīng)元以胞吐的方式釋放到突觸間隙中，然后再作用于突觸后膜，這里的突觸間隙液即為組織液，故A正確；①、②、③依次為血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液，故B錯(cuò)誤；①血漿、②組織液、④淋巴相比，①血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，故C錯(cuò)誤；血漿滲透壓主要與鈉離子和氯離子以及蛋白質(zhì)有關(guān)，雖然蛋白質(zhì)含量大，但鈉離子和氯離子數(shù)量較蛋白質(zhì)分子數(shù)多，所以，血漿滲透壓主要取決于鈉離子和氯離子的數(shù)量，故D錯(cuò)誤；綜上所述，選A項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列是CCTAGG，它在A和G之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該正常基因中有4個(gè)CCTAGG序列

B. 產(chǎn)生的DNA片段可用DNA連接酶連接起來

C. 用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個(gè)磷酸二酯鍵

D. 若該基因某處有一個(gè)CCTAGG突變?yōu)镃CTAGC，用該酶處理后將產(chǎn)生5個(gè)片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)藻是一類能進(jìn)行光合作用的生物，是因?yàn)樗{(lán)藻具有

A.葉綠體B.藻藍(lán)素、葉綠素和酶C.藻黃素、葉綠素和酶D.細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體感染流感病毒后常常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，體溫可升高至39-40℃并保持一段時(shí)間，其中部分生理過程如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）人體初次接觸一種新的流感病毒時(shí)，通常需要經(jīng)_________的攝取和處理，若要消滅侵入宿主細(xì)胞的流感病毒，要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的__________細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸，使宿主細(xì)胞裂解死亡，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的__________功能。

（2）病毒感染時(shí)，免疫細(xì)胞等會(huì)產(chǎn)生內(nèi)生致熱源（EP)，EP作用于_________(填器官名稱）中的體溫調(diào)節(jié)中樞，使體溫升高。在體溫持續(xù)高熱的這段時(shí)間內(nèi)，人體產(chǎn)熱量_________散熱量（填“大于”、“小于”、“等于”)。當(dāng)體溫過高并且發(fā)熱持續(xù)38.5℃以上，通常需要服用退熱藥，通過增加________來使體溫恢復(fù)正常。病毒侵入后，一定程度的發(fā)熱對(duì)人體抗病有積極作用，原因是_____________。
（3）已知青霉素的作用機(jī)理是抑制原核細(xì)胞細(xì)胞壁的形成，從而達(dá)到滅菌的作用。當(dāng)人體感染流感病毒后，__________(填“能”或“不能”）用青霉素進(jìn)行治療。少數(shù)人注射青霉素后會(huì)出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等癥狀，嚴(yán)重者發(fā)生休克，這種現(xiàn)象是人體免疫功能失調(diào)中的_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為AAbbcc、aaBBcc植株雜交得到幼苗分別作如圖所示處理，下列敘述不正確的是（ ）

A. 經(jīng)過多次選育不一定能得到所需性狀的①植株

B. ②植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4

C. ③植株能夠提供9種類型的雄配子

D. ④到⑤過程中，基因A、a所在的染色體會(huì)移向細(xì)胞同一極

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，不正確的是（ ）

A. DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

B. 核酸是生物大分子，是由許多相同的單體連接而成的

C. 酵母菌的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA中

D. 病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解有4種產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】英國研究者取人的皮膚細(xì)胞核與去核牛的卵細(xì)胞重組,培育出混合胚胎,但該胚胎只成活了3天。此項(xiàng)技術(shù)與一般治療性克隆研究相比較,其發(fā)展優(yōu)勢(shì)是

A. 最終可培育產(chǎn)生轉(zhuǎn)人類基因動(dòng)物

B. 可望解決人類卵細(xì)胞資源稀缺問題

C. 可望有效解決器官移植產(chǎn)生的排斥反應(yīng)

D. 可望構(gòu)建人體器官克隆體系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分中不含“核糖”

A. 葉綠體B. DNAC. ADPD. RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞過程的模式，回答有關(guān)問題：

(1)甲圖中①～⑤代表反射弧的組成部分，其中效應(yīng)器是________(填序號(hào))，效應(yīng)器由__________組成。

(2)若在甲圖中①處給予適宜刺激，興奮可傳至效應(yīng)器引起反應(yīng)，則電流表A的偏轉(zhuǎn)情況是________，若在甲圖中的④處給予適宜刺激，電流表A、B的偏轉(zhuǎn)情況分別是______________________________。

(3)乙圖中代表未受刺激時(shí)的膜電荷分布是________ (填標(biāo)號(hào))，形成此電荷分布的原因主要是： ________________________________________________；

(4)若在丙圖所示的⑤___________中給予某種藥物，再刺激甲圖中①，發(fā)現(xiàn)電流表B不偏轉(zhuǎn)，但發(fā)現(xiàn)丙圖⑤中的神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，說明該藥物是抑制了_______(填標(biāo)號(hào))的功能。

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