【題目】請(qǐng)根據(jù)有絲分裂中核內(nèi)DNA變化曲線和分裂圖像回答下列問題:

(1)a~b表示____期,與它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是____

(2)b~c表示____期,依次對(duì)應(yīng)于分裂圖像___。

(3)c~d表示____期,它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是____,該時(shí)期參與活動(dòng)的細(xì)胞器有______________________(缺一不可)。

(4)d以后表示____期。

(5)從一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量的變化規(guī)律分析,有絲分裂的重要特征是____。

【答案】分裂間 前、中、后 ②①⑤ 高爾基體和線粒體 下一個(gè)細(xì)胞周期或間 親、子代細(xì)胞核內(nèi)DNA含量和染色體數(shù)保持不變

【解析】

根據(jù)圖示分析可知:圖中ab段表示有絲分裂間期,bc段表示前期、中期和后期,cd段表示末期;圖中①②③④⑤分別表示有絲分裂中期、前期、間期、末期和后期。明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答。

(1)分裂間期完成DNA分子的復(fù)制和合成有關(guān)的蛋白質(zhì),細(xì)胞適度生長,曲線圖中a~b段由于DNA復(fù)制使核內(nèi)DNA數(shù)量加倍,表示分裂間期,對(duì)應(yīng)的分裂圖像是③。

(2)前期:染色質(zhì)絲螺旋加粗形成染色體核仁解體,核膜消失;細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體;對(duì)應(yīng)圖像為②;中期:染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上,染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰,是觀察染色體的最好時(shí)期,對(duì)應(yīng)圖像為①;后期:染色體的著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,成為兩條子染色體,分別移向細(xì)胞兩極,對(duì)應(yīng)圖像為⑤,前期、中期和后期細(xì)胞核內(nèi)DNA數(shù)都是4N,對(duì)應(yīng)曲線b~c段。

(3)末期:染色體逐漸變成染色質(zhì)絲紡錘絲消失,出現(xiàn)新的核膜核仁,細(xì)胞中央形成細(xì)胞板,進(jìn)而成為細(xì)胞壁,對(duì)應(yīng)圖像為④,由于出現(xiàn)新的核膜核仁,核內(nèi)DNA數(shù)減半為2N,對(duì)應(yīng)曲線c~d段。該時(shí)期參與活動(dòng)的細(xì)胞器有高爾基體(與細(xì)胞壁的形成有關(guān))和線粒體(提供能量)。

(4)由曲線圖c~d表示末期可知,d以后表示下一個(gè)細(xì)胞周期或間期。

(5)從一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量的變化規(guī)律分析可知,在有絲分裂的過程中親、子代細(xì)胞核內(nèi)DNA含量和染色體數(shù)保持不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)圖1中,當(dāng)CO2濃度為a時(shí),高光強(qiáng)下該野生型水稻的凈光合速率為__________。

(2)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí),在圖1所示的3種光強(qiáng)下,該野生型水稻呼吸作用產(chǎn)生的CO2_________(大于”、“等于小于”)光合作用吸收的CO2量。

(3)據(jù)圖2分析:光照強(qiáng)度低于P時(shí),突變型水稻的光反應(yīng)強(qiáng)度____________野生型;光照強(qiáng)度高于P時(shí),突變型水稻的暗反應(yīng)強(qiáng)度____________野生型。相同條件下該突變型水稻產(chǎn)量明顯高于野生型,該突變型水稻是否為新物種__________(填不是”)。

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【題目】屬于體液免疫的是( )

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A. 若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅲ)上的致病 基因控制的,則患者均為男性

B. 若X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因,則該對(duì)等位基因位于同源區(qū)段(Ⅱ)上

C. 若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅰ)上的顯性基因控制的,則男性患者的兒子一定患病

D. 若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅰ)上的隱性基因控制的,則患病女性的兒子一定是患者

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【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

⑴圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①_________到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②_______結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。

⑵圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的__________,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,請(qǐng)舉一個(gè)例子:_______________________。

⑶圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成____________,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中④是_____________。

⑷由以上分析可知:在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也有賴于_________的交流,這種交流大多與_________________有關(guān)。

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A.根尖
B.頂芽
C.幼嫩的花藥
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B. 丙營養(yǎng)級(jí)所含能量最多

C. 該生態(tài)系統(tǒng)肯定沒有分解者

D. 四個(gè)營養(yǎng)級(jí)所同化的能量值的關(guān)系可表示為丁<甲+乙+丙

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