【題目】下圖是溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用影響的研究結(jié)果,有關(guān)說法不正確的是( )

A. 光合酶和呼吸酶的最適溫度不同,光合作用速率最大時(shí)的溫度為30 ℃

B. 在15 ℃時(shí),光合作用速率為呼吸作用速率的3.5倍

C. 每天光照12 h,最有利于植物生長的溫度是25 ℃

D. 持續(xù)光照,最有利于植物生長的溫度是25 ℃

【答案】C

【解析】從柱形圖可以看出,光合速率最高點(diǎn)和呼吸速率最高點(diǎn)不同,說明兩者的最適溫度不同,光合速率最大即光照下吸收CO2量和黑暗中釋放CO2量的和最大,發(fā)生在圖中30 ℃時(shí),A項(xiàng)正確;15 ℃時(shí),光合作用吸收CO2的量為2.5+1=3.5,是呼吸速率的3.5倍,B項(xiàng)正確;每天光照12 h,適合植物生長的溫度應(yīng)是光照12 h有機(jī)物凈積累量與黑暗12 h消耗的有機(jī)物量的差值最大的溫度,即圖中的20 ℃,C項(xiàng)錯(cuò)誤;持續(xù)光照,最有利于植物生長的溫度為凈光合速率最大時(shí)溫度25 ℃, D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】池塘養(yǎng)魚,若要穩(wěn)定和持續(xù)地保持較高的魚產(chǎn)量,應(yīng)采取的最佳措施是(
A.增加魚苗的投放量
B.增加飼料的投入量
C.在K/2值水平適量地捕撈成魚
D.在K值水平大量地捕撈成魚

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(A、B、C、D表示激素).

(1)人體在寒冷環(huán)境下,圖中A激素分泌量的 和細(xì)胞內(nèi) 的活動(dòng)增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量,同時(shí)機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮等變化以減少散熱.人體產(chǎn)生寒冷感覺的場所是

(2)若切除動(dòng)物的甲狀腺,圖中A的濃度會(huì)

(3)抗利尿激素的合成的器官是

(4)由圖可知人體血糖調(diào)節(jié)方式為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 核酸由 C 、H 、O N 、P 等元素組成

B. 核酸是生物的遺傳物質(zhì)

C. 核酸的基本組成單位是 DNA RNA

D. 核酸能控制蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員利用野生型草莓(二倍體)培育四倍體草莓的過程中,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 實(shí)驗(yàn)原理是秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成進(jìn)而誘導(dǎo)形成多倍體

B. 自變量是秋水仙素濃度和處理時(shí)間,所以各組草莓幼苗數(shù)量應(yīng)該相等

C. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗1天較容易成功

D. 判斷是否培育出四倍體草莓的簡便方法是讓四倍體草莓結(jié)出的果實(shí)與二倍體草莓結(jié)出的果實(shí)比較

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】剛果紅染色時(shí),加入剛果紅應(yīng)在( 。

①制備培養(yǎng)基時(shí)

②梯度稀釋時(shí)

③倒平板時(shí)

④涂布時(shí)

⑤長出菌落時(shí).

A. ①③ B. ②⑤ C. ③⑤ D. ④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖,則對應(yīng)的基因型可依次表示為(

A.AaBb,AAaBbb,Aaaa
B.AaaaBBbb,Aaa,AABB
C.AAaaBbbb,AaaBBb,AaBb
D.AaaaBbbb,AAabbb,ABCD

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在制作腐乳的過程中,毛霉起到非常重要的作用,其中主要依賴于其體內(nèi)的( )

A.淀粉酶、麥芽糖酶 B.蛋白酶、脂肪酶

C.脂肪酶、麥芽糖酶 D.肽酶、脂肪酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某雙鏈DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數(shù)的34%,其一條鏈中的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32%和18%,則在它的互補(bǔ)鏈中,T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的

A34%和16% B34%和18% C16%和34% D32%和18%

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