胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)應(yīng)用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來(lái)源于               ,為一次獲得多個(gè)細(xì)胞B,往往需要向供體2內(nèi)注入的是促性腺激素,而不是性激素,原因是                                     。

  (2)將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進(jìn)行培養(yǎng),其目的是                                    。

  (3)通過(guò)應(yīng)用2獲得小牛,涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是               

  (4)應(yīng)用3中的細(xì)胞D取自囊胚的           ,細(xì)胞C取自牛胎兒的           

  (5)應(yīng)用4中獲得二分胚①和②,移植到受體牛中得到兩只小牛,兩只小牛的性別是            。

 

【答案】

(1)供體1和供體2     注射一定量的性激素后會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),從而導(dǎo)致相關(guān)激素分泌量下降,進(jìn)而引起自身性激素分泌量減少,影響排卵

(2)誘導(dǎo)精子獲能 

(3)胚胎移植  

(4)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)    生殖腺(原始性腺)

(5)雌性或雄性

【解析】(1)核移植獲得的小牛中遺傳物質(zhì)來(lái)源于供體1和供體2。注射一定量的性激素后會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),從而導(dǎo)致相關(guān)激素分泌量下降,進(jìn)而引起自身性激素分泌量減少,影響排卵,所以往往注射促性腺激素促進(jìn)超數(shù)排卵。

(2)精子只有獲能后才能與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。

(3)胚胎工程的最后一道工序是胚胎移植。

(4)囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)具有全能性,胚胎干細(xì)胞取自動(dòng)物的原始性腺。

(5)二分胚①和②來(lái)自同一個(gè)受精卵,所以二者性別相同,即雌性或雄性。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】(15分) 

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)應(yīng)用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來(lái)源于      ,細(xì)胞B的名稱是         。

(2)應(yīng)用2中牛完成體內(nèi)受精的場(chǎng)所是       ,剛種植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為           ,胚胎種植后可以通過(guò)        從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質(zhì)。這種試管牛的產(chǎn)生,采用的胚胎工程技術(shù)有            (至少答出2種)等。

(3)應(yīng)用3中細(xì)胞C、D分別取自                、                。

(4)應(yīng)用4中通過(guò)       技術(shù)獲得二分胚①和②,同時(shí),可以通過(guò)取樣      進(jìn)行分子水平的早期胚胎性別鑒定;也可以在細(xì)胞水平上通過(guò)對(duì)       的分析進(jìn)行性別鑒定。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省高三第三次調(diào)研考試生物試卷 題型:綜合題

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

 (1)應(yīng)用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來(lái)源于___    __,細(xì)胞B的名稱是            

(2)應(yīng)用2中牛完成體內(nèi)受精的場(chǎng)所是____________,剛種植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為桑椹胚或囊胚,胚胎種植后可以通過(guò)__________從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質(zhì)。這種試管牛的產(chǎn)生,采用的胚胎工程技術(shù)有________              ________。

 (3)應(yīng)用3中細(xì)胞C取自牛胎兒的____    ___,細(xì)胞D取自于                。

(4)應(yīng)用4中通過(guò)獲得二分胚①和②,得到兩只小牛,可以通過(guò)PCR技術(shù)進(jìn)行水牛早期胚胎性別鑒定;也可以在細(xì)胞水平上通過(guò)對(duì)___________的分析進(jìn)行性別鑒定。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三第一次學(xué)情調(diào)研測(cè)試生物試卷 題型:綜合題

(7分)胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況。其中供體1是良種荷坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

   (1)應(yīng)用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來(lái)源于      ,為一次獲得多個(gè)細(xì)胞B,往往需要向供體2內(nèi)注入的是促性腺激素,而不是性激素,原因是         

   (2)將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進(jìn)行培養(yǎng),其目的是        。

   (3)通過(guò)應(yīng)用2獲得小牛,涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是        

   (4)應(yīng)用3中的細(xì)胞D取自囊胚的       ,細(xì)胞C取自牛胎兒的       

   (5)應(yīng)用4中獲得二分胚①和②,移植到受體牛中得到兩只小牛,兩只小牛的性別是        。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省高二第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(7分)胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)應(yīng)用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來(lái)源于              ,為一次獲得多個(gè)細(xì)胞B,往往需要向供體2內(nèi)注入的是           ,而不是性激素。

(2)將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進(jìn)行培養(yǎng),其目的是                    。

(3)通過(guò)應(yīng)用2獲得小牛,涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是            。

(4)應(yīng)用3中的細(xì)胞D取自囊胚的            ,細(xì)胞C取自牛胎兒的          

(5)應(yīng)用4中獲得二分胚①和②,移植到受體牛中得到兩只小牛,兩只小牛的性別是          。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省南京市高三第三次模擬考試生物卷 題型:綜合題

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

 (1)應(yīng)用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來(lái)源于__________,為一次獲得多個(gè)細(xì)胞B,往往需要向供體2內(nèi)注入的是促性腺激素,麗不是性激素,原因是______________________________________________________________________。

 (2)將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進(jìn)行培養(yǎng),其目的是_______________。

(3)通過(guò)應(yīng)用2獲得小牛,涉及到胚胎工程的最后~道“工序”是_________。

(4)應(yīng)用3中的細(xì)胞D取自囊胚的__________,細(xì)胞C取自牛胎兒的__________。

(5)應(yīng)用4中獲得二分胚①和③,移植到受體牛中得到兩只小牛,兩只小牛的性別是__________。

 

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