【題目】在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時，培養(yǎng)基中的某種化合物被 3H標(biāo)記。一段時間后，發(fā)現(xiàn)3H只集中在愈傷組織細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。則培養(yǎng)基中被標(biāo)記的化合物最可能是

A. 氨基酸 B．核苷酸

C．葡萄糖 D．水

【答案】 B

【解析】氨基酸脫水縮合過程在核糖體中進(jìn)行，故氨基酸可存在于核糖體中，A錯誤；核苷酸是核酸的基本單位，核酸可存在于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體，B正確；葡萄糖可在細(xì)胞質(zhì)中，C錯誤；水在多種細(xì)胞器和細(xì)胞質(zhì)中，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察葉綠體的形態(tài)和分布”的實(shí)驗(yàn)中，說法正確的是( )

A. 在高倍鏡下可以清晰地看到葉綠體內(nèi)的基粒

B. 在活細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是靜止不動的

C. 選用含葉綠體大而少的細(xì)胞來觀察

D. 制片時葉片應(yīng)保持干燥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某運(yùn)動員午餐進(jìn)食了米飯、雞鴨肉、蘋果等，2小時后，在他的血液中不可能含有( )

A. 葡萄糖 B. 氨基酸 C. 淀粉、纖維素 D. 脂肪酸、甘油

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是用于研究遺傳學(xué)的模式生物，其四對相對性狀中長翅（B）對殘翅（b）、灰身（D）對黑身（d）、細(xì)眼（E）對粗眼（e）、棒眼（H）對圓眼（h）為顯性。現(xiàn)有一批果蠅Q為實(shí)驗(yàn)材料，其四對染色體上的有關(guān)基因組成如左圖。

（1）果蠅Q正常減數(shù)分裂過程中，含有兩條Y染色體的細(xì)胞是 。

（2）果蠅Q與基因型為 （只寫眼型）的個體雜交，子代的雄果蠅中既有棒眼性狀又有圓眼性狀。

（3）果蠅Q與棒眼細(xì)眼的雌果蠅雜交，子代出現(xiàn)一定比例的圓眼粗眼、圓眼細(xì)眼、棒眼粗眼、棒眼細(xì)眼果蠅，請問在棒眼細(xì)眼子代雌果蠅中純合子與雜合子之比是 。

（4）如果讓多只基因型（BbDd）的長翅灰身型雌雄果蠅自由交配，子代的翅型和身長并不符合9:3:3:1的性狀比例；讓上述雌蠅與黑身殘翅（bbdd）的雄果蠅進(jìn)行測交，子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，但仍不吻合1:1:1:1的性狀比例�？梢妼�(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合自由組合定律，說明這兩對等位基因要遵循該定律必須滿足的一個基本條件是這兩對基因須位于 。

（5）已知果蠅Q與基因型為BbDd的雌性果蠅雜交，兩者減數(shù)分裂都能產(chǎn)生4種配子，且其比例均為BD∶Bd∶bD∶bd=1∶4∶4∶1，則其雜交子代出現(xiàn)的雜合體的比例為 。

（6）科學(xué)家在研究Q果蠅的突變體時，發(fā)現(xiàn)其常染色體上有一顯性基因A（控制卷翅，a為正常翅）和顯性基因F（控制星狀眼，f為正常眼），均屬于顯性純合致死基因。為探究這兩種基因的相對位置關(guān)系，將基因型為AaFf的兩只雌雄果蠅進(jìn)行雜交，根據(jù)后代表現(xiàn)型比例，即可判斷。

結(jié)果預(yù)測：

Ⅰ．若基因相對位置為圖甲，則雜交后代表現(xiàn)型及比例為 ；

Ⅱ．若基因相對位置為圖乙，則雜交后代表現(xiàn)型及比例為卷翅星狀眼∶正常翅星狀眼∶卷翅正常眼∶正常翅正常眼＝ ；

Ⅲ．若基因相對位置為圖丙，則雜交后代表現(xiàn)型及比例為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖的敘述中，不正確的是（ ）

A．若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得向光側(cè)生長素濃度為f，則背光側(cè)生長素濃度范圍為大于f

B．若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f

C．除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h的狀態(tài)下

D．若某植物頂芽的生長素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度應(yīng)該大于h

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】谷氨酸的R基為—C3H5O2，在一個谷氨酸分子中，碳和氧的原子數(shù)分別是

A. 4、4 B. 5、4 C. 4、5 D. 5、5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)（或飼養(yǎng)）兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯誤的（ ）

A．噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示

B．大草履蟲和雙小核草履蟲的種間關(guān)系如圖丙所示

C．甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系

D．圖丙中實(shí)驗(yàn)初期，種內(nèi)互助與競爭并存，后期X的種內(nèi)斗爭加劇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題】請回答下列有關(guān)基因工程和細(xì)胞工程方法的問題：

（1）培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是 ，其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中 ；基因表達(dá)載體中的啟動子是 識別和結(jié)合的部位。

（2）用兩種限制酶XbaI和SacI（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA分子，獲得含目的基因的片段，若用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體，適合選用的Ti質(zhì)粒是上圖中的 。

（3）細(xì)胞工程是通過細(xì)胞水平和 水平上的操作，按照人的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。

（4）植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)包括：植物組織培養(yǎng)和 。其中，后者的原理是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】活細(xì)胞內(nèi)合成酶的原料是( )

A. 脂肪酸 B. 氨基酸 C. 核苷酸 D. 氨基酸和核苷酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案