【題目】下列四種措施能提高區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的是(  )

A. 減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的捕食者和寄生生物的數(shù)量

B. 增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類

C. 使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡

D. 減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物的種類

【答案】B

【解析】試題分析:A、減少生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量,使得生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,降低了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,故A錯(cuò)誤;

B、生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量增多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大,故B正確;

C、生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的數(shù)量保持平衡,不能提高生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力,故C錯(cuò)誤;

D、減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物的種類,則營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力減弱,故D錯(cuò)誤.

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的某些變異可通過(guò)細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的行為來(lái)識(shí)別.甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因.丙圖是細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體在某一時(shí)期所呈現(xiàn)的形態(tài).下列有關(guān)敘述正確的是(

A.甲、乙、丙三圖中發(fā)生的變異均可遺傳給下一代
B.甲、乙、丙三種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體數(shù)目變異和基因重組
C.甲圖是由于個(gè)別堿基對(duì)的增添或缺失,導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果
D.甲、乙、丙三種變異在光學(xué)顯微鏡下均可觀察到

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,不正確的是( )

A. 丙酮酸可以通過(guò)線粒體膜進(jìn)入線粒體

B. 產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP分子中

C. 有氧呼吸產(chǎn)生的[H]將氧還原成水

D. 無(wú)氧呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)釋放少量能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中不正確的是( )

A. 丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過(guò)程需要水的參與

B. 只有有氧呼吸代謝終產(chǎn)物產(chǎn)生水,無(wú)氧呼吸沒(méi)有水的產(chǎn)生

C. 標(biāo)記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在產(chǎn)物水中檢測(cè)到

D. 長(zhǎng)跑時(shí)人體產(chǎn)生的CO2來(lái)自有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核DNA含量變化示意圖.下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.a→b和e→f段曲線變化的原因相同,且均能發(fā)生基因突變
B.b→c和f→g過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)都可能發(fā)生染色體變異,且細(xì)胞中都發(fā)生了染色體數(shù)目加倍
C.一般情況下,f→g能發(fā)生基因重組,b→c不能發(fā)生基因重組
D.圖示整個(gè)過(guò)程細(xì)胞質(zhì)一共分裂3次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)采用如圖1所示的裝置(初始液面如圖),對(duì)甲、乙、丙、丁四種膜材料,進(jìn)行滲透實(shí)驗(yàn),得到了倒置漏斗中的液面高度隨時(shí)間變化的曲線(如圖2)。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲是一種半透膜,不能允許蔗糖通過(guò)

B. 乙是一種半透膜,不能允許蔗糖通過(guò)

C. 丙開(kāi)始為半透膜,后來(lái)不再是半透膜

D. 四種材料中最終丁的漏斗液面最低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu),其中神經(jīng)垂體無(wú)合成激素的功能.圖中甲、乙表示垂體的兩個(gè)部分,a~d表示物質(zhì),下列相關(guān)敘述正確的是(
A.結(jié)構(gòu)乙表示神經(jīng)垂體,釋放的d只被運(yùn)輸并作用于腎小管和集合管
B.若給動(dòng)物飼喂含a的飼料,則c的含量增加
C.物質(zhì)b既能促進(jìn)物質(zhì)c的分泌,又能促進(jìn)物質(zhì)a的分泌
D.機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是

A. ①是糖脂,具有保護(hù)和潤(rùn)滑的作用

B. ②具有運(yùn)輸、信息傳遞、免疫和構(gòu)成膜基本支架的作用

C. ③可以是細(xì)胞器膜、核膜的主要成分

D. ④由纖維素組成,能保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能在光學(xué)顯微鏡下觀察到染色體的是( )

A. 月季根尖根毛區(qū)細(xì)胞

B. 小狗神經(jīng)細(xì)胞

C. 人的角質(zhì)層細(xì)胞

D. 海拉宮頸癌細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案