【題目】下列關(guān)于種群S型、J型曲線(xiàn)的說(shuō)法正確的是（ ）

①通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線(xiàn)最終呈S型

②圖中陰影表示環(huán)境阻力，是不會(huì)發(fā)生變化的

③E點(diǎn)的增長(zhǎng)率大于F點(diǎn)

④G點(diǎn)的增長(zhǎng)速率大于H點(diǎn)

⑤J型曲線(xiàn)形成的內(nèi)因是生物具有過(guò)度繁殖的傾向

⑥GH段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降，出生率小于死亡率

A.①③④B.①④⑤

C.①③⑥D.②③⑤

【答案】B

【解析】

1、“J”型曲線(xiàn)：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足、無(wú)限空間、無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況。

2、自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)。在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱(chēng)為環(huán)境容納量，又稱(chēng)為K值。

①“J”型曲線(xiàn)的前提是沒(méi)有環(huán)境阻力的理想環(huán)境，而自然界中的資源和空間是有限的，種群增長(zhǎng)曲線(xiàn)最終是“S”型，①正確；

②“J”型曲線(xiàn)表示理想狀態(tài)的種群數(shù)量增長(zhǎng)，“S”型曲線(xiàn)表明自然狀態(tài)種群數(shù)量的增長(zhǎng)，圖中陰影部分表示環(huán)境阻力，環(huán)境阻力在不同的條件下會(huì)發(fā)生變化，②錯(cuò)誤；

③E點(diǎn)和F點(diǎn)的增長(zhǎng)率相同，③錯(cuò)誤；

④G點(diǎn)表示K/2，種群增長(zhǎng)速率最大，H點(diǎn)表示K值，種群增長(zhǎng)速率為0，④正確；

⑤“J”型曲線(xiàn)中種群能無(wú)限增長(zhǎng)，外因是沒(méi)有環(huán)境阻力，內(nèi)因是生物具有過(guò)度繁殖的傾向，⑤正確；

⑥GH段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降，但出生率仍然大于死亡率，⑥錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很早人們便知道，ABL基因所在染色體若發(fā)生圖1所示的現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致白血病。然而最近一項(xiàng)研究又表明，ABL基因本身突變又會(huì)導(dǎo)致甲種遺傳�。ㄏ嚓P(guān)基因用D，d表示），其臨床表現(xiàn)為先天性心臟功能障礙或骨骼發(fā)育異常等。圖2示該遺傳病的某家系圖。

（1）據(jù)圖1判斷，導(dǎo)致白血病的變異類(lèi)型是_____。

A．易位B．交叉互換

C．缺失D．基因突變

（2）據(jù)圖2判斷，甲種遺傳病的致病基因呈_____（顯性/隱性）．5號(hào)和6號(hào)如果再生育一個(gè)孩子，為了降低生出患兒的概率，以下可采取的措施是_____。

A．遺傳咨詢(xún) B．染色體分析 C．B超檢查 D．基因檢測(cè)

（3）為了篩查致病基因，對(duì)圖2中個(gè)體進(jìn)行基因測(cè)序，肯定會(huì)出現(xiàn)兩種堿基序列的是_____，理由是_____。

（4）據(jù)最新報(bào)道，ABL基因某條鏈的序列由TAC（編碼酪氨酸）突變?yōu)?/span>TGC導(dǎo)致甲種遺傳病。根據(jù)下列所附的部分氨基酸的密碼子，推測(cè)病變基因在這一位點(diǎn)的氨基酸應(yīng)該是_____。

ACG 蘇氨酸CGU 精氨酸GCA 丙氨酸UAC 酪氨酸

AUG 甲硫氨酸CAU 組氨酸GUA 纈氨酸UGC 半胱氨酸

（5）控制ABO血型的基因也在9號(hào)染色體上。已知3至6號(hào)的血型分別是A、O、A、O．則5號(hào)和6號(hào)再懷孕一胎，該胎兒是O型患者的概率_____（大于/小于/等于）A型患者的概率，理由是_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙，配對(duì)的三條染色體中，任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一級(jí)。下列敘述正確的是

A．圖甲所示的變異屬于基因重組

B．觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞

C．如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類(lèi)型有8種

D．該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是馬的前肢進(jìn)化過(guò)程圖，對(duì)該圖分析正確的是（　　）

A.始祖馬的化石出現(xiàn)在更晚近地層中

B.現(xiàn)代馬比始祖馬更適應(yīng)環(huán)境

C.馬的進(jìn)化的過(guò)程說(shuō)明突變是定向的

D.馬的前肢進(jìn)化是由于環(huán)境變化引起的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是（　�。�

①培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

②培養(yǎng)時(shí)先使用生長(zhǎng)素后使用細(xì)胞分裂素

③離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織

④花藥離體培養(yǎng)時(shí)需要使用秋水仙素誘導(dǎo)形成多倍體．

A.①②B.③④C.①③D.②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如甲表示家系中某遺傳病的發(fā)病情況，圖是對(duì)發(fā)病基因的測(cè)定，已知控制該性狀的基因位于人類(lèi)性染色體的同源部分，則I﹣1的有關(guān)基因組成應(yīng)是圖乙中的（　�。�

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，D為一植株被紙盒罩住的固定植株，紙盒的一側(cè)開(kāi)口并勻速旋轉(zhuǎn)，有單側(cè)光照．則A、B、C、D中表現(xiàn)為直立生長(zhǎng)的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG．據(jù)圖分析正確的是（　�。�

A.轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的tRNA一端的裸露的三個(gè)堿基是CAU

B.②過(guò)程是α鏈作模板，以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，在有關(guān)酶的催化下完成的

C.控制血紅蛋白的基因中任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會(huì)引起鐮刀型細(xì)胞貧血癥

D.人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于血紅蛋白中的谷氨酸被纈氨酸取代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示培養(yǎng)和純化X細(xì)菌的部分操作步驟，下列相關(guān)敘述正確的是

A.對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手進(jìn)行滅菌處理

B.步驟①倒平板操作時(shí).倒好后應(yīng)立即將其倒過(guò)來(lái)放置

C.步驟②應(yīng)多個(gè)方向劃線(xiàn)，使接種物逐漸稀釋?zhuān)囵B(yǎng)后出現(xiàn)單個(gè)菌落

D.步驟③劃線(xiàn)結(jié)束后在皿蓋上做好標(biāo)注

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案