【題目】下圖表示大腸桿菌的DNA復(fù)制示意圖。如果是單起點(diǎn)單向復(fù)制，按正常的子鏈延伸速度，此DNA分子復(fù)制約需30s，而實(shí)際上復(fù)制從開始到結(jié)束只需約16s。據(jù)圖分析，下列說法不正確的是

A. “甲→乙”的場所與真核生物的DNA分子復(fù)制場所不同

B. 實(shí)際復(fù)制的時間之所以減半，是由于該DNA分子是從兩個起點(diǎn)同時進(jìn)行復(fù)制的

C. 把甲放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制三代，子代中含15N的DNA占100%

D. 如果甲中堿基A占20%，那么其子代DNA中堿基G的比例為30%

【答案】B

【解析】

本題主要考查DNA的結(jié)構(gòu)與復(fù)制方面的知識。原核生物DNA的復(fù)制是在擬核處進(jìn)行的，真核生物DNA的復(fù)制則主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行的，在線粒體和葉綠體中也進(jìn)行DNA的復(fù)制。不含15N的親代DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制，無論復(fù)制多少代，形成的所有子代DNA中，至少有一條鏈含15N。如果雙鏈DNA中堿基A占20%，那么堿基G則占30%，子代DNA中的堿基比例與親代的相同。從圖示分析可知，該DNA的復(fù)制是單起點(diǎn)雙向復(fù)制的，這樣就比單起點(diǎn)單向復(fù)制的速度快約一倍，所需的時間也就比原來少一半。如果是雙起點(diǎn)單向同時復(fù)制，則在大環(huán)內(nèi)應(yīng)有兩個小環(huán)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】花生種子萌發(fā)過程中利用的儲能物質(zhì)主要是（ ）

A.蛋白質(zhì)和糖原B.淀粉和脂肪C.糖原和脂肪D.纖維素和淀粉

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【題目】耐鹽植物可通過在液泡中貯存大量的Na+而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分，這說明細(xì)胞中的無機(jī)鹽參與（ ）

A.調(diào)節(jié)水鹽平衡B.提供能量

C.調(diào)節(jié)正常pHD.組成體內(nèi)化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列①—④中，A、B之間的關(guān)系可以用所給模型表示的是

①A-胰高血糖素，B-胰島素

②A-甲狀腺激素，B-促甲狀腺激素

③A-細(xì)胞外液滲透壓，B-抗利尿激素分泌量

④A-皮膚血流量，B-體溫

A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有②③④ D. 都可以

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某大學(xué)的新生在軍訓(xùn)長途行軍時，好多同學(xué)腳底部都打了泡，泡破后，流出的淡黃色液體來源于（）
A.血漿
B.組織液
C.淋巴
D.細(xì)胞外液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)場購買了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插，說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是（）
A.用高濃度，以保證生根
B.用低濃度，以降低成本
C.任選一種濃度進(jìn)行扦插
D.用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】促胰液素的發(fā)現(xiàn)者是（）
A.沃泰默
B.巴甫洛夫
C.沃森和克里克
D.斯他林和貝利斯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的作用不可或缺，下列關(guān)于生產(chǎn)者的說法，錯誤的是（ ）

A.都能進(jìn)行光合作用

B.都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體

C.都屬于自養(yǎng)生物

D.都能合成有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為除去農(nóng)作物的某種害蟲而引入天敵蜘蛛后，一定時間后對兩個種群進(jìn)行調(diào)查，得出如圖所示的結(jié)果（圖中兩條曲線分別表示它們的數(shù)量變化）．有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．在a﹣b期問，若同時引入害蟲的另一種天敵螳螂，蜘蛛的數(shù)量將增加更快

B．在b﹣c期間，造成蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足

C．在c﹣d期間兩個種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定的原因是發(fā)生了種間互助

D．害蟲數(shù)量減少可導(dǎo)致蜘蛛數(shù)量增加

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同步練習(xí)冊答案