【題目】基因型為AaBb的個體進行測交，后代中不會岀現(xiàn)的基因型是（　�。�
A.AaBb
B.aabb
C.AABb
D.aaBb

【答案】C
【解析】解：基因型為AaBb的個體進行測交，即將AaBb與隱性個體aabb進行雜交，后代的基因型為AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種．因此，后代中不會岀現(xiàn)的基因型是AABb．

所以答案是：C．

【考點精析】關(guān)于本題考查的基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用，需要了解基因的自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于孟德爾的豌豆雜交實驗及遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（　�。�
A.基因重組導(dǎo)致雜合子自交后代發(fā)生性狀分離
B.遺傳定律的核心內(nèi)容是“受精時雌雄配子隨機結(jié)合”
C.理論上F1自交后代各基因型個體成活率相等
D.為了驗證所作假設(shè)正確，孟德爾設(shè)計并完成了自交實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示生長素濃度對根、莖、芽生長的影響，此圖沒表達出的信息是（ ）

A. 生長素對三種器官的作用都具有兩重性

B. 幼嫩的細胞對生長素敏感，成熟的細胞對生長素不敏感

C. D點對應(yīng)濃度的生長素促進莖的生長，卻抑制根的生長

D. A.B.C對應(yīng)的濃度分別是生長素促進根、芽、莖生長的最適濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是（ ）

A. 在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長

B. 若在t2時種群的個體數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為

C. 在t2時種群個體的數(shù)量與在t0時種群個體的數(shù)量相等

D. 從t1到t2,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式，圖乙和丙表示物質(zhì)運輸曲線，請據(jù)圖回答：

（1）若圖甲是線粒體膜，b過程運輸?shù)臍怏w是 ． b運輸方式符合圖乙中的曲線 ．
（2）若圖甲表示人體成熟紅細胞膜，則表示葡萄糖運輸?shù)氖菆D甲中的 ． 葡萄糖的運輸方式符合圖乙中曲線 ．
（3）若某物質(zhì)跨膜運輸過程中，細胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙，則該物質(zhì)跨膜運輸方式分別對應(yīng)圖甲和圖乙中的、 ．
（4）圖甲中c方式所需能量由提供，其結(jié)構(gòu)簡式為 ， 全稱為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某自然保護區(qū)中，A物種與B物種的種群數(shù)量變化如圖所示，下列敘述不正確的是（　�。�

A. A物種與B物種的相互關(guān)系是捕食關(guān)系，B為捕食者，A為被捕食者

B. A物種種群數(shù)量受B物種種群數(shù)量影響，但B物種種群數(shù)量不受A物種種群數(shù)量的影響

C. A物種種群數(shù)量變化受出生率和死亡率的影響，還受遷入和遷出等的影響

D. A物種和B物種各自種群內(nèi)均會出現(xiàn)種內(nèi)斗爭

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“人類基因組計劃”的主要工作是測定基因組的整體序列，其序列是指（　�。�
A.DNA的堿基排列順序
B.mRNA的堿基排列順序
C.tRNA的堿基排列順序
D.蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】羊和牛吃同樣的草料喝同質(zhì)的水可羊肉和牛肉味道不同，其根本原因是羊和牛的（　�。�
A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同
B.染色體數(shù)目不同
C.消化能力不同
D.不同的DNA控制合成不同的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)三種血管的示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.一般情況下，A血管內(nèi)有瓣膜，B血管內(nèi)無瓣膜
B.B血管中的血液一定為動脈血，血流速度最快
C.C代表毛細血管，管壁最薄，管腔最小
D.吸氣時，空氣中的氧氣透過肺泡壁進入C，由血液中的紅細胞攜帶

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同步練習(xí)冊答案