填寫(xiě)下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題
(1)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞位于視野的右上方,欲將細(xì)胞移致視野中央,則應(yīng)該向___________方向移動(dòng)裝片。
(2)欲測(cè)定生物組織中是否含有還原糖,所用的試劑是______________,產(chǎn)生的現(xiàn)象是______________________。
(3)在“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜”的實(shí)驗(yàn)中,選用的材料是_____________,原因是___________。
(4)在“葉綠素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,加入二氧化硅的目的是_______________,為了防止色素在研磨過(guò)程中被破壞,還應(yīng)該加入________________試劑。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山東省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)填寫(xiě)下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題
(1)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞位于視野的右上方,欲將細(xì)胞移致視野中央,則應(yīng)該向___________方向移動(dòng)裝片。
(2)欲測(cè)定生物組織中是否含有還原糖,所用的試劑是______________,產(chǎn)生的現(xiàn)象是______________________。
(3)在“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜”的實(shí)驗(yàn)中,選用的材料是_____________,原因是___________。
(4)在“葉綠素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,加入二氧化硅的目的是_______________,為了防止色素在研磨過(guò)程中被破壞,還應(yīng)該加入________________試劑。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三12月月考生物試卷 題型:綜合題
(7分)填寫(xiě)下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題
(1)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞位于視野的右上方,欲將細(xì)胞移致視野中央,則應(yīng)該向___________方向移動(dòng)裝片。
(2)欲測(cè)定生物組織中是否含有還原糖,所用的試劑是______________,產(chǎn)生的現(xiàn)象是______________________。
(3)在“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜”的實(shí)驗(yàn)中,選用的材料是_____________,原因是___________。
(4)在“葉綠素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,加入二氧化硅的目的是_______________,為了防止色素在研磨過(guò)程中被破壞,還應(yīng)該加入________________試劑。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)試生物試卷 題型:綜合題
(7分)填寫(xiě)下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題
(1)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞位于視野的右上方,欲將細(xì)胞移致視野中央,則應(yīng)該向___________方向移動(dòng)裝片。
(2)欲測(cè)定生物組織中是否含有還原糖,所用的試劑是______________,產(chǎn)生的現(xiàn)象是______________________。
(3)在“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜”的實(shí)驗(yàn)中,選用的材料是_____________,原因是___________。
(4)在“葉綠素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,加入二氧化硅的目的是_______________,為了防止色素在研磨過(guò)程中被破壞,還應(yīng)該加入________________試劑。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省高二上學(xué)期期中(理)生物試卷 題型:綜合題
(7分)填寫(xiě)下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題
(1)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞位于視野的右上方,欲將細(xì)胞移致視野中央,則應(yīng)該向___________方向移動(dòng)裝片。
(2)欲測(cè)定生物組織中是否含有還原糖,所用的試劑是______________,產(chǎn)生的現(xiàn)象是______________________。
(3)在“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜”的實(shí)驗(yàn)中,選用的材料是_____________,原因是___________。
(4)在“葉綠素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,加入二氧化硅的目的是_______________,為了防止色素在研磨過(guò)程中被破壞,還應(yīng)該加入________________試劑。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山東省高一上學(xué)期末考試生物試卷 題型:綜合題
填寫(xiě)下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題
(1)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞位于視野的右上方,欲將細(xì)胞移致視野中央,則應(yīng)該向___________方向移動(dòng)裝片。
(2)欲測(cè)定生物組織中是否含有還原糖,所用的試劑是______________,產(chǎn)生的現(xiàn)象是______________________。
(3)在“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜”的實(shí)驗(yàn)中,選用的材料是_____________,原因是___________。
(4)在“葉綠素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,加入二氧化硅的目的是_______________,為了防止色素在研磨過(guò)程中被破壞,還應(yīng)該加入________________試劑。
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