【題目】運動會期間，某參賽同學午餐吃了青椒炒肉絲和油餅，飯后吃了一個蘋果和一個橘子，2小時后，在他的血液中不可能被發(fā)現(xiàn)的是

A. 纖維素 B. 果糖和葡萄糖 C. 氨基酸和核苷酸 D. 脂肪酸

【答案】A

【解析】纖維素屬于植物多糖，不可能在動物體內(nèi)出現(xiàn)。蘋果和橘子中含有葡萄糖和果糖，蛋白質(zhì)被消化為氨基酸，然后被小腸吸收，脂肪被消化為甘油和脂肪酸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在微生物的實驗室培養(yǎng)實驗中，將接種后的培養(yǎng)基和一個未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是

A. 對比觀察培養(yǎng)基有沒有被微生物利用

B. 為了下次接種時再使用

C. 讓未接種的培養(yǎng)基上也能長出菌落

D. 對比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是一年生雌雄同株異花授粉植物，其籽粒的顏色受兩對等位基因 A、a和 B、b 控制。A 基因存在時，能合成酶Ⅰ；B 基因存在時，酶Ⅱ的合成受到抑制。籽粒顏色的轉(zhuǎn)化關系為：。研究發(fā)現(xiàn)純合紫粒玉米的花粉完全敗育，不具備受精能力，其它類型玉米的花粉正常。將雜合白粒玉米和純合紫粒玉米進行間行種植，F1 中收獲得到的玉米共有三種類型：白粒、黃粒和紫粒�；卮鹣铝袉栴}：

（1）從 F1中隨機選取一粒玉米，能否通過顏色直接判斷其母本是白粒玉米還是紫粒玉米？并闡明理由。

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（2）請用 F1 為實驗材料設計一代雜交實驗，以驗證 A、a 和 B、b 基因符合自由組合定律。（要求：寫出實驗方案，并預期實驗結(jié)果。）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是反映人與環(huán)境關系的三種模式圖(如圖所示)，請分析下列對“環(huán)境容量”的理解錯誤的是（ ）

A. 環(huán)境容量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的承載能力

B. 隨著生產(chǎn)的發(fā)展，環(huán)境容量在不斷加大

C. 人類可以局部的改造環(huán)境，但卻不能使人口數(shù)量超越環(huán)境容量

D. 生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類生存的前提和人類改造自然的基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體中有機物的敘述，正確的是（ ）

A.淀粉的結(jié)構(gòu)單元是蔗糖

B.膽固醇是人體所需的物質(zhì)

C.蛋白質(zhì)是生物體內(nèi)重要的貯能物質(zhì)

D.人細胞中儲存遺傳信息的物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于微生物培養(yǎng)的敘述，錯誤的是

A.滅菌和消毒的主要區(qū)別在于是否殺死孢子和芽孢

B.耐高溫的、需要保持干燥的物品可以采用干熱滅菌

C.培養(yǎng)基滅菌結(jié)束后應該馬上倒平板以防止其凝固

D.用酒精擦拭雙手只能消毒，不能起到滅菌作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生石花生活在南非多石卵的干旱地區(qū)，在生石花細胞中含量最高的有機物是(　 　)

A. 脂質(zhì) B. 蛋白質(zhì) C. 糖類 D. 水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A.生物大分子 B.個體 C.群落 D.生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖A屬于_____________（填“植物”或“動物”）細胞，其主要依據(jù)是_________。

（2）圖A中③的功能是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行__________________、__________________和__________________。

（3）圖A中⑥所指的是__________________，它是細胞合成__________________的場所。

（4）圖B中⑤是__________________，它是細胞進行__________________的主要場所。

（5）圖B中有三種細胞器未標上編號，請你寫出它們的名稱：__________________、__________________、__________________。

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