【題目】不同濃度的生長素(IAA)影響某植物幼苗乙烯生成和莖切段長度的實驗結(jié)果如下圖所示。據(jù)此可知（ ）

A. 莖切段長度的變化只受生長素和乙烯的調(diào)節(jié)

B. 生長素對莖切段伸長的影響具有兩重性

C. 一定濃度的生長素可以促進乙烯的生成

D. 生長素和乙烯對莖切段伸長的作用是相似的

【答案】C

【解析】

試題在植物是生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，A項錯誤；根據(jù)該實驗結(jié)果圖，沒有反映生長素對莖切段伸長的影響具有兩重性，當(dāng)生長素濃度大于10-6mol/L時，對莖切段的伸長仍然起促進作用，只是促進作用減弱，B項錯誤；據(jù)圖可知，當(dāng)生長素濃度大于10-6mol/L時，乙烯產(chǎn)量開始增加，說明一定濃度的生長素可以促進乙烯的生成，C項正確；一定濃度的生長素促進莖切段的伸長，而隨著乙烯濃度增加，莖切段伸長量減少，說明乙烯的作用與生長素正好相反，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于卵母細(xì)胞的采集敘述不正確的是

A.有些動物在采集時要用促性腺激素處理

B.從輸卵管中取出的卵子可以直接與獲能的精子在體外受精

C.對有些動物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細(xì)胞

D.采集的卵母細(xì)胞都可以直接與獲能的精子在體外受精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP中含有的化學(xué)元素與下面哪種物質(zhì)含有的化學(xué)元素種類相同(　　)

A. 纖維素B. 核酸C. 脂肪D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲表示人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示人紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖、及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是___________（填序號）．溶酶體起源于圖甲的__________（填序號）．

（2）若此細(xì)胞為消化腺細(xì)胞，將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞中，3H首先出現(xiàn)在__________上，接下來的運行路線是___________（用箭頭和圖中序號表示）．

（3）如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，圖中乳酸的跨膜運輸___________（填“會”或“不會）受到影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中，對培養(yǎng)在試管中的酵母菌定期用血球計數(shù)板進行計數(shù)，根據(jù)實驗結(jié)果繪制出如圖所示的曲線圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 實驗過程中酵母菌種群的年齡組成有變化

B. 該種群在不同時間的增長速率可能相同

C. 每次取樣前都需要將試管輕輕振蕩幾次

D. 應(yīng)在計數(shù)室上滴加培養(yǎng)液后再放蓋玻片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡圖：方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時，先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是（ ）

A. 圖中E為感受器，A為效應(yīng)器，痛覺在圖中的甲方框處形成

B. 未受刺激時，神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位，膜外為負(fù)電位

C. 圖中共5個突觸，當(dāng)手被尖銳的物體刺到發(fā)生縮手反射時，反射弧為A→B→C→D→E

D. 甲代表的低級中樞受乙代表的高級中樞的控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖用來表示田鼠種群的理想增長曲線和在某自然環(huán)境中的實際增長曲線，關(guān)于曲線的敘述不正確的是（ ）

A. 比較兩條曲線，表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長速率

B. 嚴(yán)密封儲糧食，保護田鼠天敵等措施可以使e點向下移動

C. de段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率

D. c點時種群的年齡組成是增長型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合膜與光合色素的說法，正確的是

A. 原核生物細(xì)胞中沒有光合膜，因此不能進行光合作用

B. 含有光合色素的生物膜有類囊體膜、質(zhì)膜和液泡膜

C. Mg是組成光合色素的必需元素

D. 葉綠體中含有多種黃色、橙色和紅色的色素，合稱類胡蘿卜素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過程。請據(jù)圖回答：

（1）圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為：____________________________(以流程圖的形式表示)。

（2）轉(zhuǎn)錄過程中，DNA在______的催化作用下，把兩條雙鏈的螺旋解開，該變化還可發(fā)生在______過程中。

（3）mRNA是以圖中的③為模板，在_______的催化作用下，由4種游離的_______依次連接形成的。

（4）能特異性識別mRNA上密碼子的分子是_____，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中_________（填序號）。

（5）由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用，該生物體表現(xiàn)出新的性狀，原因是：基因中一個G-C對被A-T對替換，導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上______個密碼子發(fā)生改變，經(jīng)翻譯形成的④中______發(fā)生相應(yīng)改變。

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同步練習(xí)冊答案