【題目】切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺,10d后將其同沒有切除甲狀腺的老鼠相比,切除甲狀腺的老鼠的代謝能力明顯下降,并且無法檢驗(yàn)出其血液中甲狀腺激素。切除5d后,將溶解于某溶劑的一定量的甲狀腺激素給老鼠連續(xù)注射5d,過10d后觀察,其物質(zhì)代謝能力沒有下降。由此可推測(cè):甲狀腺激素能增強(qiáng)物質(zhì)的代謝能力。為了證明這一推論,有必要進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),以作觀察比較。你認(rèn)為下列哪項(xiàng)為最適宜的對(duì)比實(shí)驗(yàn)組(

A.既沒有切除甲狀腺,又未注射甲狀腺激素的實(shí)驗(yàn)組

B.從進(jìn)行切除后的第1d開始,只注射用于該實(shí)驗(yàn)溶劑的實(shí)驗(yàn)組

C.從進(jìn)行切除后的第5d開始,只注射用于該實(shí)驗(yàn)溶劑的實(shí)驗(yàn)組

D.將溶解于另一種溶劑的(與上述溶液不同)的甲狀腺激素注射到剛剛做完切除手術(shù)的實(shí)驗(yàn)組

【答案】C

【解析】

科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)需要遵循對(duì)照原則和單一變量原則,實(shí)驗(yàn)探究的是甲狀腺激素的作用,自變量應(yīng)該是甲狀腺激素的有無,為了確定實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,排除其他因素的干擾,需要另外只注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑的實(shí)驗(yàn)組。

根據(jù)題目中的敘述,不能確定是某溶劑還是甲狀腺激素在發(fā)揮作用,還要增加一組從進(jìn)行切除后的第5天起,只注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑的實(shí)驗(yàn)組,才能確定。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物技術(shù)安全性的說法錯(cuò)誤的是( )

A.制訂相應(yīng)的法規(guī)、條例規(guī)范生物技術(shù)的應(yīng)用

B.擁有生物武器是一個(gè)國家綜合實(shí)力的象征,各國均應(yīng)加強(qiáng)研究和制造

C.轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對(duì)人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)

D.高致病性的基因重組到高傳染性的病毒基因組中,就可能在人或動(dòng)物群體中迅速蔓延

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】棉蚜體形微小,繁殖快,以棉葉組織的汁液為食。某科研小組從某年6l0日開始對(duì)某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下表下列有關(guān)敘述中正確的是(

調(diào)查日期

610

615

620

625

630

75

710

715

720

棉蚜數(shù)量(只/株)

042

479

4158

26173

118194

197696

217563

217146

217323

A.采用標(biāo)志重捕法調(diào)查棉蚜種群的數(shù)量

B.715日的前5天內(nèi)棉蚜種群的出生率小于后5

C.調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈“S”型

D.該棉蚜種群的數(shù)量在720日達(dá)到較大,是消滅棉蚜的最佳時(shí)間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.細(xì)胞分化時(shí)不同細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)與核酸無差異

B.細(xì)胞凋亡的過程存在基因的選擇性表達(dá)

C.衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮,影響DNA分子的復(fù)制

D.抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制可以有效控制癌細(xì)胞增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是(

①針刺指尖引起縮手反射

②大腦皮層語言V區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能看懂

③意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制,意識(shí)恢復(fù)后可控制

④骨骼肌不自主戰(zhàn)栗時(shí)也可以通過大腦強(qiáng)制控制它不顫抖

A.①③④B.②③④

C.①②③④D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多數(shù)魚類的體色會(huì)隨著環(huán)境條件的變化而改變。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮,當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時(shí),其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集,使體色變淺;而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時(shí),其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散,使體表顏色加深。請(qǐng)回答下列問題:

1)從反射弧角度分析,眼和松果體為________,乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì),由此推測(cè),副交感神經(jīng)末梢與體表黑色素細(xì)胞接觸部位類似于_______(結(jié)構(gòu)),此處信息傳遞的方向是_________(填“雙向”或“單向”)的。

2)為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對(duì)魚體色的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)對(duì)象:體長約10cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條。

藥品及用具:魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:將鯽魚平均分成三組,編號(hào)為甲、乙、丙,分別放入三個(gè)玻璃缸中置于無光處飼養(yǎng)一段時(shí)間。

第二步:給甲組鯽魚腹腔中注入2mL乙酰膽堿,乙組鯽魚腹腔中注入__________,而丙組鯽魚腹腔中注入_________作為空白對(duì)照。

第三步:將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于_________(無光/有光)處,約2h后,觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲、乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn),下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.細(xì)胞核中含有染色質(zhì)和核仁等重要結(jié)構(gòu),因而能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳

B.口腔上皮細(xì)胞的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比唾液腺細(xì)胞的更發(fā)達(dá)

C.核膜上有許多核孔,有利于核質(zhì)之間的物質(zhì)交換與信息交流

D.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,利于攜帶更多的氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生長素的敘述,正確的是(

A.拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長與尖端生長素分布不均有關(guān)

B.生長素是由達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)并命名的

C.不同濃度的生長素對(duì)植物的生長調(diào)節(jié)作用一定不同

D.生長素的極性運(yùn)輸是細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,以下說法正確的是(

A.一片草地的所有蛇屬于一個(gè)種群

B.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子到分子等,最后到生物圈

C.血液屬于組織層次,皮膚屬于器官層次

D.藍(lán)藻和噬菌體屬于細(xì)胞層次

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