【題目】正常人體感染病毒會引起發(fā)熱,如圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)當(dāng)病原體侵入宿主細(xì)胞后,_____細(xì)胞可以與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞裂解死亡并解釋病原體;_____可與病原體結(jié)合,從而抑制病原體的_____或?qū)θ梭w細(xì)胞的粘附。

(2)圖中激素乙的名稱是_____,其分泌量會受到圖中_____(激素)的直接影響。

(3)據(jù)圖可知,人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要機(jī)制是_____調(diào)節(jié)。

【答案】效應(yīng)T 抗體 繁殖 促甲狀腺激素 激素甲(促甲狀腺激素釋放激素)和甲狀腺激素 神經(jīng)﹣體液﹣免疫

【解析】

本題把免疫調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)相結(jié)合進(jìn)行考查,體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦,甲是促甲狀腺激素釋放激素,乙是促甲狀腺激素。甲狀腺激素的分泌受到下丘腦和垂體的分級調(diào)節(jié),甲狀腺激素的量增加到一定程度會反過來抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素。

(1)當(dāng)病原體侵入宿主細(xì)胞后,進(jìn)行要進(jìn)行細(xì)胞免疫,該過程中效應(yīng)T細(xì)胞可以與被抗原入侵的宿主細(xì)胞(靶細(xì)胞)密切接觸,使這些細(xì)胞裂解死亡并解釋病原體;抗體可與病原體結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的粘附。

(2)由以上分析可知,圖中激素乙是促甲狀腺激素,根據(jù)甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程可知,其分泌量會受到圖中激素甲(促甲狀腺激素釋放激素)和甲狀腺激素的直接影響。

(3)據(jù)圖可知,人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要機(jī)制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖及物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式,請根據(jù)圖回答問題:

1)脂溶性物質(zhì)容易通過細(xì)胞膜,主要與構(gòu)成細(xì)胞膜的_________ 有關(guān)(填圖甲中號碼)。

2)圖中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于______側(cè)(填“上”或“下”)。

3)人的小腸上皮細(xì)胞可以吸收葡萄糖,而不吸收比葡萄糖相對分子質(zhì)量小的木糖,這說明 _____,這種特性與圖甲中的_____表示(填圖甲中號碼)有關(guān)。

4)假如該細(xì)胞膜表示胃上皮細(xì)胞膜,酒精通過它可用圖甲中______ 表示;假如該細(xì)胞膜表 示紅細(xì)胞膜,吸收葡萄糖可用圖甲中_____表示,吸收 Na+可用圖甲中________表示,這兩種運(yùn) 輸方式的相同點(diǎn)是_______________

5)圖乙所示方式可表示圖甲中的哪一種或幾種?________ 。

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【題目】對某動物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn):①用某種熒光染料標(biāo)記該動物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用 激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域 S,該區(qū)域熒光消失,如下圖所示。停止激光束照射一段 時間后,預(yù)計(jì)細(xì)胞表面熒光變化情況最可能是(

A.細(xì)胞表面熒光全部消失B.區(qū)域 S 又將出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)

C.熒光消失區(qū)域逐漸擴(kuò)大D.細(xì)胞表面無明顯熒光變化

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【題目】我國科學(xué)家精選的農(nóng)作物種子通過“天宮一號”搭載上天,利用宇宙空間的特殊環(huán)境誘發(fā)變異育種,這些變異

A. 是定向的 B. 屬于人工誘變

C. 對人類都有益 D. 不能遺傳給后代

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【題目】膜蛋白是一類結(jié)構(gòu)獨(dú)特的蛋白質(zhì),它鑲嵌于膜脂的特性使這一蛋白處于細(xì)胞與外界的交界部位,是細(xì)胞執(zhí)行各種功能的物質(zhì)基礎(chǔ)。如圖表示細(xì)胞膜上3種膜蛋白與磷脂雙分子層之間的直接相互作用模式。下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 蛋白AB的跨膜區(qū)段的氨基酸很可能具有較強(qiáng)的親水性

B. 若膜蛋白A具有信息傳遞功能,則該蛋白可能是胰島素的受體

C. 若蛋白B具有運(yùn)輸功能,其運(yùn)輸物質(zhì)的過程中可能消耗ATP

D. 若蛋白C具有催化功能,其活性的高低受溫度、pH等因素的影響

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【題目】如圖為動物、高等植物細(xì)胞二合一結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:

1)分離各種細(xì)胞器的方法是 ___________________

2)圖示動植物細(xì)胞在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差別是:植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、__________ (填名稱)、葉綠體,其中__________ (填名稱)對植物細(xì)胞有支 持和保護(hù)的作用,其化學(xué)組成主要是_________________ 。動物細(xì)胞有中心體,與細(xì)胞的 ________有關(guān)。

3)圖中表示細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換站”和“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”分別是_______________ (填數(shù)字標(biāo)號)。

4)圖中含有 DNA 的細(xì)胞器有 ____________________(填數(shù)字標(biāo)號)。

5)圖中不含磷脂分子的細(xì)胞器有 _____________(填數(shù)字標(biāo)號)。

6)圖中是否表示出細(xì)胞的消化車間?_____(填“是”或“否”),其作用是分解_______________ ,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。

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【題目】為解決塑料袋造成的“白色污染”這一問題,某同學(xué)試圖從土壤中尋找一種能加速塑料袋自然降解過程的目的菌,以下是該同學(xué)從土壤中尋找并篩選目的菌的流程,請回答下列問題:

(1)對培養(yǎng)基滅菌常用的方法是____________________。在接種前需要檢測使用的培養(yǎng)基是否被污染,方法是________________________

(2)Ⅰ號培養(yǎng)基屬于________________(按功能分)培養(yǎng)基,其作用是使目的菌能“脫穎而出”。如圖采用的接種方法為________________。Ⅱ號培養(yǎng)基從物理性質(zhì)來看,________(填“能”或“不能”)添加瓊脂。

(3)該同學(xué)在稀釋倍數(shù)為104的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為20.4,則每毫升樣品中的菌落數(shù)是________個。(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2mL)

(4)假設(shè)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上細(xì)菌數(shù)目過多而連成一片,說出一種可能的原因并提出合理的處理措施。原因:______________;措施:________________________________。

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